需要的作文[精选]
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的需要的作文，欢迎大家分享。
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需要的作文 篇1
今天，老师给我们布置了一项作业，让我们去和爸爸或妈妈说一句“我爱你”，并以此为主题写一篇作文。
我顿时石化了，这我怎么说得出口啊！可是如果不说，我就肯定写不出文章来。就算靠想象来写，就我这写作水平，不穿帮才怪呢！“说吧，男子汉大丈夫，不就是一句话吗；不能说，多难为情啊！”经过了一番激烈的思想斗争，我最终决定—爱要大声说出来！
那个时候已经六点多了，妈妈正在做饭，我鼓起勇气来到她面前，郑重得对她说了一句“妈妈，我爱你”。妈妈听了以后愣住了，大约过了三秒钟才反应过来，她激动得泪水溢满眼眶，“为什么突然跟我说这个？”妈妈问道。“我只是把心里的话说出来而已”，我笑着回答。“我也爱你。”她笑着把我紧紧抱在怀里，满眼怜爱的说道。我感觉到妈妈是真的感动了，就没告诉她这是老师给我们布置的作业。
再次坐到书桌旁，认真想了想，也不一定要在老师布置作业的'时候才向妈妈说我爱你，我应该随时让妈妈感受到我的爱，要做一个懂事的好孩子，要好好学习，平时多帮妈妈分担一些家务，不再让她为我操心。因为，爱不需要理由！
需要的作文 篇2
一个冬日，太阳终于露出了久违的笑脸。许多人都在洗衣服，晒被子。
我站在阳台上，沐浴着阳光的温暖。“砰砰”，不和谐的声音响起，是楼上拍打被子的声音，接着棉絮如灰尘从天而降。于是，我向楼上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鲜空气。”可楼上的人不但不停止，反而声音更大了。无奈，谁让人家拥有好的楼层呢，我只得避让三分。过了一会儿，拍打声停止了。我连忙拿着水壶，给刚受到过“突袭”的花儿洗了澡。晶莹的.水珠在叶面上滚动，还有几滴顽皮的还跑到了楼下晒的被子上。
楼下的老奶奶伸出头来，向上张望着，我害怕起来，怕她出口骂我。可是出乎我意料的是那老奶奶笑了笑说：“天气这么好，是要浇浇花呀！瞧，这花儿长得多好看呐。”说完，她把被子换了个地方，便回屋了。
楼上的声音又再次响起，我伸出头去，笑着对她说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子啊！”那位阿姨尴尬地点了点头，轻轻拍了几下就回屋了。
通过这件事，我明白了一个道理：宽容会化解人与人之间的一切冷漠，一切不愉快。生活需要宽容，才能使彼此之间更好地沟通与交流。
需要的作文 篇3
今天，我跟朋友一起去绿道踩单车。
到了绿道，我们踩了几圈后，朋友提议到波浪车道那里踩。虽然我只玩过一次，而且是从最高的那头冲上去，结果还没冲上去就摔了一跤。自从那次后我就不在敢踩了。但我的朋友没踩过，觉得很好玩，想去试试。
于是我们踩了过去。我看着别人一个个在波浪道里自由飞翔，心里很不是滋味。我也倒退几步猛得冲了上去，结果没冲到顶。于是我又试了一次。这次我冲过去了。我“嗖”的`一声滑下了坡又成功的上了坡。我想也不难吗！可没想到第二个波浪上坡的时候速度不够猛摔了一跤。我再推着单车又试了几次还是失败了。弄得我伤痕累累。大概完整地过了三个波浪吧！我的朋友也和我一样摔了几跤。
从这件事我明白了做任何事情都要有勇气。
需要的作文 篇4
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领略到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的`优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。
人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生！
需要的作文 篇5
当你身边还存在着战争时，你是否会想起1937年8月28日，日本侵略中国，轰炸上海南站时让人刻骨铭心的一幅幅场景。
给大家将一个真实的事情。1937年8月28日，日本侵略者在轰炸上海南站，瞬间，上海南站的周围建筑倒塌。这时，一名只有一岁多的小男孩坐在事发中间嚎啕大哭，用含糊不清的话语呼唤他的母亲以及家人。他双手不停的抹眼泪。哦，他站起来了，超和妈妈走散的地方走去，忽然，他趴在一块大石头上用手不停的'拍打着，不时发出“呜呜”的声音也许这正是他妈妈叫他的歌吧。他现在可能在想：妈妈，爸爸，我找到你们了，别和我玩捉迷藏了，快出来吧。
这孤独的孩子，他也许将永远失去天地间这两种伟爱了吧，他并不知道自己现处的环境，他也并不知道现在是谁在破坏自己的家园。他不知爱、不知恨，他天真无邪。
现在，让我们一起呼唤和平吧，闭上眼睛默默的祈祷，求和平之神永驻人间吧！
需要的作文 篇6
今天去学校看了一下，也还是没有发现我所想要的录取通知书，他说今天有人都回去过节了。
其实，我还最关心的，就是专业选择问题，我还是想说，很多人在之前就不知道自己该干什么，而我知道自己以后能做什么职业，却被人否决，被我的父亲否决。即我不能选择我所喜欢的专业。
我的青春我做主，我的未来我选择，现在看来估计是一句空话。我或许可能连我自己喜欢的物流专业都不能选择和决定，谈什么未来，如果我的父亲不同意我所想换的港口物流专业，我或许只能屈就我父亲为我选定食品检测了，这个专业要学化学，我头疼，并且毕业以后可能还要由我父亲求人安排，我怎么选择我的未来呢，我又怎么去规划我的人生呢，我还有独立的余地吗？我未来要走的路估计又是别人帮我安排的。还我的未来我主导，简直是空话。
在就业难的`年代，或许那句响亮的口号是错的吗？一切都要屈从于就业，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜欢， 喜欢的却根本无法争取或是选择，我需要妥协吗？
需要的作文 篇7
没有流逝，我们怎能给自己的人生留下美好的回忆；没有流逝，我们又怎能体会张涵韵那遗失的美好；每天有多少东西在我们的身边流逝，不管它是否可好，或多或少会给我们留下让自己一生难忘的回忆；“花开花落，我依然会珍惜”没有残忍的流逝，又怎么会得到刻骨铭心的珍惜.
没有美好的流逝，又怎懂得珍惜现在身边所拥有的，那样的`流逝，是好，是坏，或许只有我们自己才知道；‘昙花只在间开放，而只是一瞬间’没有美好的流逝，当我们闭上双眼在月光下，又怎能体会在爱河里的滋味；也许时间停在现在固然很好，但哪有不走的时光呢；也许今天的流逝是明天的美好；但亲人离开我们时，才知道他们已是我们生命中很重要的部分。
有时间，我们需要冷静地回想身边的人或物，记得拥有的甜美，美好的环境没有流逝，我们又怎能留下惨痛的教训，一个人静静地回荡在山间，回味周围的芬香，回荡在这丛林悠处。
需要的作文 篇8
我不介入，我冷眼观看。
回家路上，我，优越而笃定地迈着步子，带着点重点中学学生的清高，带着点15岁青年特有的自信，带着点自以为是的超脱，优哉游哉地走在人群当中。只是——妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走进农贸市场——一个井然有序的所在，奇怪！
卖葱的老头见我递上10元钱，愣了一愣：“你有零钱吗？找不开。”我摇摇头，不屑答理。老头有点尴尬：“我再多给点葱吧。”我耸耸肩：“我要那么多葱干吗？”老人讪讪地揉揉鼻子，在他那油腻的包里蘸着口水给我数零钱，那“白发”低俯下去，又抬上来，“还差两毛钱。”周围的人看着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结果似的，随口说出：“两毛钱，算了，算了，不要了。”周围的人又都看着我，我觉得自己好潇洒。“你等等。”老头突然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的.：“10块钱能换开吗？”摇头。他求助似的望了望我，又走到一个卖鸡蛋的面前，“10块钱……”摇头。奇怪？！两毛钱不是说不要了吗？干嘛那么费劲地跑来跑去。“来了，来了，我给你！”老头满脸如释重负的欢喜，“我到前面商店换的。”为什么，我默然了，肩上驮着沉重的疑问。
需要的作文 篇9
马需要挑战，人更需要挑战。挑战，是生存的动力。
我想起了一则《狼与鹿》的故事。狼是鹿的天敌，凶猛的狼经常把鹿群追得四处奔散。许多弱小的鹿成了狼的`口中食。当地居民对鹿起了恻隐之心，开始围捕狼。狼从荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去了天敌后，生活安逸了，不在运动了，导致体质退化，造成生存危机。于是，当地居民又重新“请”回了狼。不久，鹿群重新获得了生机。
人的一生不可能都走得那么一帆风顺，不同的人对压力与竞争有不同的理解。对于弱者来说，压力与竞争是可怕的；对于强者来说，压力与竞争是却是无价之宝。这正如成龙在，《真心英雄》中所唱到“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”！挑战，能让我们发挥出自己的能力与水平；挑战，能让我们永远保持竞争的态度。
生活需要挑战。如果，我们能勇于接受困难的挑战；勇于接受生活的挑战。那么，我们就离成功不远了！
需要的作文 篇10
我曾有过这样的一段经历——
那是我参加我们学校的运动会的时候，有一天，老师给我们分配项目是接力跑比赛。
听到了这个消息后，我心里十分害怕，心里就像被一道闪电劈在了自己的身上，站在50米多远的跑道上，一向自信的我却变成胆小如鼠，可我双腿有些发抖，双手不停地颤动着，我真能行吗？
比赛开始了，两队的队员已有一半都进行了尝试，可是结果呢？两队的队员，跑的速度不相上下，一会儿比他们跑的快，一会儿又被追了上去。
终于轮到我了，当老师让我做好热身运动时，我的伙伴们都跑来给我加油。
一声声有力的.鼓励声就像阳光一样照到我心中。顿时，我信心倍增，希望我能用自己的努力，来赢得我们队的胜利。这时，老师对我说：“只要努力就会有奇迹，就会放出自己的真正水平！”我点了点头，在心里暗下决心：我不仅要努力还要成功！
我开始全神贯注地往前跑去。跑到一半，我有点累了就准备跑慢一点，可我听了伙伴们的鼓劲声和加油声。于是，内心发出的动力让我跑向终点。
我成功了，我的手握紧了最后一棒！成功的喜悦如流水般向我袭来，我才知道我是用时最少的一个。
需要的作文 篇11
老师，青春期的我们应该是什么样子的？我们是不是该活泼起来，是不是精神焕发的那种啊。可是我们为什么做不到？难道这就是逆反心理吗？
无意间发现中学生的作文上大多是些回忆往事悲伤的，老师您发现了吗？我也看了有的评语说多描写一些开心的事，可是老师您是否想过，这个年龄的我们为什么老是把忧虑挂在嘴边，变得多愁伤感，缺少了我们应有的快乐与活泼？其实我也不知道，自从上了八年级，不知什么缘故，我开始喜欢写一些抒情作文，而这些大多都是悲伤的，同桌也是常问我你咋不多写一些快乐事呢？为什么要这样？其实我不知道，真的不知道，我问同桌，她说也不知道，她也时常这样。
我也常常怀疑是不是逆反心理地缘故啊？为什么会这样？老师您能告诉我吗？请帮帮我们吧，像我这样的'学生有好多好多，我们真的需要您的帮助！
需要的作文 篇12
昨天晚上放学回家，儿子拿出他的每日一句作业本让我们检查，他爸爸发现他两天写的内容都和跑步有关，就对他说你怎么每天都写这样的内容，一点意义都没有，你明天是不是还要写关于跑步的内容，儿子听了之后表情非常不好，一会儿就哭了。当时我也很纳闷，怎么说了一下就哭了，本想批评他，想想不行，就问他，你为什么哭，给妈妈一个理由可以吗？儿子说：尽管我写得不好，但爸爸也不能嘲笑我。听了他的话，我很无语，心里也很不好受，儿子长大了，也有自尊心，在我们看来他写得是不好，可是他尽力了，我们不但没表扬，在他看来还要嘲笑他，他怎么会不伤心呢？
卡耐基曾说：时时用使人悦服的方式赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每个人都希望得到肯定，孩子也一样，如果当时我们换一种方式，在赞美中指出他写的不足之处，可能效果会好很多。从这件事中我发现，赞美也许比一味的.批评更有利于孩子成长！
今后一定要多赞美自己的孩子，也愿每一位家长能够多赞美自己的孩子。正如约翰逊所说：赞美，像黄金钻石，只因稀少而有价值！相信我们的孩子会在赞美声中成长更快！
需要的作文 篇13
老爸，听说你要去广州了，是真的吗？那我可有点依依不舍了，没有了你，我们家可就没有幽默的感觉了。
记得有一次，我看见一条“美西施”狗，我向它扔了一块石头，不但没打中，还跑来了一条“赵云”狗英雄救美。这时你出现了，我期待你把双狗打飞，之后说，猫，你没事吧。可是你拉起我疯跑，一口气跑到了家里，然后把我扔到了我的床上，我的腰啊，现在还疼呢！
我们之间的趣事，真是说也说不完。那天，我在你睡觉的.时候，把你给装饰成了貂蝉，之后你醒了，看我把你画成这种模样，气得鼻子冒气儿，口中喷火，可是你没说什么，你又去睡觉了。我也喜滋滋地睡着了……你，这个项链，哇，还有个围裙！我醒后大声尖叫，太可恶了，我成了“小乔”了！
老爸，你要走了，我就非常非常的寂寞了，真的希望能早点回来呀！虽然你老是捉弄我，但是，和你在一起天天都有好戏上演，真的，爱你不需要理由。
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