老师的眼睛作文（精华15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的眼睛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的眼睛作文1
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中小学的五年已经过去了。我忘记过许多事，但我永远忘不掉的是班主任黄老师那双会说话的眼睛。
黄老师有一个标准的鹅蛋脸，一个高挺的鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴。一头乌黑光亮的头发总是扎成高高的马尾辫。一双大大的眼睛，一眨一眨的，好像会说话，不!它就是会说话。
老师的眼睛会说话，会说严厉的话!记得有一次，由于贪玩，我马马虎虎地将作业做完就去找小伙伴玩了。第二天，我万分忐忑地交了作业，想蒙混过关。可没有认真检查的作业错误太多，上课时，老师把我单独叫到了门外，用犀利的眼神一直盯着我，那双眼睛仿佛在说：为什么没有认真完成作业，你这样可不是一个好学生的表率。这时，老师的眼睛让我惭愧!
老师的眼睛会说话，会说鼓励的话!记得有一年的儿童节，学校举行经典诵读比赛。轮到我们班的时候，因为我是班级的领诵，所以站在第一排最显眼的位置，看着台下黑压压的人群我紧张急了，手心里不停地出汗。这时，正在台下准备摄像的黄老师用温柔的目光注视着我，那双眼睛仿佛在说：别紧张，慢慢来，你一定能行的，加油。这时，老师的眼睛让我充满信心!
老师的`眼睛会说话，会说赞扬的话!记得有一次语文单元测验，我是班级里唯一的一百分，我非常开心，在同学们羡慕的目光中大步流星地走上讲台，黄老师也用赞赏的眼睛看着我，那双眼睛仿佛在说：你很棒，别骄傲，继续努力。这时，老师的眼睛让我充满前进的动力!
老师的眼睛会说话，会说各种各样的的话，它说的话不仅我能看得懂，全班同学都能看得懂!我爱这双会说话的眼睛，就像爱我们的黄老师!
老师的眼睛作文2
我们班小李老师的眼睛初看好像没啥特别之处，可是仔细一看。她的眼睛会说话呢！你也许不信，那就让我跟你唠叨一番吧！
前几天，我的好朋友吴昕翰借了我一本书，我在老师上课时，就迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来，正当我看得入迷时，不经意间抬起头来，我哆嗦了一下，因为小李老师的眼睛正默默地看着我，好像在说：“宇晖，再好看的书也不能上课看啊！赶快收起来，认真听课吧！”我一“听”连忙收起书，打起了十二分精神认真听课。小李老师的眼睛不仅会提醒我们，还会鼓励我们
上周，小李老师在上《谁的眼睛最好》这一课时，提出了一个问题：“谁来概括一下这篇文章的主要内容？”我下意识地把手举得高高的，老师请到了我，这时，全班五十八双眼睛的目光齐刷刷地投向我，我如芒刺背，心跳似乎加快了，说话也变得断断续续了，这时我忽然看到了小李老师的眼睛，它在赞许：“讲得好，勇敢点！”“听”了这一番话，我的胆子大了，说话也不再断断续续了，我说完答案后，小李老师大声对全班说：“何宇晖说得很好，把掌声送给他！”“啪啪啪……”全班顿时掌声如雷，我美滋滋地坐下来，继续认真听老师讲课。不仅我“听”得懂老师眼睛说的'话，同学们也“听”得懂昨天，小李老师在教室门口外批评同学时，我们这些坐在里面的便唧唧喳喳地交头接耳起来，讨论外边的同学没完成作业的下场，就在这时，老师回到了教室里，同学们的嘴好像被一块石头堵了起来一样，因为如果继续讲下去，我们就得挨批了。
我每回上课第一个看到的就是小李老师的眼睛，因为那里边的内容总是丰富多彩，永远也读不完。
老师的眼睛作文3
日常生活中，我们常常会遇到许多目光：有告诫的目光，有严厉的目光，有生气的目光，有失望的目光……今天，我就给大家带来两次意味截然不同的目光吧！
正当我们上语文课时，教室里的气氛与平常大不一样，这不只是因为教室里的讲台上有语文老师，更是因为有其他来听课的几个老师！我们全班同学连大气都不敢出。
“现在谁来读一下自已对第四然段所写的批注？”这，这个问题我可不会，千万不要叫我啊！正当其他几个好生“唰唰”举起手时，老师却不叫他们，而是用目光扫了一下教室的各个角落，盯了我一会儿，让我来回答问题。
什么？歪打正着，竟叫到了我！老师，对这道题我实在无力回天呀！我用手按住桌子，支撑着我那仿佛千斤重的身体，以求平衡。可是这让我用脑细胞加速想，也抓不到答案的`丁点蛛丝马迹。于是，我额头上的汗珠以肉眼看得见的速度冒了出来！
正当我手足无措时，我不禁抬起头询问老师，却发现老师正看着我，那眼神似乎在说：“林玮，不要担心，老师相信你一定能行的！”这一眼仿佛给我吃了一颗强效定心丸，让我整个人心里平静下来。啊，我知道答案了！
我深深吸了一口气，回答道：“我觉得这一段写出了李大钊同志……”当我说完这句话后，我情不自禁地望了望老师，却发现这次老师眼神像充满了阳光，正表达对我回答的肯定！我又一次有了力量，一口气讲了下去，成功了！我在内心开始欢呼。
“老师的眼睛会说话”，没错，正是老师那双会说话的眼睛给了我鼓励和信心。
老师的眼睛作文4
我的数学教师姓翟，她有一双神奇的眼睛，时而温柔，时而严厉，时而慈祥，她的眼睛会说话。
记得四年级时，我第一次当课代表，翟教师让我将数学作业本收齐送到她的办公室，由于赶着要上课，上楼梯时我不细心绊了一下，慌乱之中作业本散了一地，正当我惊慌失措的时候，翟教师面带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“慢慢来，我相信你会做好的！”看着她亲切的眼神，我的心慢慢平静下来，迅速收好作业交到办公室。从那以后，我心里有了莫名的勇气，课代表工作也更加得心应手。
还有一次，我在上课时开小差，心想：“中午外婆要给我做十三香龙虾了，好想此刻就吃呀！”这时，翟教师发现了我的眼神正在游离，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“此刻是上课，不能分心哦！”我连忙打消想吃龙虾的念头，专心致志地听讲。
让我印象最深刻的是期末考试时，答题一结束，我便开始东张西望，翟教师轻轻一扭头发现了我，用严厉的.眼神盯着我，好像在说：“考试要认真、细致，做完题不要东张西望，一道一道检查，以防答错、漏做。”于是我赶紧低头，仔细检查，果然我发现了错误并及时改正过来，取得了一百分的好成绩。当公布成绩时，翟教师用赞许的眼神看着我，好像在说：“考的不错！千万不要骄傲哦！”
教师的眼睛就像一双明灯，指引着我前进的方向。
老师的眼睛作文5
人们都说老师是蜡烛，无私奉献自己。每次听到这样的话，我都会不由自主的想起班主任。
她有一双会说话的大眼睛，温柔的笑，歪歪的月牙，要是发起怒来像瞪得像铜铃一样，时刻提醒着我们什么该做什么不该做。她的眼睛像明亮的太阳，温暖着我们幼小的心灵，发的眼睛就像大海中的灯塔，照亮了我们前进的方向。
每到放学铃声响起，她都会特别紧张，怕我们在楼梯上摔倒，她总是像保护鸡群的老母鸡，张开双臂把我们送着下楼，直到把住的很远的同学送到校车上，把离家近的'同学护送到校门口，默默的看着同学们走远，她才转身离开。她的目光带着满满的责任与关爱。
有一年冬天天气特别冷，鹅毛般的大雪在空中肆意飞舞，我被寒风吹感冒了，浑身难受，是班主任老师每天给我接热水，监督我吃药，还免去了我在班上的劳务活动。她用充满关爱的眼睛看着我，告诉我一定要好好吃药，多休息，这样感冒才能好得快。
我不禁还想起在我上课走神时，她向我投来责备的目光；在我考试成绩不理想的时候，她向我投来了鼓励的目光；在我作文比赛获奖时，她向我投来了祝福的目光。原来老师的目光一直都停留在我们身上，倾注了无限的关爱与无私，是她的眼睛一直都在激励着我。
我想大声的对班主任说，老师我永远爱你。
老师的眼睛作文6
我们的曹老师相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我们的就是那水汪汪的大眼睛，留给我们深刻的印象。
曹老师的眼睛与众不同，变化多端。又是充满温情，有时又充满深情，有时却充满期待的目光。曹老师的眼睛是双说话的眼睛。
镜头一：相信自己，永远最棒！
在考试的时候，总是会身心紧张，有时因为这种紧张让我的成绩大大滑落。曹老师每次考试都用充满期待的目光看着我，希望我能考出一个好成绩。每当这样，我就充满自信与激情，心里充满坚强的信念，一定不要辜负老师的希望！
镜头二：不要灰心，我最棒！
记得3年级时一次测验，我发挥失常的考了83分。虽然“男儿有泪不轻弹”，但是我还是忍不住滴了几滴泪。曹老师看到我这个样子，用深情的眼光望着我。那眼神中没有丝毫的'责骂，却有丝丝安慰。让我再一次建立了自信的桥梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
镜头三：面对挫折不要怕，勇敢克服渡难关。
记得有一次，我遇到了一道数学难题。因为这一段我一直骄傲自大，目中无人，觉得没有难得住我的题。这次遇到了难题，我默不作声，很惭愧，觉得没有任何脸面再去面对这个世界了。曹老师看到了我，立刻明白了，用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般，让我有勇气去面对生活，有勇气去克服困难。让我悟出了人生的哲理：我们要用勇气面对人生遇到的逆境与挫折。
曹老师的眼睛会说话。我喜欢老师这双会说话的眼睛！
老师的眼睛作文7
肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时，脸就是黄色的，眼睛发亮，头发有一边是翻起来的，怎么压也压不下去，就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子，上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子；如果同学犯了错不改正，他的柜子里还藏着一个，他就用这个敲同学的手，同时用眼睛瞪着，比起他的鞭子我们更怕他瞪眼；他对那些屡教不改的同学，就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光，好象要把我们吃掉一样，不过这第三个鞭子他是藏在车里的，我们都只是听说，谁也没见过！上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了，他象绅士一样神气，好象他的数学成绩是天下第一，盖世无双！有一次上课，肖老师点我回答问题，我因开小差去了没听到讲而没回答上来，心里想：这下完了，肖老师又要对我谆谆教导了。可是肖老师没有过多批评的话语，而是眼睛里放射出一种责怪的光芒，使得我情不自禁的.低下了头，自感惭愧！上学期分班测试，我以86分的成绩冲到了第一排的位置，我高兴得不得了，正在洋洋得意时，肖老师又用他的眼睛看着我，眼里没有一丝高兴，好象是在对我说：不要打算吃〝老饼〞，总有一天会吃完的，成绩只能说明过去，还要不断努力，不可以骄傲呀！
肖老师的眼睛给了我上千万种启示，让我踏踏实实地走上了数学的道路，可敬的肖老师，也许你会发现你的身后会跟着一个影子，追随着你那炯炯有神的目光，直到永远永远……
老师的眼睛作文8
小学二年级我的班主任是汪老师，她是一位普通的中年教师。给我印象最深的她那双有神的眼睛，我觉得那是一双会说话的眼睛，把爱心和关怀传递给我们。
我是一个爱看书的小姑娘，每天放学回家，写完作业我都会抱着一本书看很长时间，有时会忘记吃饭。时间长了，老师写在黑板上的字慢慢地模糊起来。妈妈给我配了一副小眼镜，我把小眼镜藏在书包里，怕同学们取笑我。于是在课堂上我只能眯缝着眼睛看黑板，光线不好的时间我就看不清黑板上的很多字，真急人。其实，我的处境根本没有逃出汪老师的眼睛。汪老师会意地对我笑了笑，第二天老师把我从教室的侧边调到了前数第二排的`中间位置。老师的眼睛真锐利啊。
我在班里任语文课代表，写的字也经常被汪老师表扬。去年，学校书法比赛时我觉得会很轻松取得好成绩。由于太大意，成绩出来后，我连个三等奖都没有拿到。爸爸妈妈问我结果时，我伤心的哭了。我十分后悔，要是再给我一次机会，我一定会取得好成绩。汪老师知道后，把我叫到办公室，轻轻地对我说：“字写得不错，就是下笔有点轻。”汪老师的眼神里透露出鼓励和关爱。我知道自己的不足后，更加严格要求自己了。
老师的眼睛有时会很严厉，让人畏惧。二年级上半年期末考试，我觉得考题很容易，就大意起来，结果没有拿到双百分。我很后悔，不敢看老师的眼睛，我知道汪老师为我感到伤心。我要更加努力，不让老师伤心。
老师的眼睛是我成长道路上的指明灯，我感谢它对我的帮助。
老师的眼睛作文9
老师的眼睛如同一张能说会道的嘴巴一样会说话，不信，你就瞧瞧吧！
一、严厉的眼睛
记得那一次上课，我正聚精会神地听讲，老师似乎也像打了“兴奋剂”一样，有条不紊、一丝不苟地讲课。忽然，老师停了下来，她发现有一位同学没有听讲。于是，老师立刻叫他起来罚站五分钟，面壁思过。正巧老师叫我起来回答问题，我沉思片刻，缓缓地说出了答案。谁知，竟然错了。我不敢直视老师的眼睛，等待着批评，老师大声地说：“这道题，你怎么可以错呢？”我真的好尴尬啊，真想挖个地洞马上钻进去。
二、赞许的眼睛
老师的眼睛不仅是严厉的，还是赞许的，在我表现好的时候，老师的眼睛就是赞许的。
那天上课，老师抱着一大堆的试卷走进教室，脸上写满了严肃。我们这才醒悟，要发试卷了，我的心情忐忑不安，希望自己考得好一点。老师说：“这一次考95分以上的只有一个同学，大家考得都很糟糕。”同学们纷纷议论道：“谁呀？不会是林士涵吧？”老师说：“那位同学就是林士涵，他考了97分。”全场一片掌声、惊叹声。我缓缓地走向“领奖台”，老师对我投来了赞许的'目光。
三、期待的眼睛
能获得老师的赞许是不容易的，这一次，老师向我投来的是期待的目光。
星期三的第一节课，老师说要开课。我们一切都准备好了时，开始上课了。老师一本正经上课，台下一片寂静，没有讲话声，因为老师提出的问题太难了，没有一个同学有把握回答对，台下鸦雀无声。这时，老师把期待的目光投向了我，我跃跃欲试，鼓起勇气举起了手。老师请了我回答，我信心十足地说了答案，老师点了点头，居然答对了，我心中有说不出的喜悦。
老师的眼睛太神奇了，竟然会说话，暗示着我，真是不可思议啊！
老师的眼睛作文10
朱老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，初开好像没什么特别，可是你仔细瞅一阵子。嘿！朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话，小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。
一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，小朋友随随便便地谈了起来。这时朱老师回过头来，用眼睛盯住我们，仿佛在批评我们：“怎么又讲小话了！”小朋友们马上回过头来，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢。朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水了？”我马上把手举地高高的`，朱老师请我发言，我看有这么多的老师听课，心里很慌，那颗心呀，咚咚直跳，说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音响亮点，没错！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来……
记得有一回，我生病住院了，过了一个星期才上学。上课时，朱老师不时用眼睛看着我，仿佛在说：“小宇，吃得消吗？身体舒服吗？”
我病刚好，精神打不起来，但一看到朱老师的眼睛，精神就又提起来了……下课了，朱老师和我们一起玩得时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，朱老师当“老鹰”，眼睛睁得大大的，好像提醒我们：“我要捉到你们了。”她一下跑到东，一下跑到西。真糟糕，末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，这时候呀，朱老师笑得可真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这回可被我捉住了！”
现在，朱老师虽然不教我们了，但每次看到朱老师时，总要先看看她的眼睛，看看她对我们说些什么。
老师的眼睛作文11
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我经常总爱看着老师的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解老师了。
老师那一双水汪汪的大眼睛总是让我为她化了妆，把正常的表情凸显得更加深情。
有一次，我忘了带作业本，没交，想着可能组长会和老师说，于是便很害怕，因为杨老师能一目十行，就算组长没说，一节下课后就能改完，知道哪些人没有交作业，生怕老师告诉家长我没有交作业。
上语文课了，老师盯了我一下，目光很严厉，似乎要灼伤我了。这节课我魂不守舍，在恐慌和惧怕中似乎煎熬了一万年，终于下课了，老师好像看出我有什么心事，便大步走来多我说：“小鄢，你有什么心事吗？还是我讲的哪道题没听仔细？”。我抬起头来，发现老师的眼睛像一片温柔的湖，散发着慈爱的光，我悬着的心平静下来了，老师的眼神把我受伤的心治愈了，此时此刻，我对老师的感激犹如滔滔江水连绵不绝。
还有一次，我发现老师有了黑眼圈，一定是作业多了，昨夜熬夜工作造成的。老师似乎十分疲惫，刚要闭眼，有猛地一下睁开双眼。那一双眼没有和平时一样那么炯炯有神，使得教室里少了许多光彩。可还是不顾自己的身体，给我们不停的`传递知识。
老师的眼睛能传给我很多很多的信息，让我们深思……
老师的眼睛作文12
我们班的语文老师姓孙，她有一项特殊本领——长了四只眼睛。她可不是带了眼镜哦，而是另一双眼睛长在背后，可以把全班60多个同学盯得死死的，因而同学们都叫她“四眼老师”。
第一节是语文课，只见走廊上一位女老师迈着轻盈的步伐走向了4班教室，没错，那就是“四眼老师”。
“同学们，今天我们上第一课《草原》，请大家把书翻到第一页，一起把课题读一遍……”只见老师转过身，开始写课题，我就知道老师背后长的.那双眼睛“醒”了，观察着所有同学。“嗯，谁在说话?”话音刚落，“四眼老师”放下粉笔向王昊雷走去，气势汹汹地说：“饿了吧?要不要尝尝我的‘法式铁棍面包’啊?”王昊雷忐忑不安地站了起来，这根“面包”可不好吃啊!孙老师盯着他，非得让他吃上几口“美味”才回到讲台。王昊雷的眼泪“啪嗒、啪嗒”地流了下来，嗯，此刻他的心里一定很不是滋味吧!
“四眼老师”不光背后那双眼睛厉害，她的两只前眼也能把我们盯得死死的!
今天的科学课纪律特别差，整间教室都快要爆炸了。我正要捡掉在地上的橡皮擦，突然，我感觉背后凉凉的，好像有一个身影飘进了教室。我猛地一抬头，“太平洋警察”——“四眼老师”来查岗了。“讲哎，继续讲哎!”老师发火了。这时，教室一片安静，鸦雀无声。当我们安静下来，老师才露出了满意的笑容，科学老师自动退场，孙老师走到讲台上开始讲解练习、布置家庭作业……
我们既害怕她想离开她，又舍不得她，这真是一位令人可敬可畏的老师。
老师的眼睛作文13
初一年就这样匆匆地告别了我们，想起那时的幼稚，心中不禁荡起阵阵感情的涟漪，
刚入学的幼稚，无知的犯错，调皮的犯规，成绩的失落。似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关，是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸，
老师的声音很普通，尤其是那些老年老师，他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮，尖锐有力来形容了，光阴的流逝，带走的他们年轻时的激昂与热情，语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑，可这融入他们多少的坎坷经历，沧桑变化，听到这种所以，谁不激动，谁不心疼，
当晨曦映入窗棂，老师一夜的疲惫还未消除，又神情凝重的带者学生走进办公室，那训诲的声音又续续不断地传来，声音中听不到疲倦，听不到困顿，听到的是哼哼的教诲，严厉的闪电，暖暖的和风，它们勒住了孩子濒临悬崖的心；它们化成了引导孩子向上的车轮，
老师的声音有爱抚，有责备，有告戒，有鼓励，却没有索取的`企求，哪怕是一丁点，在我们受到伤害时，老师的饿声音会抚平我们的伤口，在我们做错事时，老师的声音会让我们明晓是非，在我们成绩落后时，老师的声音会让我们重振旗鼓。在我们···
老师就这样用如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖，伴着老师声音的旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求，
老师的眼睛作文14
他是一位教学经验丰富的老师；他是一位脸上常挂着笑容的老师；他是一位幽默风趣的老师；他是一位受人尊敬的老师！他，就是我们新来的代课老师——龚老师！
龚老师是一位知识渊博的老师。他告诉我们，他在退休之前，曾经授课过：语文、数学、书法等科目。龚老师不仅是一位教学经验丰富的老师，还是一位对生活充满热情的老师。他在上课时跟我们讲：“生活、学习就好比登山，当你在山脚望时，山非常的高；当你正把上山时，需要用力，需要坚持；当你到达山顶时，会发现山只不过在自己的脚下！”
龚老师在上课时，总爱把眼睛一眨一眨的，而且在灯光衬托下，他的眼睛就像要“说话”一样！
当我们有人在不听课，上课分神的时候，他就会伸出一根手指，对着不听话的同学眨眨眼睛，那位同学就会马上会意，回到课堂的学习中。当我们有人在课堂上捣乱的时候，他又会伸出一根手指，对着捣乱的同学眨眨眼睛，那位同学也会马上会意，立刻闭嘴，并安安分分地开始听课。当我们受到老师表扬时，他也会伸出一根手指，眨眨眼睛，再开始上课。
龚老师不仅“能文能武”，还“上知天文下知地理”，更能写出一手好的`毛笔字呢！
这就是我对我们学校眼睛会“说话”的老师的介绍。
其实你们懂不懂我们龚老师的“眼语”呢？？？
老师的眼睛作文15
赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她今年四十出头，中等身材。她有一双明亮而又有神的大眼睛。这是一双会变的眼睛，这是一双会说话的眼睛，这是一双神奇的眼睛。
赵老师的眼睛有时候是严厉的。有一次，我做眼保健操时没认真做，同学提醒了我，可我不服气，反驳了那个同学。赵老师知道了，找到我，用她那炯炯有神的双眼盯着我，吓得我不敢抬头，生怕一看到赵老师的眼睛就会擦出火花来。赵老师严厉批评了我，让我认识到了自己的错误。
赵老师的眼睛有时候是慈爱的。在我手受伤的日子里，为了不落下功课，我坚持写作业。赵老师看到了，用她那充满温暖的眼睛看着我，关切地对我说：“胤棠，手不好就别逞强，不然你的手不容易恢复的。”听了赵老师的`话，我顿时觉得有一股暖流涌遍全身。
趙老师的眼睛有时候是多情的。赵老师生日那天，几个班干部在黑板上画了“爱心”图，写上了祝福语，然后端端正正地坐着，等待赵老师的到来。当赵老师走进教室时，全班同学异口同声地喊道：“祝赵老师18岁生日快乐！”当她转过身发现黑板上的画和字时，那双眼充满了感激之情，她激动地说：“大家能记得我的生日，我很感动！”
赵老师的眼睛像一潭秋水，滋润着我们的心田;赵老师的眼睛像一缕阳光，照亮了我们前进的方向。
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