实用的烦恼的作文（实用）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的烦恼的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
烦恼的作文 篇1
一个乐观的我，慢慢地长大了，上学了。烦恼也渐渐降临到我身上。
今年，我从四（3）班分到五（2）班。叶老师点到：“徐栩栩”，在坐的同学听了都笑得前仰后翻。顿时我羞得满脸通红，恨不得找个地洞钻下去。同学们拿我的名字来开玩笑，有的同学听起来还以为是……。有的同学看见我就说：“小孩子撒尿嘘嘘嘘，顿时让我无地自容。
有的人问我，爸爸妈妈怎么会给我取个这样“好”听了名字呢？我也是无话可说，说不出个原因来。
有时，我也想人的名字，只不过是一个代号而已，何必在意呢！重要的是你这个人要有自己的理想，自己的.目标。
不是有这样的一句话吗！“不要以貌取人”那也请你们不要以“以名取人、以名说人”吧！
烦恼的作文 篇2
“小小少年，背着大书包，做不完的作业。小小少年，背着大书包，背不完的课文。”
这首歌我很小的时候就听过了，那个时候还是我在幼儿园捉迷藏那么大，渐渐到中学，这首歌像一杯酒，越酿越浓烈……
拿前不久的星期五来说吧，我背着沉重的“龟壳”一步一步上楼梯，忽然一下听见“咔嚓”一声，书包带子又断了！我赶紧拖着它上楼，大喊：“妈妈！我的包坏啦！”一看，哎呀，拉链也胀开了。
这个粉黑相间的`书包从小学背到现在都好好的，终于承受不住压力，垮了！
当天下午妈妈带我去买了一个质量好的名牌书包，我非常高兴地回家换，可中途发现了问题，书包质量没得说，可是书太多塞不下了，拉链也拉不上，妈妈说：“一定是你带了太多没有的书和本子，重新收拾一下好了。”
我按照妈妈说的去做，书放一类，练习放一类，本子一类，把每一本放进去之前都会再三思考：这本书要不要带，不带会怎样？可整理完以后发现每本都要用，只捡出了几张破烂的草稿纸，一拎包，手都被带子勒红了！
拉链拉不上，书包太沉了，真烦！以前小学我经常是带好多课外书去学校，那时的包都没现在重。网上说“以前一袋大米要几个壮汉才能抬动，现在一个学生单手就可以拎起。”
果然没多久，我预言我的书包马上就要坏掉，这个预言当天就灵验！我晚上收拾书包时往里面塞了明天的课本，结果拉链不上去了，我压了压里面的书，使劲一拉，结果拉链断了。
妈妈只好带我买了一个超大容量的书包，不过书包再如何大，它里面东西的重量也一直会压在我身上，真的很烦这种压力！我不能没有它，但我其实很想甩了它！我偶尔会发发牢骚，捡语文书会想：我以后说话不用文言文！背什么语文书！捡数学书会想：买菜不用解方程！背什么数学书！
不过我的书包只有不断加书，明天书包不会比今天轻的。太烦，太烦啊！
烦恼的作文 篇3
从上学至今，有一件事一直让我“一个头两个大”，那就是我写的字。
一年级时，我的字特别大，我总是不能把字写到格子内，不是顶天就是立地，用妈妈的话说，我写的字那叫真正的”高大上“。刚开学时有一次数学考试，别人的卷子已经交上去了，我却坐在那里犯愁，不知道怎么把卷子交上去，老师看我坐在那里一动不动，过来问我怎么了，我愁眉苦脸地说：”老师，我交不上去呀。“为什么呢？原来是卷上留给写名字的地方不够我写，我把名字的最后一个字写到桌布上去了，我坐在这里发愁就是要不要把桌布取下来一起交上去。听了我的话，老师和同学们都笑得合不住嘴巴 了。而我也窘迫得羞红了脸。
不过，我一年级时字虽然很大，但老师夸我的间架结构掌握得非常好，笔锋运转到位，也正因为这个原因，我的作业被封为”免检“。每次老师要检查作业，别的同学都要一个一个排队等着老师的检查，只有我，放下作业背起书包第一个走出教室，那种春风得意马蹄疾的感觉真好呀。回到家，就连家里的'”书法家“姥爷都赞叹我的字：我写了几十年的字，还真没见过哪个一年级的小孩子的字能写得这么好。
这样的情况一直持续到了三年级，老师经常在我的作业后面留下一句话：请把字写小一些，请不要出格。刚开始我还想，我的字是免检，我不用练字。但是直到有一次的语文课，让我很是没面子。
那次课上老师无意中提到了写字的事，点了几个同学的名字，提醒他们要把字写得大一些，结果突然我的同桌大声地问：”是要写得像张惟奕的字那么大吗？“这一下，全班同学笑得人仰马翻，老师也无可奈何地笑了起来，只有我，哭笑不得地尴尬无比。
从那以后，我决定一定要把字写小，再也不让他们笑话我了。可是我犯了挢枉过正的毛病，我从一个极端走到了另一个极端，我的字是小了，但是笔锋不见了，间架结构也顾不上了，只是一心想着小一点再小一点。为了把字写小，我只得瞪大眼睛，弓着背爬下去，这样才能看清我的字。过了几天，妈妈发现我了，妈妈说你这是坐过山车吗？忽大忽小的。经过一段时间，我的字终于小了，小成了蚂蚁一样，妈妈经常提醒我字小可以，但是间架结构还是要注意的。姥爷笑话我：看你的作业得给老师配个放大镜呀。老师也提醒我：字要大小适中，落落大方。而我的字现在看起来就好像一个缩手缩脚的小孩子一样放不开，又象一群营养不良的小豆苗。
我也很苦恼，大了不行，小也不对，算了，我也不管了，写成什么样就什么样吧。
一直到现在，我的字还是不好看，虽然不再忽大忽小了，可是实在是不漂亮。妈妈经常感慨：以前那么漂亮的字都去哪儿了？放假时我还翻出我一年级的作业本，那时的字真是漂亮极了。每年的学校书法比赛，看到楼道大厅里贴满了同学们的书法作品，我真是羡慕嫉妒恨呀。
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