写同桌的作文2篇【优秀】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的写同桌的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写同桌的作文1
高高的个头，瘦瘦的体型，浓黑的板寸，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，一双不大却炯炯有神的眼睛，笑起来便眯成了一条线，这就是我的同桌，一个阳光而且帅气的男生。但一开始我却不喜欢他。
他嗓门特别大。上课回答问题时常把我吓一跳，下课也总是爱嚷嚷，整个教室，甚至整个楼层都能听到他的声音。我总在心里说，“小点声不行呀，跟打了激素似的。”我总觉他太吵太闹，好像他一刻也不能安静下来。
他总爱问问题。“喂，演绎的绎怎么写？”“这个句子结尾是应该用句号还是感叹号？”“这个英语单词怎么读？”这不，他又在向我发问了，哎，他就像是《十万个为什么？》，总有那么多的问题。“没时间，没时间，你问别人吧！没看见我正在做作业吗？”他也从来不生气，只是呵呵一笑，或者跑去问别的同学，或者让我有时间时再告诉他。
他总是爱粘人。“贾哥，一起去食堂吃饭吧。”“贾哥，走，打会乒乓球吧。”“贾哥，放学一起回家吧。”简直就像块“橡皮糖”。
但后来发生的一件事，让我彻底改变了对他的看法。那是一个中午，刚刚还艳阳高照的天气突然间就乌云密布，下起了瓢泼大雨。随着下课铃声的响起和老师的一声“放学”，没带雨伞的我便像离弦的箭一般冲出了教室，冲进了雨里，一心只想着赶快跑回家。
“贾哥，贾哥，等等我！”
好像是我的同桌在叫我，哎，雨下这么大，还要粘着我，可真够烦人的！我没理他，继续加速度。刚出学校大门，一不留神，脚下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一阵回不过神来，那叫一个疼，那叫一个惨。正吭哧吭哧着准备往起爬，“贾哥，没事吧。”完了，是“橡皮糖”，他该嘲笑我了。“刚才喊你咋不理我，我带伞了，我送你回家吧！”说着便把惨不忍睹的我扶了起来，帮我擦掉脸上的泥水。原来他是想和我共撑一把伞，我错怪他了！
从那以后，我不再像以前那么烦他了。而且我发现：上课发言嗓门大是因为他信心满满；下课爱吵吵是因为他能和同学打成一片；总向我问问题，是因为他谦虚好学；爱粘人是因为他想和我成为好朋友。慢慢的我发现他身上还有更多的闪光点。
他，乐于助人。无论别的同学遇到什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援助之手。班里的一位同学手骨折了，行动不是很方便，拎书包，拿课本等一切需要用手做的'事情，他都主动承担了下来。下课、放学时，他还联合了几个大个子男生，共同担任“保镖”的角色，形成一个包围圈，护着受伤的同学上下楼，上楼。
他，聪明好学。数学题总能做地又快又好，还被选为数学课代表。数学上遇到难题时，他总能伸出援助之手，耐心的帮我解答，他的解题思路和计算速度让我很是佩服。
他，爱好广泛。书法、篮球、素描都是他的特长，尤其以书法见长。虽然我也学书法，但他功底比我厚，水平比我高。难能可贵的是在练习书法时，他特别能静下心来，从不受外界环境的干扰，所以他的书法作品常常参加各种展评，还获得过不少的荣誉。
现在，他是我学习中的榜样，也是我生活中的知己，希望初中三年，我们能互相学习，共同进步，实现自己的梦想。
写同桌的作文2
“明天你是否会想起，猜不出问题的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你......”当耳边想起这熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。
从上学起到现在我已经换了无数个同桌了，但是让我印象最深刻的同桌当然就是书呆子赵宇轩了。
他是一个与众不同的男孩，一头乌黑的短发，一双黑葡萄般的大眼睛，是那样的单纯，里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太阳，散发出善良的光芒。他十分爱读书。记得有一次，那是四年级的一天上午，下课了，同学们纷纷都跑到操场上玩，可在班级图书角里，我又看到了一个熟悉的身影，没错！他就是赵宇轩。原来他正在津津有味地看着一本故事书，他看到太入迷了，我在旁边对着他指手画脚，可他连看也不看我一眼。“叮叮叮”上课铃响了，而他却还在站在那里一动不动地看书，直到同学打了他一下，他才惊醒，急忙跑回了座位上。每当图书角出现散文或者其他的书籍，他就像一个从荒漠中的旅人忽然看见了绿洲一样。他如饥似渴地看着，好像书就是他的`生命一样。他读的每一本书，都视如珍宝。
他用笑容鼓励身边的人，用积极的行动带领我们走出困境。他的身上时时刻刻散发着正能量。
所以真正的同桌是什么？真正的同桌是一种正能量！当你伤心的时候，有人会来安慰你，当你收到挫折的时候，有人会帮你一起渡过难关。这才是真正意义上的同桌！
同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，干活不累。”我和同桌相互配合的活动，就体现了这句话的正确性。
有一次上数学课，花老师在黑板上写了几道应用题。我们一看，都慌了神，这是什么题呀？分明是一些奥数题。花老师笑着对我们说：“我出了几道题，同学们先试着做做，一会儿老师再讲解。”说完老师就回到讲台备课去了。这时，我的同桌拍了我一下，我猜她也不会做，我们就商量着一块做。不做不知道，一做吓一跳，我俩的配合度还真高。我们用了在课外学习到的解奥数题的原理，再加上花老师讲过的一些秘诀，一会儿就做出来了。我正要举手告诉老师我们做出来了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄对我说：“你再检查一遍，看看有没有错的地方。”我在检查的过程中还真发现了一处错误，这个错误直接影响了答案是扩大还是缩小。在我改正错误的同时也佩服同桌这种精益求精的精神，这样的认真的做法使我们提升了正确率，要是没有她的提醒，我就会出错了。
还有一次值日时，我和同桌负责扫地和擦黑板。我扫得很快，一会儿就把教室扫了一遍。她拿起扫帚跟在我后面查漏补缺。每当她发现地面有一点不整洁，就要认真地清扫干净，扫不干净决不罢休！时不时还要用手把一些黏在地上的纸片捡起来，甚至班里的卫生死角也被她打扫得干干净净，没有一丝灰尘。擦黑板时，我先把黑板擦一遍，她再仔细地擦黑板的边边角角。我们不仅把黑板擦得闪闪发光，还把讲桌和投影仪也擦得像刚买的新产品一样。这么干净整洁的教室，课堂气氛才会更好！我在充满成就感的同时，真心佩服我的同桌，把我们共同的“家”打扫的这么干净。
谁说女子不如男！这就是她——一位做题细心，值日认真负责的好同桌！
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