年级写人的作文（精华3篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的年级写人的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
我有一个表弟，叫刘峰，现在上三年级。一头乌黑亮丽的蘑菇头，可爱的圆脸，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他个子有点矮，但身体很结实。
刘峰是一个非常贪吃的人。记得有一次，他来我家玩。吃过午饭，我问他：“你吃饱了吗？”他答道：“我已经撑得再也吃不下了。”十分钟后，我决定带刘峰到楼下玩一玩。马上要出门时，他突然说：“哥哥，你帮我拿个苹果吧，我饿了。”“你不是才吃饱吗？”“可是现在我又饿了。”无奈，我只好给了他一个苹果。
刘峰还是一个有点“狡猾”的人。有一次，我和他比赛遥控赛车。我们先在地上画好赛道，并规定：如果谁操作不当，冲出了赛道，就要从起点重新开始。开始后，我一直稍稍领先。在最后一个急转弯的`地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出赛道。原来他稍稍落后是故意的，目的就是把我撞出赛道。幸好我的赛车比较重，才没有被撞出去。
还有一次，我和他下五子棋。我第一局几步就赢了他，第二局他也正一步步落入我精心设计的圈套。我又落下一颗棋子，赢喽！我得意洋洋地对他说：“你又输了！”他反问道：“我怎么输了？”我定睛一看，咦？那里明明有五颗棋子的呀，怎么突然变成四颗了？算了，这只是个小小的失误，没什么，赢他的机会多的是！可是，之后我的失误却接二连三，第三、四、五局我节节败退，终因失误太多而以败北告终。我不服，很奇怪地问刘峰：“平时连我爸爸都下不赢我，你是怎样打败我的？”他眨眨眼，不说话，做了一个藏棋的动作。哦！我这才恍然大悟，原来他是趁我没注意时把棋子藏了起来。看来，不是吴坤太愚笨，而是对手太狡猾！
好了，今天就写到这儿吧，我要去他家玩玩喽！
年级写人的作文 篇2
我记得在一个寒冷冬天的下午，我和隔壁的小伙伴彤彤玩的时候，突然下起了雪，真是‘大雪纷飞’呀！我和彤彤连忙跑回了家。我的眼珠子一转，扭过脸对着彤彤的耳朵说：‘我们不如玩打雪仗吧！’彤彤不愿意，她说如果玩打雪仗的话，她的妈妈就会打她的。我不听，我说彤彤是一个娇小姐，彤彤气哭了。我还大声说：‘哭，哭，你就只道哭！你以为哭能解决事啊？’彤彤把脸埋进衣服里，边哭边跑回了家。
我说：‘有什么了不起的！哼，从此以后我再也不理她了！’我虽然口头上这么说，但是心里面却不是那样想的`，怎么办呢？去不去跟她道歉呢？还是去吧！要不是，她又不理我了。
我到了她家，就听见了哭声。我来到里屋，对彤彤说：‘对……对……不……起……我刚才不应该骂你！请你不要再生气了，好不好啊？“我面赤耳红地对彤彤说，彤彤抹抹眼泪说：‘没关系啦！’她说完就笑了起来，我也跟着笑了起来。
我和彤彤之间的事、矛盾就是三天三夜也说不完呀，我最要好的好朋友就是彤彤啦！
年级写人的作文 篇3
我是个快12岁的男孩了。在大人们的眼中，我永远是一个什么都做不好的小孩子，而我觉得我已经长大了，有些事情可以自己做好了。
我喜欢幻想。你瞧，我没开过飞机，却幻想开着飞机鸟瞰城市与村庄；我没住过别墅，却幻想拥有好几套洋房……总之，你能想到的，我绝对想得到；你想不到的，我也一样想的到。
我不特别注意形象，只要别太难看就行：圆圆的脸蛋上嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子在脸蛋中央，一张小嘴长在鼻子下方，还带着一副眼镜，看起来才高八斗，实际上不到一斗。相貌上也只能算个“其貌不扬”。其实要我说，光相貌好有什么用，首先要心灵美，心灵美了，相貌自然就美了嘛！
虽说“其貌不扬”，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的`“无敌破坏王”来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了“催泪弹”——他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当——他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个“惯犯”，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了“两支”。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。
这就是我，一个助人为乐的我。
其实我有时也爱搞恶作剧，比如在弟弟准备喝的矿泉水瓶盖上扎个洞，这样弟弟拧的时候手一使劲，就会滋他一脸；还有一次，我往我和几个同学点的火里扔了几个鞭炮，吓了他们一跳！
这就是我，一个助人为乐又爱搞恶作剧的我！
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