杨树的作文（优）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的杨树的作文10篇，欢迎大家分享。
杨树的作文 篇1
在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排高高的白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的.叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。
杨树的作文 篇2
开学了，我们搬进了高大崭新的教学楼，和同学们一样，我对新教学楼的喜爱之情难以言表。可是每当我站在班级的走廊向下看时，总会忍不住想起为了盖教学楼而被砍掉的那棵枫杨树，那棵装着童年、满载着欢笑的枫杨树！
还记得，在旧楼的大门旁，矗立着一棵上了年纪的枫杨树。粗糙的树干上长着层层叠叠的羽状树叶，树枝上垂挂着一串串种子，像绿色的风铃。当这些“风铃”种子被风吹落到地上的时候，风铃不见了，取而代之的是一只只歪着耳朵的绿色迷你小兔子。呵！这哪里是树，这分明是一位摇着羽扇的老人在为树下的孩子变魔术呢！
还记得，这课枫杨树老人还喜欢逗在校园里扫地的同学们玩。你看，枫杨树先是往地上撒下无数只“小兔子”，让值日的同学忙得不可开交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要扫干净时，枫杨树老人又出其不意抖落下星星点点的种子，看着一脸无奈的同学，枫杨树呵呵地笑出声来。
还记得，这棵枫杨树原来也不调皮的，因为在他的'身旁还有另一棵枫杨树和他肩并肩站着，他们是一对亲密的爱人。两棵枫杨树将绿色的手掌伸向彼此，互诉钟情。可是，有一天，枫杨树的爱人被人砍掉拉走……从那天起，枫杨树好像一夜之间变老了。
不过，还好有我们这些校园里爱树的孩子，陪着他，在树下为他唱歌、跳舞、讲故事……渐渐地，枫杨树忘记了忧伤和烦恼。可是，当枫杨树和我们还沉浸在欢乐中的时候，为了建设新楼，被砍伐的厄运又降临到了他的身上……哎！
杨树的作文 篇3
说到胡杨树，大家都应该很熟悉吧。胡杨树，又称“胡桐”、“眼泪树”、“异叶杨”，为杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中，照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨树为“沙漠的脊梁”。在我们班里，就有一“棵”出类拔萃的胡杨“树”！
那“棵”出类拔萃的.胡杨“树”到底是谁呢？他就是获得了“三好学生”，“四好少年”等等称号的胡杨。
胡杨善于动脑，勤于思考的人，见到老师说的和自己的想法不一样，不管三七二十一，都会说出来。记得有一次，孙老师在上课时，胡杨发觉不对劲，就立刻说了出来。这时，同学在下面议论纷纷，有些同学还对胡杨大吼了起来“你说错了！”“应该听老师的！”种种吼声在胡杨耳旁回荡，但那胡杨“树”却没有低头。这时，孙老师发话了：“胡杨有这敢于挑战老师的，我很高兴，但你看看题目，是不是你错了。”胡杨看了看题目，说了一句啊就坐下了。
那位胡杨“树”是不是很出类拔萃啊！
杨树的作文 篇4
我家园内有克有大有直又高的白杨树。白杨树上长满了许多的眼睛，又细有长，像美丽的'星星的眼睛，又大又园，很有神韵，每天早晨我去上学时都给我打招呼，好象和我说:在学校好好学习，加油，努力进取，早日加入少先队员先锋队。下午我放学回家有碰见，仿佛又再问:今天表现好吗，上课注意听讲了吗?好像期待我有满意的回答!
杨树的作文 篇5
从我到学校的那一天，我就深深的地爱上了校园内那七颗高大挺拔的白杨树。
早晨，当我背着书包跨进校园时，首先映入眼睑的就是这七棵白杨树。
这七棵白杨树，傲然挺立在我们校园西边的操场上。它们棵棵挺拔高耸，树干粗壮，雄姿各异，耸立在教室的面前岁数较小的白杨，它们的'干笔直笔直的，有丈把高，树皮带有银白的晕圈。在那生机勃勃、翠..滴的树冠中思念着我们几棵白杨，看起年老的大白杨，从那褶皱的树皮、粗壮而高大的树干，可以确定它们的岁数一定不会小了。白杨树紧紧挨着，挨得那么近，树冠枝杈互相交错，老远看去，如同是一棵树的树冠。
我爱白杨树。
阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。一棵棵白杨像一个个威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守护着我们的校园。
到了傍晚，晚霞洒在它们那高大的身躯上，把它们打扮得更加美丽了，它们那是低下头，静静地听着。那时它们的神态多么像一个慈祥的母亲呀！
我爱夏天的白杨。
到了炎热的夏天，白杨的叶子更稠密了。每当下课铃一响，我就跑到它们的怀里乘阴凉，那时甭提身上有多清爽凉快了。每当一阵风吹过，枝叶唰唰作响，我觉得白杨树好像在说：“凉快吧，小主人！”
我爱白杨，更爱我们学校的老师同学。
杨树的作文 篇6
在周围的事物中，有许许多多我喜欢的。唯独我最喜欢的，是我们白马小学秋天的白杨树。
秋天来啦。每当秋风响起，白杨树上金黄的叶子就会奏出一首首优美动听的乐曲。这时，我就会站在树下，静静地用心去听，听到啦大树妈妈和树叶宝宝的对话：大树妈妈和蔼地和树叶宝宝们说：“孩子们，下去吧！”可小宝宝们满不在乎地说：“不下去，就是不下去！为什么要下去！”大树妈妈语重心长地说：“孩子，下去吧，飘落在泥土里，化成肥料，会让你们的弟弟妹妹长得好。”此时，我睁开眼睛，看见啦一片片金黄的树叶像一群美丽的.蝴蝶在我身旁飞舞。没过多久，我的脚下就扑啦一层“黄金”地毯。
飘落下来的叶子不但可以化成有机肥，还可以制作成精美的书签，很环保。是个节能的好点子！
这排高大的白杨树妆点啦我们的校园，在夏天还可以避暑。我喜欢它们，你呢？
杨树的作文 篇7
秋天的杨树下，片片落叶飞舞在我与妈妈的身旁。妈妈急忙用瘦弱的双手搂住我，唯恐着凉，忍不住向她望了一眼。历经岁月的沧桑，她的眼角又多了几条皱纹，我不禁问道：“您，老了吗?”妈妈温柔的对我说：“妈妈老了，你长大了，你要好好照顾自己，也不要抛下妈妈。”那时的我只是如捣蒜般拚命的点头，并且静静的望着她思考这句话的涵义……
母爱亘古至今，被世人歌颂了千百万遍，千百万年，小学的时候，老师也经常要我们写以母爱为话题的作文，对我而言，我总是不痛不痒的写完了事，对自己写的温馨、感人的内容，没有一个是真的，也就是说，对妈妈是怕和恨占了上风。因为，妈妈对我非常严厉，在我眼中，她是个说一就是一，说二就是二，非常有原则的人，她绝不容许任何人和他大喊大叫还有顶嘴，只要犯了这个禁忌的人，马上脸上就会出现一个巴掌状。在学习上，妈妈也要求我们一定要尽自己的力量做到最完美;在生活方面她也一样不放弃，不但每当同学邀我去她们家玩时，想也不用想，一口就拒绝了，一抓到机会还会跟我进行“爱”的教育，说明待人处世的道理。尽管我当时并不了解妈妈的用意，但是我也却超凡入圣，学会了一些同年龄的小朋友不会做的事，不过妈妈对我的严厉，却无数次的被我记恨……
虽然妈妈对我很严厉，但是她从不会为了我的考试成绩而责备我，让我受皮肉之苦，也不会剥夺我的时间，要求我写一堆评量，反而会让我学习更多才艺，培养休闲兴趣与发掘自己潜能。假日时，也会让我们适时的放松一下，和电动捉对厮杀，或是到公园运动，她总是秉持着“生病的国王，不如健康的乞丐”这句至理名言，勉励我们要像颗不停翻动的石头，才不会长苔。虽然妈妈要求我凡事认真、谨慎，但是如果我遇到竞赛，承受很大的压力时，妈妈也会安慰我尽自己最大的力量就好，成败不重要，抚了我局促不安的心灵，因此每当我一看到妈妈为了我而忙碌奔波的身影，我就会暂时放下对她的怨和恨，想想她为什么要这样做?
其实，妈妈对我的严厉，也是一种爱，虽然这种爱有时很残忍，不近人情，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这种爱却给了我无穷的动力，在学习生活上得到了一次次令人羡煞的成绩，让我能战胜任何困难，我再也不怨恨妈妈，因为我相信妈妈绝对是为了我好，希望我做事情都可以有认真的态度，不要总是马马虎虎，为将来的幸福打下坚固的基础。我也领悟到了，为什么妈妈不曾在乎我的成绩，只关心我的`身心健康，原来是因为她不希望让我承受太大的压力，希望我能无忧无虑的编织我的童年美梦，想着想着，晶莹圆润的眼泪不禁一滴、两滴、三滴……落到稿纸上。
金风再度扬起萧瑟的氛围，秋天的杨树下，落叶依旧飞舞在我与妈妈的身边，绿灯亮了，妈妈看了看两旁的车子，便独自一人往前走了几步，我迎上前去，紧紧的握住了她的手，她望了我一眼，只见泪水在她的眼眶里打转，我大声的对全世界说：“妈妈，谢谢你!”并在心中悄悄发誓：“我一定会好好照顾你的!因为你是最疼爱我的人!”
杨树的作文 篇8
在我们的校园中，有一棵高大的白杨树，它做出了许多贡献。
它伴随着油田一小，目送了不知多少学子离去，陪伴油田一小渡过了三十多年的时光。
这棵白杨树也给我带来了美好的回忆。夏天时，我们在树荫下乘凉、游戏；秋天时，掉落在地上的杨树叶给我们当玩具戏耍······总之，它给我们带来了很多欢乐。
不仅于此。热天时，我站在白杨树下，它就像一把大蒲扇挥着巨手带来丝丝凉风，好不惬意；下雨时，我站在白杨树下，它就像是一把巨大的雨伞为我遮风挡雨，倍感温馨；它默默地奉献出自己，为我们一次次地无偿服务着······
每天清晨，它笑意盈盈迎接着我走进教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校门；一千五百多个日日夜夜啊，不知它曾为多少人献出自己的绿荫；不知它曾为多少人遮风挡雨；不知它陪伴了多少学子······
这便是我喜欢的、校园里的那棵白杨树。它就像是一名卫兵，守护着学子、守护着教室、守护着一小，不管是烈日炎炎还是寒风凛冽，它都不为所动，尽职尽责地护卫着校园。
这就是我喜欢的.白杨树：一直默默无闻地奉献出自己，尽职尽责、爱心付出，几十年如一日。我感谢它为我们做出的所有的、美好的奉献，我也感谢和它相伴的日子，今后的日子里，我也会向它学习，做一个奉献社会的人！
杨树的作文 篇9
我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能够把它抱住。
春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服。
夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树好像一把把撑开的绿绒大伞，又好像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。
秋天，杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，好像一只只黄色的'蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的叶子越来越多好像给大地铺上了一层地毯。下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案。
冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪。雪下完后，杨树就好像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心。
我爱这高大的杨树。
杨树的作文 篇10
我们学校正中间有一棵杨树，它已经有五层楼那么高了！它枝叶茂密，树叶绿的发亮，它投下的阴影差不多占了半个学校。我们要爬到五楼才能看到它最高的地方。风一刮，它的叶子摩擦发出的沙沙的声音，就像杨树唱起了欢快的歌儿。
我们喜欢在它的树荫下乘凉。在它的树荫下谈谈心，聊聊天，也是很惬意的。
柳絮在给我们带来快乐的同时也给我们带来了很多烦恼。我发现很多同学在杨树下边捂着鼻子跑。后来才知道，原来他们担心柳絮进入到鼻孔里，又或者是担心引起皮肤过敏。
有什么办法能消灭杨絮呢？我带着这个疑问回到了家中，我问妈妈：“妈妈，妈妈，您知道怎样减少杨絮漫天飞舞吗？”妈妈沉思了一会儿，说：“嗯，不知道，我建议你上网去查查。”
于是我打开手机在百度中搜索资料。百度上有的.写把杨树进行嫁接；有的写采用传统的方法，喷湿树干；有的写了给杨树打激素、避孕药；还有的竟然写要把杨树一砍了之！
这时，妈妈走了过来说：“这么多方法呀，你……”还没等妈妈说完，我就敲着桌子说：“妈妈，您看，把杨树嫁接这成本多高啊！再说了，喷施树干这个方法，多浪费水呀。”“那打激素避孕药有什么不好呢？”妈妈好奇的问。“打激素太多的话，树木会产生紊乱，长时间的损伤会让树木感染、生病、疯长、甚至干枯死亡。”我对妈妈说。
我继续往下寻找和搜索……
这时我找到了惠之源的杨柳飞絮抑制技术。他在水里加入了无毒无害的化学药剂，让水的粘度增加10到20倍。等到杨絮成熟飞播的时机将药剂喷到飞絮表面，快速粘合。飞絮凝成团后脱落树体，失去飘飞的条件，风再大也不能把它刮跑。
“这个方法不错，既对环境好，又对人无害，而且成本也很低，太棒了！”我和妈妈异口同声的喊到。
我希望这个方法能够传播出去，因为这样能让我们更多的体会到杨树带给我们的快乐……
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