给母校的作文优秀【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的给母校的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给母校的作文 篇1
敬爱的蒙山：
白驹过隙，暮然回首，才发现我与母校己经分开了许久。那些我所怀念的人、所怀念的事啊，时光老人都统统将其装入囊中，带着沉重的行囊，拖着我匆匆离开了蒙山。
这次要离开很久了，要离开很远了。
高中的生活无疑是叫苦连天的。老师上课好像是在赶进度。黑板上寥寥几笔的板书可能需要你认真体会。不会再有人把笔记格式告诉你，给你留时间上课抄笔记了。大多都需要你课余时间自己整理。老师更不会恶狠狠的叫你来补作业讲题目，而是需要自己带着作业本去请教他们。“自主学习”是高中最重要的关卡。老师布置的每一项作业我们都不敢懈怠，不懂的题目四处求教，吃早饭的时候默背古诗，晚上恨不得枕着英语课本入睡……高中的种种让我不得不迫使自己变得认真，勇敢和强大。
新的学校有硕大的草坪，却因为少了熟悉的'玩伴一起肆虐的狂欢而显得单调：新的学校有丰富的课，却因为身边是陌生的老师同学而不敢释然。当阳光伴着桂花香，斜洒向课桌前的时候，我会走走神发发呆地想念母校。因为母校的味道就像是这九月的阳光，会让人舒展开眉宇，浅浅一笑，温暖安详。
蒙山就是这样，说不清哪里好，但就是谁都替代不了。
趁着假期，约上初中同窗看望蒙山。曾经的班级改成教师办公室了，只留下走廊里的三角橱冲我们傻笑。操场上还残留着八班人夺过四连冠后的狂欢喜悦，以及背后的挥汗如雨。体育馆里好像还重复放着啦啦操的音乐，夹杂着我们的喧腾。不自觉的幻听幻想，我想真的是因为我太想念你们，太想念蒙山了。毕业三个月后，再与同伴携手走过蒙山的各个角落。是激动，是快乐，是幸福？我想更多是怀念蒙山的感伤吧！同伴们认真的凝望蒙山，绽开笑颜。但其实，他们应该和我一样，内心深处早已红了眼眶。很难想象，多少次被我们抱怨被我们讨厌的初三生活至今却是让我们这么想念，这么想时光倒流，即使是马不停蹄的奋战。
我很荣幸能和蒙山相伴四年。因为它博爱，温暖，清新，醉人。
离开的时候默默回头，再一次凝望蒙山。希望记忆中的它一直很好。
给母校的作文 篇2
尊敬的母校：
您好！六年时光瞬即逝，我在您的怀抱里成长了六年。六年了，您用您的知识浇灌我们，用您的怀抱哺育我们，用您的身躯搭出一条通向知识巅峰的大路。
我走在校园里，六年来，校园的变化真大呀，从原因坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦水泥路，原来的.旧器材也是变的焕然一新，这些都是母校的变化。不仅仅这些让我留恋，更让我留恋的是早晨的琅琅读书声，天真活泼的同学，和蔼可亲的老师和那母校的一草一木。
一年级，我们是唯诺型。满怀希望的在大哥哥大姐姐的帮助下戴上红领巾，对未来充满无限憧憬，老师说什么都言听计从。
二到五年级，我们是叛逆型。老师的话已经不足以约束我们了，我们有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老师训斥的时候，我们会很不乐意的将头一偏。
六年级，我们是依恋型。当我们捧起书本的时候；当我们戴上红领巾的时候；当我们举起右手对国旗高唱国歌的时候；当我们高举右拳对着少先队队旗庄严宣誓的时候，母校我们一次又一次想起您。
六年来，母校师生也做了许多慈善之事年5月12日，汶川8级大地震、西山贫困儿童、留守儿童，我们虢小师生每年都纷纷捐钱、捐物。捐助山区学子的爱心之举，让寒冷的冬天暖意融融，母校不仅仅有教书育人，更有融融爱心。
如今，我们要入初中的学堂了，但我们不会忘记您的。
再见了，我亲爱的母校。
此致
敬礼
您的学子：岳 杨
给母校的作文 篇3
亲爱的母校：
现在算来，离开蒙山中学已经三个多月了，但是所有在蒙山中学的点点滴滴仍旧令我记忆犹新。
想当初，父母为我选择了蒙山中学，现在觉得这真是一个明智的选择。在高中学习生活了一个多月下来，才发现蒙山中学的学习生活还是比较轻松的。
预备刚进来的时候，我还是一个懵懂无知的孩子，在老师们的栽培下，我逐渐成长，慢慢成熟。我们这一届在年级组长高老师的带领下，创造了不菲的佳绩，好多同学都考进了四大名校。在这里我要感谢高老师四年的辛苦工作。
接着，我要感谢班主任王老师对我们八班四年的培养。感谢王老师四年来对班级无微不至的关怀，感谢王老师对我们的谆谆教导。至今，王老师经常说的话我还印象深刻，“黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫”这是王老师讲题的时候常常讲的一句话。预备初一的时候，王老师经常提醒我们：“四年很快就过去了。”当初，我没有在意，现在想想，四年，真的很快。
接下来要感谢各科老师。感谢王老师一边讲题一边教我们做人的道理；感谢朱老师每道题认真给我们讲原点；感谢殷老师不断抓我们默写，巩固我们课内知识；感谢吴老师在解题的时候穿插自己的事迹，拓展了我们的视野；感谢李老师教给清晰的解题思路，让我们不畏难题。
我们这届又经过了许多磨难。由于新预备招生人数过多，教室短缺，我们不得不搬到南校区继续我们的初三学习生活，我们还是第一届搬回去的.。虽然我们搬到了一个偏僻的校区，但是这并没有对我们产生多大的影响。我们在磨砺和风雨中成长，我们以优异的中考成绩证明了自己的能力。我们为之后的学弟学妹开了个好头，希望他们也能有好的发挥。
蒙山中学，这个名字我将永存心头……
祝蒙山中学发展得越来越好，也祝老师们工作顺利
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给母校的作文 篇4
离开枫华两年半，离开家乡两年半，离开父母两年半。 很高兴能有这机会分享我这些日子来的心得体会。
记得进入枫华前，我一直问自己，我是不是要出国；在枫华的三年，我问自己，枫华给了我什么；离开枫华飞到美国，我问自己，我是为了什么而到了美国。
在进入枫华之前，我并没有策划过任何出国计划。重点高中，大学本科，我和我很多同学一样，有着一样的计划。偶然的机会，我在暑期的时候看到了枫华的介绍，出于好奇我参观了枫华。出于父母的.意愿，和自己对英语方面的兴趣，我选择了枫华，从而也选择了出国留学。
三年的时间飞逝，最终我选择了美国。在美国上的第一堂课，让我意识到了枫华究竟带给了我什么。
首先就是语言方面。通过三年在枫华的英语训练，不敢说我的英语足以应付日常对话，但是我敢说我绝对比普通高中毕业的中国留学生有优势。因此，我也躲过了语言课程，省下了一大笔学费和时间。
其次是自信。可能很多高中生都有比我更多的词汇量，可是经过在枫华三年和外教的交流，我跨过了害怕和外国人交流的那道槛。会说不代表敢说，枫华的英语环境给我出国留学做了十分充分的准备。
在美国求学期间，最让我骄傲的事应该是转学。我一开始选择了一所社区学院，在那里我完成了大学前两年的课程。很幸运的是，由于我两年内不错的成绩，现在我有机会在华盛顿州立大学的传媒传播学院学习。
我有时候怀疑，出国的意义到底是什么。可能我自己没有发现自己的变化，可是我妈妈的一句“你成熟了 ”让我不再对留学这个绝对作出任何怀疑。
作为一个学生，美国这种多元化的教育让我乐在其中。我发现我比以往都热爱学习了，原来学习并不是一件痛苦的事情。
作为一个男人，出国让我知道了什么叫责任。我已经再也不是那个回了家就坐在餐桌上等着开饭的小男孩了。 在外面，什么都得自己来。
作为一个儿子，我更加了解到父母的辛苦。美国昂贵的物价也使得我懂得了节省，珍惜和知足。
通过这两年半在美国的经验，我认为出国留学更像是一个磨练的过程。而枫华为我打下了很坚实的基础，让我在这个磨练的过程中少走了弯路，少碰了钉子。
感谢枫华，祝愿枫华。
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