有趣的活动的作文5篇(优秀)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的有趣的活动的作文5篇,希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
1月28日,我报名参加了学校组织的以”我的低碳生活“为主题的雏鹰假日小队活动。
29日一早,我以最快的速度穿衣起床,然后心不在焉地吃了一点早饭,就匆匆地赶到学校。
到了学校,我发现队长已经在学校门口等着我们了。等大家到齐了,我们就出发了。第一站,我们到了龙江金润发超市,我们要做一件最重要的事,发宣传单。向来往的.行人赠送宣传单,向他们宣传低 碳生活的重要性。这其中,总是会有人过来向我们打听,什么是低碳呢。我们就会很详细地向她解释。
10点多钟,我们的任务早早结束了,大家个个累得气喘吁吁,口干舌燥,于是便去饮料店买了两瓶西瓜汁奖励自己。我还去超市买了巧克力请大家吃。
中午吃饭是在麦当劳,由姚懿请客,每人都点了自己想吃的,本来想去吃牛排的,可是我们不想上四楼。然后我们还在一起玩了好多好玩的。
呵呵,当然这才是主要的。因为我们在新城市广场玩了大型玩具。还去钓了鱼,张炜宜又带我们去玩十字绣,我以前可从没玩过。不过,这些活动花了不少钱。即使中午饭不是我请客的,但下午回来, 我还是发现,我带去的130元已经只剩70元了,呵呵。
我觉得这次活动很有趣。也有收获,5条小金鱼,还有十字绣的小玩意。真过瘾。
有趣的活动的作文 篇2
小记者的生活是多姿多彩的,自从加入小记者后,我参加了许多活动。今天我又一次参加了京江晚报组织的“木艺活动”。
“木艺活动”是什么呢?又该怎么做呢?怀着这两大疑惑,我来到了活动教室。渡过了无聊的等待,迎来了快乐的动手时光。老师简单介绍后,我便兴冲冲地做了起来,还自鸣得意地想道:“木艺活动”就是做小闹钟呀,这也太简单了吧!可后面的制作过程把我打败了,原来制作小闹钟一点也不容易。
“在钟面上穿个洞,把钟面定到机芯上······”这很简单,三下五去二就搞定了!“把两块一样的小木板粘合到闹钟上,粘在三分之一处。”我绞尽脑汁想着老师说的'话,“要平整……”这话听起来容易,做起来可不简单呢!我先拿起强力胶,用力一挤,“哎呀呀!”不得了!一下子挤出了一大堆!我手忙脚乱地往纸上一刮,“呼”这才草草了事。接着我拿起牙签,粘上胶,往钟的侧面一阵乱舞,又拿起木板往上一拍,“啪”的一声,小闹钟的初型就完成了。
“把长木板做底,宽木板做顶······”听到这儿,我不禁打了一个寒颤。但我不会屈服的,我立即拿起长木板和宽木板,笨手笨脚地刷上胶,经过一顿敲敲打打后,小闹钟便大致完成了。接着,我又搭上屋梁和屋顶,当我满心欢喜地欣赏成品时,才发现原来做了一个精致的房子型闹钟。
这时老师说:“如果你们想要加工装饰一下小闹钟,可以来拿贴纸。”我立刻“飞”了出去,第一个领来了贴纸,经过我的精心打扮,闹钟摇身一变,变成了公交车站!看着我制作的成品,心里比吃了蜜还甜!
小记者的生活是我必不可少的一部分,为了使我的童年更加精彩,我一定会多多参加小记者活动的!
有趣的活动的作文 篇3
周五,天气晴朗。虽然我们早已穿的十分厚实,阳光温暖,但低迷的温度、冷冽的寒风还是让人瑟瑟发抖。
无聊的上午在等待中度过。
下午,老师才告诉我们一个令人振奋的好消息——大风车实践活动。我们排着整齐的队伍来到操场,依次坐在规定的座位上。各个年级的学生有秩序的归队。操场上人山人海,寒风呼啸而过,欢呼声、嬉闹声,声声鼎沸。
这时,广播里传来优美的女播音员声音:“现在,我宣布‘大风车’实践活动正式开始!”随后,有几个学长提着白色箱子现身,紧接着,他么打开了箱盖,从中取出几样玩具,大家的目光随即被那几样玩具吸引而去。
活动就此开始了!
首先出场的是一个飞机模型,随后便是飞碟!它们按照360度大转弯,看起来新奇又酷炫,像是电影里激战的直升飞机。接着出厂的分别是大卡车和小面包车:大卡车速度超越了小面包车,它吸引了众人的目光,不幸的是,它的`车尾冒出屡屡白眼,只看得旁人费解。搞笑的是,我们班的刘翔居然说道:“快闪开,车烟有毒!闪开让我来!”大家一听便哄堂大笑。小面包也不甘示弱,它的招式是漂移大法,十分帅气!
比赛很快就结束了,大家都有点意犹未尽,依依不舍地离开了。我们也很快回到了教室。教室里课桌上放着变形金刚,男生玩得十分开心,女生不是十分热衷。
这美好而欢快的一天深深的印在了我的脑海里。
有趣的活动的作文 篇4
今天下午班里正进行手工活动,安静的教室里只听见小朋友们喀嚓、喀嚓的剪纸声。正在这时,突然听到“哇”的哭声,循声找去,原来是我们班的朱成拿着纸和剪刀在哭:“我不会,我不会剪。”我说:“你不是会剪的吗?大胆地剪,剪错没有关系的。”劝说了好一会,朱成犹豫一会后又拿起剪刀剪起来,剪到老虎的眼睛——镂空部分时,又停了下来:“老师,我不会抠空。”我说:“你就用老师教你的办法先折叠再镂空,肯定会剪的”在我的鼓励下,他慢慢的把纸对折一下,很小心地试着镂空,其实他剪的很不好,几乎要将老虎的眼睛边上剪断了,但为了激发他的积极性,我还是表扬了他:“看,你不是自己会剪的嘛,小老虎的眼睛剪的很好看啊!” 剪老虎时有一个难点,就是镂空小小的老虎的眼睛。
虽说是大班孩子,但朱成小朋友在剪纸方面有些弱,而且碰到困难就不肯剪,这次遇到要镂空老虎的眼睛了,更是采用哭的办法来拒绝。老师在指导小朋友剪纸时,常常被许多精美的作品所陶醉,更多的关注剪得比较好的幼儿,而对一些剪纸方面比较弱的.幼儿并不是太在意。
因此,我应该重视这部分幼儿,尝试着用赞赏的目光去赏识他们的作品,激发起他们的积极性。同时,也应该多与他们的家长联系,争取家长回家后也能指导小朋友复习每天的剪纸内容,与幼儿园教育保持一致,帮助他们提高剪纸技能,发展多方面的能力。
特别是朱成小朋友,鼓励他大胆、自主地剪,在晨间活动和区域活动中,多对他进行个别指导,使他树立起自信心,和班里小朋友一同进步。
有趣的活动的作文 篇5
今天下午,我和妈妈来到越秀公园参加“活力东风西,梦圆中国梦”的活动。
首先,我们第一站来到了五羊石像,石像雕刻得栩栩如生,好像一个母亲保护着孩子们似的。欣赏完石像后,我们接着到第二站-----镇海楼。它一共有五层高,旁边有一个博物馆,看起来它们好像是相通的。镇海楼是一座历史悠久的文物。最后一站是北秀歌舞台,这里有每个班级的.书法展览,我来到盖章的地方换取礼物。
这次的活动不仅有礼物,而且玩得很开心,我觉得非常有意义!
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