老师的作文

时间:2024-04-14 11:16:30 老师 我要投稿

老师的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的作文

老师的作文 篇1

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。 老师,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无限的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”

  是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢.

  老师,我崇拜您,我也说不清自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的`一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来.

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  老师,您是我心目中的好榜样,我也要当个好老师,建造下一代的栋梁。

老师的作文 篇2

  我的语文老师姓王,她非常慈祥,她是从燕山小学调来的,她上课总是和我们说说笑笑,我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。

  记得那天,赵仕涵的钱丢了,老师沒有马上叫那个同学出来,而是对我们说:“一定是他的钱掉了,有同学捡到了,还没来的及交给我,这时交又害怕别人说他是小偷,所以没有交出来没有交公,你可以下课到办公室找我,我替你保秘,我相信班上没有小偷,对吗?”

  我们异口同声的.说:“对。”我们的老师一直对我们都很好,记得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到饮水机那去接水,老师看见了,就对我说:“别忙,我把我的热水给你喝,。”

  老师把水到给了我,我心里仿佛滴下了泪。老师谢谢你对我的关心。

老师的作文 篇3

  我的英语老师姓张,她有一双明亮的眼睛,一张可爱的瓜子脸,还有一头漂亮的卷发。张老师不爱笑,她上课时对我们很严。在我三年级转学的第一天,就有一节英语课,我心想英语老师是男 的、还是女的,长得漂不漂亮。当老师走进教室,一张很严肃的脸站在讲台上,我一看张老师长得挺漂亮的。我们开始上课了,当老师开始提问,第一个叫我的名字,在南阳我没有学过英语,我什么也 不会,我没读出单词,张老师让我坐下了,开始提问别的'同学。当下课了张老师把我叫到办公室,我心想完了要挨批评了。我到老师的办公室门口敲了两下门,听见里面老师说请进,我慢慢的走,张老 师说过来,拿着英语本开始教我怎么发音。怕我发音不准,张老师耐心地教我,一个单词教我好多遍。从音到词到句子,一直教我掌握了为止。

  为了我能快点进步,张老师让我们每天早上必须读英语,慢慢地我从听写不及格,到我听写九十多分,老师在我本子上写你真棒,我自信百倍,特别的开心。

  我爱上了英语课,我更爱我们的英语老师——张老师。

老师的作文 篇4

  她教的数学好,板书写的好,这早已为人知晓。数学课不似语文课形象生动,但她的课却富于张力,同学们须得神情专注才能应对。

  她的课不仅通俗易懂,字也好看。每一个字、每一张图都精准而有条理,富含数学老师的风格。每每上课,她总是要写好多板书,粉笔的白末留在黑板上,记录下一个个精确的数字和一道道题严密的推理过程,粉笔灰不经意的撒落在她稍显粗糙的右手上,涂盖着岁月刻下的一条条纹路。她认为,数字变解题的过程,如同差孩子要变成一个好学生,总要下点功夫。无论做什么,心里得有清晰的思路和明确的目标才能做好。为了让一群孩子学好数学,她的心充满着期待。判作业时是那么的耐心细致,用那双勤劳的手一张张地阅,一道道地批,不放过一处细节。她每次都在查验结果,验证教学;遇有问题,一个个地叫,一道道地讲,一个个地落实,传授着知识与能量。

  每次考完试,她用那双充满爱的能量之手写奖状、颁发奖状,鼓励每一个有不同进步的孩子;给我们坚定的信念去面对一道道学习、生活难题。印象中的她总是穿着朴素,带几分庄严。她的背影似乎有些单薄,但永远带着一股强大的气场。她不只用言传,而且通过身教在同学们的心目中树立榜样;每当看我们心劲不足时,便滔滔不绝地讲起自己是怎样用这一双手开拓出广阔的一片天地。嫩芽描画春天的.美好,白云映衬蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻标志,但您手上道道掌纹告诉我们岁月的痕迹。是您给了我们一面模范镜子,让我们处处有学习的榜样;是您给了我一把生活的尺子,让我们天天去丈量。在岁月的摩挲、粉笔灰的洗礼下,那双手变得愈加的粗糙,但那来自掌心慈爱的温度始终没变过。

  花儿们一天天长大,园丁们日日夜夜、不畏辛劳,用那细细的掌纹,专递着爱与知识的力量。

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