烦恼的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的烦恼的作文3篇，希望能够帮助到大家。
烦恼的作文 篇1
在班里，我的学习成绩不错，长得又帅（自认为的），就是体育不咋的`。但我二年级时还当过体育委员呢，有可能老师看我长得高大的缘故吧。
一天上课，老师让我们立定跳远，可我却觉得这应该是立定跳高才对吧。我们要跳到的地方差不多有我的腰这么高呢，看看就很吓人。
轮到我跳了，我向前一跳，结果没跳上去，反倒差点儿摔了一跤！我又试了好几次，可都跳不上去，真是搞不懂！
第二节课，我们依然跳这个东东，结果也跟上次一模一样，试了好几次都没成功。哎，我有点心灰意冷了。
回家后，我认真地分析原因，最后猜想可能是这几个原因：第一，在跳之前老师跟我们讲过在跳的时候不要害怕，不要想自己跳不过去，要想自己能够跳过 去。而我在跳时，满脑子想着自己跳不过去怎么的，导致我跳不远。第二，我跳时只关注前面那条白线，心里想着往前跳，根本没想到跳到一定的高度才能跳得远 呢。
现在我终于知道原因了，但还是不能达标！这真是一个让人烦恼的事儿！
烦恼的作文 篇2
烦恼就如鞋子里的一粒沙，虽然很小，却是我们成长中的一大障碍。烦恼又如田里的杂草，拔掉一棵又长出另一棵。在生活中我的烦恼有很多，但最令我头疼的还是英语。
每天一上英语课，老师就在讲台上噼里啪啦的讲个没完，听着老师那熟练又流利的英语时，我就像在听天书，听得我昏昏欲睡。我时不时地盯一下我的手表，无时无刻不想着快点下课。上一节英语课简直和过了一个世纪一样长。让我头疼的`还不只这些，而是老师布置的作业，什么“动词原型”，什么“过去式”，什么“第三人称单数”，我都不会做。
还不止这些，我的父母为了把我的英语成绩提高，还给我报了两个补习班，一个周六，一个周日。这两个补习班完全占据了我的休息时间。几乎每一个周末，我都是在作业中度过的。语文和数学我还没问题，就是英语，枯燥的单词我不想背，老师讲课我听不懂，布置的作业我不会做。
唉，英语、英语，我什么时候才能不为你发愁呢？
烦恼的作文 篇3
“最近比较烦，比较烦，比较烦，……”这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢？因为啊，“考个高分真是难，作业很晚才做完，爸妈唠叨没个完，老师还要批评咱”。你说烦不烦？
“查字典验收”即将到来，一份份卷子气势汹汹地想我们扑来。由于轻敌，我中弹了。考试的时候，因为不认真，查完字典后没有仔细看，有的甚至猜部首，再加上慌张马虎等等，同样的错误反复地错，订正的量逐渐加大，作业完成得越来越晚。复习时已经迷迷糊糊，没有熟练掌握，牢记在心，第二天考试又惨了，形成恶性循环，学习成绩直线下滑。爸爸妈妈看在眼里，急在心里，开始唠叨起来，经常在我耳边说：“一定要查到，想到，看到！”老师也恨铁不成钢，对我更加严格的要求。我也非常着急，总在自责：为什么这么慌张呢？为什么那么粗心大意呢？每当我完成每一份卷子的时候，我都会检查，自认为万无一失，可是往往等卷子发下来以后，我甚至怀疑我的'大脑当时是不是偷懒了在休息，根本就没有工作！
一次次的错误，一次次的反思，我终于认识到错误的严重性，开始奋起直追。首先，做到查字典时看到、查到、想到，其次再认真检查，决不让一个错误从我眼皮底下溜走。
经过不懈的努力，一百分重又收入囊中，我也逐渐找回了自信。
马上就要期末复习了，我要继续加油，迎接新的挑战！
“我们的生活充满阳光，充满阳光……”伴随着欢快的歌曲，我么又开始了一天的学习生活。
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