实用的荷花的作文优选(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的荷花的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花的作文 篇1
5月中，我去了学校，看见了池塘里有好几条小鱼，但我不是看鱼，是看一个更美丽的东西。 当周周5，我们开家长会，还没开之前上午十点时，我们开始跑操，我发现语文老师不见了，就回头看，我惊呆了。荷叶好可爱，荷花好美丽，尽管小了一点，但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头来形容啊!
我还发现荷叶放水啊，用它都可以当雨伞了，只不过太小，拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶，气的脸通红，可美了。还有一些荷花啊睡觉，一身肥肉，又大又白。虽然很美，但是美中不足的是，荷花在中间，不能近距离欣赏。 下午开家长会了，校长想的太不周到了，家长去开会，我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会，好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈，她问我：“你在外边做什么了?”我说：“我看见了许多大蜻蜓，加上两条大鱼，一群小鱼，那一池塘的.荷花荷叶，可美了。
过了不知道多久，太阳成了夕阳，我发现这些荷花荷叶更美了，天上云变成了金子，可美了。这池塘，加上天边的云朵，还有边上的树木，堪比人间仙境，我就开始看起来，但是您来了，我就回家了。” 荷花荷叶好美，我特喜欢它们。
荷花的作文 篇2
在我读小学时，有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华，大约有五六十岁了吧，却不怎样显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班上最差的学生。
其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻的印象。袁老师十分爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去“欣赏”过一次。
有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜爱的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在上方一动不动。我家也有两盆小叶荷花，那是我的爸爸从广东带回来的，是我的爸爸的最爱，他每一天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的`爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。
可是，小叶荷花那可是我的爸爸的最爱啊，行吗？我偷偷来到阳台边，在小叶荷花前来回的踱步，最后最后做出了平生最大的决定，抱走了我的爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上，我左思右想：“该怎样跟老师说呢？要是她不要怎样办？”不知不觉已来到了袁老师的家门口，思考再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。“嘎吱”！门开了，却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧，我额上冷汗一个劲往外钻，“你走了那么远的路，必须很热吧！快用毛巾擦一擦把！”说着递给我一条洁白的毛巾。“多谢老师！”她哪明白我是紧张得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老师，这是我送给你的花，请你收下。”“哦！”老师先是一愣，然后激动地对我说：“多谢你。那么好的花它，舍得吗？”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好，你必须很爱花，必须很懂荷花了？”“没有啦，我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧！”“好啊！”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才明白：原先花的世界也有那么多知识呀！难怪我自我以前养的花全死了呢！
心中的那份渴望我实现了，我感到无比的喜悦和自豪。就在我把小叶荷花的那个夏天，我小学毕业了，从此，我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念，每当在阳台上看见我的爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花，我就在心里默默地念叨：敬爱的袁老师，您此刻还好吗？
荷花的作文 篇3
丘北离普者黑很近，看荷花是随时的事情，但还是很期盼荷花节的到来，终于盼到了。这天，我早早的起床就把要带的东西收好，不久我们一家就出发了。车子还没驶到景观大道，那荷花的淡淡清香就扑鼻而来，使人更加的精神起来。在看看排得像长龙一样的车队，我就为普者黑的荷花感到骄傲。“快到了，快到了”，我激动的叫了起来，那片碧绿的荷园渐渐的清晰起来。
爸爸把车子停在离荷园不远的地方，我拿着相机匆忙的下车，快步的走近荷园。可路的两旁已挤满了人，找一个空隙塞进去，“哇塞”好美的荷花，有粉红的、淡黄的、洁白的'，一朵朵在微风的吹拂下，摆动着优美的舞姿，浓浓的香味简直要把人醉倒。再看看碧绿的荷叶，有大的、小的、高的、矮的，挨挨挤挤，我不让你，你不让我，都撑开自己的伞，晶亮的露珠还在伞上不停的滚动呢。“妮妮，过来吧，这里离荷花更近呢。”是妈妈的叫声，我回过头应声就急忙的跑过去。
果然，看到了几朵伸手可摘的荷花，我把相机跳到最合适，能装得下整朵花，就拍了几张，连花蕊都看得很清楚。我在心里感谢每一个赏花的人，都没有摘走伸手可得的花。在回来的路上，我一边翻相机一边和爸妈说笑，爸爸告诉我：“荷花全身都是宝，荷叶可以泡茶喝，还清凉润喉，荷花供人欣赏，根就是藕，还是美食呢。”听了爸爸的话，我更加喜欢荷花了。朋友们，万亩的荷园很大很美，很喜欢，也请你来赏一赏！
荷花的作文 篇4
记得儿时我与荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛开的时节，校园池塘里的荷花却只有几个可怜的花苞，我并不对它抱有希望。到了盛夏之时，百花大多受不了烈日的折磨，纷纷枯落，可看到荷花时，却发现它并没有败落，反而绽开了几朵鲜艳的花瓣，变得楚楚动人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顾盼生辉。
在习习的夏风中，花苞越来越饱满，终于绽开了全部，将它的姿态完美的展现在我的面前，粉红的花瓣带着几丝白皙，散发出一种稚气而又活跃的气息，让人感到了蓬勃、张扬的生命力。红艳的.花朵在碧叶和阳光的衬托下显得娇艳无比、楚楚动人。在微风的伴奏下，摇摆着迷人的姿态，在翠绿的背景下翩翩起舞。这场面让我领略到了荷花的无限生机和青春的亮丽与美好。——“接天莲叶无穷尽，映日荷花别样红”。是的，这是盛夏里最动人的风景线。
转眼间一年过去了，我在百花盛开中盼来了荷花的绽放。可是如今的情景却与往年截然不同，因为搬家后，院子无人打理，池塘中的水变成了一池死水，污浊，恶臭，荷花也变得赢弱。虽然花苞已经绽放，可是却没有了往日的生机，粉红的花瓣不再那么鲜艳，有些单薄枯干，那几丝白皙也荡然无存，取而代之的是一片枯黄，茎枝变得弯曲、枯干，如同一个驼背的老人，历尽岁月的沧桑。
尽管如此，荷花却仍然在默默生长，仍然挺立在碧叶之中，只是没有往昔的竖直。在烈日的照射下，在污浊的脏水中，荷花没有因艰难而放弃，更没有因命运而言悔，它在用顽强的生命力表明自己的态度：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，即便在困苦的环境中也不放弃生的希望。它就是这么执着，这么坚强，即使再不艳丽，也要诠释生命的伟大。面对荷花，我有什么理由抱怨命运、放弃希望？
我爱荷花，不仅爱它动人的身姿，更爱它的生机和勇气，它教会了我人生的道理，陪伴我走过难忘的童年，是留在我心底最美的风景。
荷花的作文 篇5
七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处。西湖十景之一的曲院风荷。
我一直以为，曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道，“曲院风荷”旧称“？院荷风”，最早是酿造官酒的地方，因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“？院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时，将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吟颂着杨万里的咏荷诗篇，心里激动万分，我马上就要看到这样一种人间美景了呀！一进曲院风荷的大门，我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的花坛，直奔湖边。
站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的'天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
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