描写奶奶的作文锦集（3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写奶奶的作文3篇，欢迎大家分享。
描写奶奶的作文 篇1
我最喜欢奶奶的手，每次看到那双手，我心里便感到温馨。
奶奶的手是我童年的摇篮。小时候，我时常围在奶奶身边转，嚷着要抱，她总是慈祥地笑笑，用长满老茧的手拍拍我的小脸蛋，弯下腰把我往身上一搂，举得老高老高，然后轻轻放下，拍拍我的屁股，说：“小乖乖，一边玩去，奶奶有事要做。”
夏夜，月亮又大又圆，奶奶抱着我在院子里乘凉。她的手轻轻摇动着蒲扇，为我驱赶蚊虫，待我在她怀中睡熟了，她就把我轻轻放到床上，小心地放下蚊帐，又去干那些忙不完的家务。夜深人静了，她还给我做小鞋底，一针一线密密实实地缝着，把她的情、她的爱都缝进了鞋底。
奶奶的手，多像一位艺术家，时常把一些破碎的布和纸变成各种小动物、胖娃娃给我玩。有时我哭着要奶奶，奶奶便在围裙上擦擦手，在一个坛子里摸索一阵，掏出几块红红绿绿的糖，剥出一块塞进我的嘴里，然后将糖纸折成小船，搁在我手中，用嘴吹动，漂亮玲珑的`小船仿佛就要启航，我又破涕为笑了。
奶奶的手，刻着我成长的历程，道道皱纹，便是我成长的年轮。现在奶奶老了，手也老了，变得粗糙、开裂，不像过去那么利索了。我走到她面前，她手里总捏着些软糖，哆嗦着一块一块地排在我的手中。此时此刻，糖未进嘴心先甜，那温馨的滋味回味无穷……
描写奶奶的作文 篇2
我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶，她今年六十多岁了，她一头银发，年龄虽然六十多岁了，但身子骨却十分硬朗。
奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试，我的成绩非常的不理想，回到家中奶奶看过卷子后，二话没说，利用午睡时间，又把卷子给抄了一遍，让我重新做了 一遍。还有一次是星期六，爸爸妈妈都上班了，九点多时，奶奶出去买菜我独自在家里写功课，奶奶临走时还对我说：“要好好在家里写功课，不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来， 功课敷衍潦草的写完了。奶奶回来后，看了我写的功课生气的.把它撕了，我呜呜的哭了起来，奶奶说：“你看看你写的功课又脏又有这么多的错题，这种学习态度怎么行？”听了奶奶的话，我认识到自 己的错误，又认真工整地写了一遍，这一次奶奶夸奖了我。
奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师，退休后仍然喜欢老本行，所以她在家里成了我的数学家庭教师，每次做家庭功课时一遇到拦路虎，我都会去请教她，而她也很乐意给我讲题并讲到我会为 止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题，她看了老半天也不会，不过奶奶却说：“没关系，我一定会想出来的。”过了几天，奶奶把我叫 到她跟前说她想出来了，她把这道题给我讲明白后，我问她：“你是怎么想出来的？”她说：“这几天我连做饭时都在想这道题，又反复验算，才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。
这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶，我爱她，愿她永远快乐健康！
描写奶奶的作文 篇3
今天是星期天，我做好作业就出去玩。路过邻居老奶奶家，听到老奶奶在自言自语地说：“这么多东西叫我一个人怎么搬呀？”于是，我马上走过去问老奶奶：“老奶奶，怎么了，是不是搬东西有困难？”“唉，孩子，我要搬家了，可是有这么多东西叫我怎么搬呀？”我继续问：“老奶奶，您要搬到那里去呀？什么地方？”老奶奶说：“不远，要搬到前面的小区里。”“那就让我来帮您搬吧。”老奶奶说：“太好了，谢谢你！”
我向老奶奶说了一声，就回家去骑了一辆三轮车。
再次来到老奶奶家，我立刻动手帮老奶奶把东西装上三轮车。我和老奶奶一起动手，很快就把要运的东西全部装上了三轮车。然后，我叫老奶奶坐在三轮车的后面。我骑上三轮车，按照她的.指点上路了。不一会儿，我就来到了老奶奶家。
下了三轮车，我又和老奶奶一起动手把东西从车上搬了下来。然后，我就向老奶奶告别，骑上三轮车回家去了。临走的时候，老奶奶还在感谢我，她还说：“你真是一个好孩子！”我想这是我应该做的，而且我也能够做呀！
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