活动的作文

活动的作文集锦[6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的活动的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动的作文 篇1

　　“快来买！快来买！跳楼大减价，走过路过的朋友，千万不要错……”咦？这是什么啊？原来是我们学校在操场上举行了“同享蓝天，共浴阳光”爱心义卖活动。

　　下午三点整，随着一首优美而舒缓的《爱的奉献》音乐声中，爱心活动拉开了帷幕。顿时，操场上像砸开了锅一样，热闹非凡。五颜六色的彩旗围着跑道迎风飘扬，摊位多得数不胜数，商品真是琳琅满目，真是丰富多彩：有各种各样学习用品，有精心制作的手工艺品，还有让人喜欢的玩具，让人看得眼花缭乱。各个摊主都是精心挑选，很有商业头脑，他们为了吸引顾客，每个摊位前张贴了彩色的'海报，个个使出浑身解数，扯开嗓门大声叫卖：“走过路过，不要错过！”“大家赶紧买呀！买一送一！”叫卖声彼此起伏。同学们你一群，我一簇，聚集在每一个摊位前，高高兴兴地买着自己心爱的物品，每件生意成交后，买方兴高采烈，因为物价廉美；卖方兴致勃勃，因为爱心得款。

　　我和同伴在商铺里“寻觅”着，这里一瞧，那里一看。突然，一个小熊维妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我连忙冲过去，问“老板，这个多少钱？”“8元。”“啊，看在我们好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老板“杀”了一次价，“5元！”我高高兴兴地付了钱，心满意足地捧着小熊维妮走向其他摊位。

　　快乐的时光总是短暂的，一眨眼的功夫，爱心义卖活动就结束了。这次活动既让我们买到心爱的物品，又让我们献出了一份爱心。

活动的作文 篇2

　　今天，我们唱着欢乐的歌曲，度过了这次社会实践活动。

　　在路上，大家认识了一种植物——槐米，它的颜色翠绿翠绿的，和一大片叶子连一起，放眼望去，像上面挂着串串小灯笼，垂了下来，一粒粒槐米上，长着一对“兔耳朵”，真稀奇。

　　就在我们兴奋，安静，仔细的观察槐米时，一个同学叫了起来，把大家下得猛一回头，“啊！”“哇！”“呀！”“哎哟哇！”大家果然被惊得目瞪口呆了，几百只眼睛正盯着一只大肚子、黑身子、鼓眼睛的癞蛤蟆。看！有鸡蛋那么大，嘴巴一动一动的'，好可怕，再加上彭老师的一句“癞蛤蟆的一种毒液喷到脸上，就会长一个永远也消不掉的大包”后，大家脸上露出一种恶心又恐惧的表情，一下子跳开了那只黑黑的癞蛤蟆，躲得远远的看着它，一直看着它一蹦一跳地跑远了，才喘口气。那儿的蜗牛简直就是成群结队，一排一排的把头缩进它的“小屋”里，似乎很是觉得外面只有敌人一样，我小声嘀咕：“天生的胆小鬼！”

　　接下来，又是一阵尖叫！我飞快地跑过去，“啊！”我瞪大眼睛，“壁虎!”.只见三·一班的王添蹑手蹑脚地跑去捉那只全身乌黑、小眼睛、长尾巴的壁虎。“哎呀！还真捉住了啊！”我吃惊地说。王添突然把它扔在了草丛里。真可惜！

　　这次活动中，大家认识了那么多昆虫，这次活动多么有趣呀！

活动的作文 篇3

　　今天是“六一”儿童节，我怀着兴奋的心情走进了学校。校园的各个角落都充满着欢乐的气氛。一想到“六一”游园活动，我就乐得合不拢嘴。今年的游园活动项目可丰富了，有小儿垂钓、夹弹珠、青蛙跳水……其中，我最喜欢小儿垂钓。

　　小儿垂钓的活动场人满为患，好不容易才挤进去。在排队时，我目不转睛地看着正在钓鱼的人。他们有人过了好久才钓上来一条鱼，我不免有些担心，自己在钓的时候会不会一条鱼也钓不上来。终于轮到我了，我怀揣着激动的心情，做好钓鱼的准备。听见老师说：“预备，开始！”我把钓钩迅速地移向一条有条形花纹的鱼，粉粉的颜色，漂亮极了。我运气真好，一下子就用钩子钩住了这条鱼的嘴，我心里一喜，正准备把那条鱼提上来时，不知道是我太激动没握稳钓鱼竿，还是调皮的鱼儿在与我作对，它竟出人意料地脱离了鱼钩，掉了下去。哎，出师不利，我只得重新寻找下一个目标。时间过得很快，一分半钟的时间到了，战绩不错，钓上了四条小鱼。我恋恋不舍地放下钓鱼竿，前往下一个项目。

　　青蛙跳水也是我较喜欢的一个活动项目。负责这一活动的老师说：“拿五个球，投进装水的盆子里。”我有点担心：这个球我会不会投不进？我拿了五个球，走到指定的`线上，控制好力量，把球一扔，“耶，球进了！”我不禁欢呼起来。

　　我还去玩了其他的几个项目，换取了我喜欢的礼物——手动小风扇。这次的游园活动，好玩又有趣，真是令我难忘啊！

活动的作文 篇4

　　《中学生日常行为规范》使我们都应当遵行的守则。他规定了我们该做什么不应该做什么。但“日常行为规范”并不是一个个条文摆在那里让我们看的，而是让我们用实际行动来遵守的。

　　作为一名合格的中学生，最基本的就是应该遵守“日常行为规范”，遵守校规校纪，因为这对我们良好的行为习惯的养成至关重要。或许，要全部遵守着一条条规范对同学们来说也实不容易，但如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为一位合格的中学生？

　　对我们中学生而言，遵规守纪实每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。

　　“无规矩不成方圆”培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成为方圆。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们只有努力做好自己应该做的事情，学会尊重自己，尊重他人，懂得是么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非，区分善恶的'能力，才能有正确的道德选择与正确的行为能力，也才有可能成为真正的合格的中学生。

活动的作文 篇5

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家下午好! 迎着和煦的阳光，我们来到了太湖宝岛西山，实现了心中盼望己久的综合实践活动，我们的心中充满了兴奋和喜悦。首先，我提议，我们全体同学以最热烈的掌声，向精心组识这次综合实践活动的学校领导和老师们表示衷心的`感谢！

　　我们当中，有不少同学还是第一次离开家庭和父母，外出单独生活两天。可是，自从踏进这个大门，我们就都被西山综合实践学校这个大家庭深深地吸引了。这里不仅有清新的空气，优美的环境，而且还有丰富多彩的野外拓展活动。两天的活动，极大地丰富了我们的校园生活，在我们金色童年的记忆中留下了浓墨重彩的一笔。

　　这是我们在母校参加的最后一次综合实践活动，我们珍惜每一天的时光，积极参加每一项的活动，自觉总结每一个的体验，认真汲取每一次的收获，在充满团结、友谊、欢乐、向上的氛围中度过两天美好的日子。

　　两天的活动，不仅锻炼了我们生活自理的能力，更锻炼了我们的自信、毅力、勇气和意志。我们将把这些收获，带回学校，在最后两个多月的学习中，去顽强拼搏，以德智体的全面提升，给小学生涯划上一个圆满的句号。

　　两天活动的收获，将会成为我们人生的宝贵财富，激励我们在以后的学习和生活中永往直前。我们会永远记住母校老师的教诲，永远记住在这次综合实践活动中的收获和乐！

　　谢谢大家！

活动的作文 篇6

　　一个阳光温和的冬日，老师带着我们去青少年活动中心参加学工活动，这是我们第一次参加学校组织的学工活动。

　　乘着大巴车，我们来到了青少年活动中心。迎接我们的是各种好玩又有趣的活动：软陶制作，让我们发挥了想象，给了我们”为所欲为“的机会；木工制作，让我们明白了工序，令我们达到”心手合一“的境界；做游戏，让我们领略了乐趣，给了我们”无忧无虑“的时光……而在这些活动中，我觉得最有趣也是最有意义的，是”步调一致“的游戏。

　　游戏前，老师先在教室里给我们看了有关游戏的视频，接着带着我们来到室外的平地上，给我们讲授了游戏技巧，并让我们四人一组，自由组合，然后嘱咐我们取来木板开始练习，并且宣布：接下来有一场激烈的竞赛。同学们顿时激动起来，纷纷抓紧时间猛练。

　　我们的队伍中，我是个子最低的，因此排在了队伍前面，这样，喊”左——右——左“口令的任务也落到了我头上。一开始，我们个个管自己走，也不知是我口令喊得不够响，大家听不清，还是我喊得不够动感，大家跟不上，反正是乱哄哄、一团糟，木板不是抬不起来，就是抬起来乱动，互相”打架“。眼看别的.组已经可以慢慢前进了，我们不禁着急起来，结果越急越乱，搞得和”碰碰车“似的乱撞。这时，队伍中有人提议：”大家先停下来，听朱畴丞的口令，我们把口令节奏熟悉了，然后按口令一步一步迈腿。所有人必须一起用相同侧的腿迈步，努力把自己的节奏和大家的合拍！“ 我们都觉得这个提议好，于是大家照这样练习起来。慢慢地，步调一致了，动作协调了，我们一口气可以走十几步甚至几十步了。

　　比赛开始了，我们组像练习时一样，平稳而快速地向终点走去，夺得了第三名的好成绩，真是开心。

　　学工真好啊！不仅让我们插上了想象的翅膀，配上了灵巧的双手，还使我们明白了团结合作的重要性。我真希望以后能多去学工！

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