成长的烦恼作文6篇（优选）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的成长的烦恼作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的烦恼作文 篇1
说到成长的烦恼，一定产生了不少共鸣。有一句话“考考考老师的法宝，分分分学生的命根”，考试成了我们最普通的事情，面对没个学期的期末考试和每个月的月考，还有每个星期的周考，好象我的生活全部都被考试占据着，如果考的不好，回家还要被家长们责备、批评，更是让我们情绪低落。对自己的信心也会渐渐消失。我在今年就尝到了这种滋味，可不太好受。
今年期末考试结束后的一个星期我们要返校领取成绩单，就连我自己都想不到，在我的语文期末测试那一栏，写上了84分，我想到回去一后，家长的责骂和看我时的眼神，我的寒毛都竖起来了，本来10点的时候散学典礼就结束了，但我怎么也不敢回家，我和一位朋友在学校外的花园里坐着，心里总是在想着一件事：回去该怎么给家长讲才好呢?一想到妈妈和外公那种严肃而有可怕的样子，我总觉得身上凉飕飕的。到了中午12点，再不回去的`话家长来学校找我们，我们是有嘴都讲不清楚了。还不如回去老实交代争取宽大处理。回到家我主动的告诉开始成绩，还是难逃一劫，妈妈责骂我，外公批评我。妈妈从早上开始就让我学习，还抑制我玩的时间，好象从早到晚，一年三百六十五天，一天二十四小时都让我坐在椅子上，我就像被关起来了一样想走都走不了，我也只到妈妈是为我好，但是过度的拘束会变成压抑的，那时候我的情绪从高峰一直跌到谷底，查点对自己没有了信心。
但是我们可以换一种角度来想一想，把家长的责备当成一次锻炼，锻炼我们的意志，只要我们对自己有足够的信心，我相信我会做的比家长们想象的要好。其实烦恼要用另一个角度去诠释它。
成长的烦恼作文 篇2
成长就好像是一次远航，孩子们就像是一群水手，他们志向不同，但驶向目的地，都是同一个港口——人生的成功。我也是水手大军中的一员，和同学们一起进发着，挑战那沿途的暴风雨，眺望风雨过后平静而祥和的海面。前面的路还很长，很遥远，在这段“长征”路上，现在只是一个开始。
我的'家普普通通，爸爸妈妈也没有什么与众不同之处——爸爸赚钱，妈妈打点家务，而我的工作就是上学，在家里，我的考试成绩好坏，是抉择天堂和地狱的岔路，对于几次失败，我也已经不见怪了，在成长的远航上，风雨并不是单一的。
这个学期的英语考试，我又考砸了，在正式放假的八天前，英语老师就严肃地对我说：让你的妈妈打电话给我，你的英语考试考得很不理想。在几位消息灵通的“好心人”告诫下，我知道我考了一个不合格——五十四分。
我简直不敢再想下去，要是告诉妈妈，我这个寒假就休想碰一下电脑鼠标，按一下电视遥控板。直到英语老师告诉我们，她在期末考试那天会去另外学校监考不能来了，我才小吁一口气——如果不说，就还能再最后轻松六天，偷得半日闲。虽然我清楚，到五天的休息结束后回校日时，这个临时的“谎言”就会暴露无遗，就因为这一个举动，我会为此付出更沉重的代价，到那时，我的“快乐寒假”就从此被宣判——毁于一旦，而我的“苦难时代”也会变本加厉随之到来，那时候后悔已是无济于事，快点说还来得及，过了这个村就没有这个店了。我想说，可又犹豫了——说出来的话，不是提前吃苦头吗？不说还可以清静六天呢！犹豫着犹豫着，那五天就这样被我渐渐混过去。直到第五天的那一个晚上，语文老师帮我说明了一切真相。我也已经麻木了，磕磕碰碰，我就是这样在成长的大海上跟着同学们驰驶着，时而在迷雾中落下，又尾随着同行者的尾迹跟上去。学习是成功之前的峡谷，而我，又能否跟上？
人生是怎样的？我能成功吗？我的出路又在那里？这些问题，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一个好水手，我也同样清楚，自己是个差等生，未来的路，我不得而知，我何时才能摆脱它的束缚冲向成功？
成长的烦恼作文 篇3
成长道路中，充满了阳光，但阳光中也蕴藏着一些烦恼。
你这孩子，我是在关心你！什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕所说到卧室。一个字烦！
天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。
老妈不理解我，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，混合双打！！
你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！89！还有脸回来这时老爸就插话啦：你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的`唠叨也不能让人接受。
打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中，阳光因烦恼而失去了光彩与温暖。
成长的烦恼作文 篇4
时光的年轮不停的旋转，岁月中我一天天长大，一天天懂事。可在这长大的快乐中，也夹杂着我的烦恼。
“丁零……”闹钟发出刺耳的尖叫声，我知道这声音常被人们形容为清脆，但对于睡眠不足的我们，算不上悦耳。就这样我被残酷地惊醒了，可还是躲在被子里不想出来。突然记起昨天要做的事还没完成，便条件反射般的一下子坐了起来，高三了，怎么还能谁懒觉。我用飞一般的速度洗刷完毕，然后朝教室跑去，开始了一天的紧张生活。
我不知道这样的生活是苦还是充实。小时侯的我总盼着长大，看着大哥哥大姐姐们生活的那样自在，听着他们讲述大学里的美好生活，我多么希望快点长大，像他们一样生活。可如今我长大了，眼前的一切并不是我想象的那样，童年毕竟是幼稚的，要知道每个梦想的成真都要付出艰辛的代价。高考在即，面对高考。我觉得很渺茫，我能走进自己理想的大学吗？
在我小时候的记忆中，爸爸总是那样的和蔼可亲，只要他一有空，就会骑上自行车，一手扶龙头，一手抱着我，带我去兜圈子。夏天的中午我是最喜欢的，爸爸每次睡午觉前都要我帮他挠痒痒，挠一下就是一分钱，一百下就是一元钱，这样每天中午我多会跑进小卖部，买好吃的。三年级时，我拿着“三好生”的奖状回到家，爸爸开心极了，特意把墙上的大钟拿了下来，把我的奖状贴在最显眼的地方。爸爸说要我拿很多奖状，就算把墙上的东西都拿下来，把家里的都贴满了也行。
我曾经做了个梦，梦见家里的墙上都贴满了奖状，我开心极了，爸爸更是笑得合不拢嘴。好多年过去了，墙上的奖状只有几张，最新的'一张是小学六年级的，从那以后就再也 没有新的贴上去了。慢慢我长大，爸爸像变了个人，我很少看到爸爸笑，我们之间距离越来越远。中考考的不好，爸爸把我送进创新，可我很不争气，让他最后的希望都破灭了。我变的害怕他，在家里也很少跟他说话，放假回家只要他一下班我就会很快躲到楼上去，爸爸的脾气变的很暴躁，生活的艰辛使他变的老了很多。我知道爸爸对我的爱没有少一分，只是我让他太失望了
小时候的我是那样的无忧无虑，童年的我多么盼望着长大，可现在我长大了，自己却多了烦恼。也许人生就是这样，长大了。就要学会承受。
成长的烦恼作文 篇5
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间结束了六年的小学学习生活，步入了一个崭新的大门——初中。
随着初中新生活的开始，新的烦恼也陆续地找上门来。对新环境的不适应，学习成绩逐渐下降……这些烦恼把我打得“措手不及”。
新学期的那些事，使我至今想起来还酸溜溜的……
“妈，我去上学啦！”我怀着激动的心情，踏上了我人生道路的又一个转折点。我想象着，新学校一定有许多的新鲜事物，有新的.朋友，新的老师……我怀着美好的憧憬，踏上了我新的班级——一年级2班。
然而，事情并非我想的那么简单。随着我当选了一年级2班的班长，许多的烦恼都不请自来——先是同学们相处得比较融洽，到后来同学们与我疏远，再到后来同学们竟不听我的指挥，与我对着干。竟然有的同学还骂我：“狗拿耗子，多管闲事。”我渐渐体会到了长大的烦恼。
也许你不会体会到这种心情：身边的朋友一个个地离开你，与你疏远，甚至他们把你当作透明人。可能是我有些事做得不尽人意，但你们也应该给我指出来啊！可能是我对你们太过严厉，可你们也应该理解啊！尽管我是高高在上的班长，但是我也是人啊！我怎么能受得住这样的折磨！？
为了这些事，我哭了许多次，也想了许多次，甚至我还想过辞去班长这个职务。但是我没有去做，或许是不想；或许是不敢；或许是自私。但是我相信总有一天，同学们还会和我和好的。
每当我看见别人和自己的伙伴一起学习，一起追逐嬉戏，我的心里就会痛痛的，甚至还会有一些嫉妒。
“我不想我不想不想长大，长大后……”，《不想长大》这首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要长大啊！
昨夜 () ，我做了这样一个梦：同桌擦去了那讨厌的“三八线”。课下，我与同学们开玩笑；课上我与同学们一起讨论问题……
但是，这个梦能成真吗？
成长的烦恼作文 篇6
12岁，诗一般的年华，是生命旋律中的一个美妙音符，似春天里鲜花的可爱笑靥。然而，12岁的天空也有一些暗淡的灰色，这灰色便是我成长路上的烦恼。我的烦恼是什么呢？提起来我就头大，它就是整日让我吃不香、睡不着，而让妈妈心心念念的弹——古——筝！
记得9岁那年，我随妈妈来到了青少年活动中心，准备报几个兴趣班学习学习。可是学什么好呢？我们一筹莫展，就在这时，妈妈遇见了她的好朋友——邰老师，妈妈告诉我邰老师是教古筝的。古筝？一定很好玩吧？于是我便缠着妈妈，说：“妈妈，我就报古筝吧！”妈妈一听，高兴坏了，马上给我报了古筝班，还给我买了一架古筝！没想到，烦恼从此就降临到我的头上。
一开始练习时，我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日，我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余，弹古筝成了我的`必修课，也成了我无形的压力，让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦，便对妈妈说不想学了。妈妈听了，脸上的表情立即由晴转阴，我知道一场“暴风雨”就要来临了！果然，妈妈大声训斥道：“什么？不学了？你一开始怎么和妈妈说的？你不学了，那买的古筝就这样放着吗？”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗？”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话，更加生气了，她向我怒吼道：“让你学古筝还不是为你好？你倒好，一句轻轻松松的‘我不学了’！将来没有一技之长怎么行？你做事这样半途而废，太让我失望了！”望着妈妈那歇斯底里的样子，我无言以对，只能默默地把苦水咽到肚子里。
三年了，我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子，也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝，她总是赔着笑脸对我说：“小颜，该弹会儿古筝了吧？”可我总是不为所动。于是，妈妈又讨好似的和我讲起了好话，可我总一拖再拖，就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划，“礼”的部分结束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不弹？……（此处省略妈妈的很多狠话）”唉，没办法，我在妈妈的“武力压迫”下，只好不情愿地弹起了古筝！
妈妈，我对弹古筝早已没了兴趣！你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情，你考虑过我的感受吗？你知道吗，每当我趴在窗口，望着那些在小区里活蹦乱跳，玩得满头大汗的孩子时，我有多么羡慕吗？妈妈，我就像一只被囚禁的小鸟，多么想飞出鸟笼，去看一看外面广阔的世界啊！
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