美丽的作文3篇【优】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的美丽的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的作文 篇1
小时候，不怎么在乎好看不好看，只贪图玩。渐渐长大啦，别人很在乎女孩的形象，女孩自己也注意形象了。好看不好看，还真是个问题。
中学就开始有校花了。既然学校有校花，每年级就有级花，每班就有班花。女孩子都渴望自己能被选成什么花，在人前可以风光风光。当了校花的，在全校师生面前走路，俨然像个名星；当了级花的，在同龄人里，自觉不自觉地昂起了头；当了班花的，在班上，除了班长，就数她牛。
选这些花，学校没有明文规定，也没有人组织，全是学生自发的。正因为是自发的，不附加什么条件，美就是美，不美就是不美，选出来的这花那花的，大家都服。女孩子，选上的，当然其乐无穷；没选上的，心情波澜起伏。很多时候，男孩子在一起，在讨论女孩谁美谁不美的问题，争的面红耳赤，拳脚相向；女孩子在一起，也在讨论谁美谁不美的问题，只是比男孩子探讨得更深入，把“美是谁给的”这样超大难的问题都摆上桌面。
讨论来讨论去，女孩子美与不美，大家认为与父母脱不了干系。因为孩子都是父母生的，谁生的就像谁。父母长得不体面的，孩子想体面也难。但这个推理很快就被推翻。有的女孩子长得好看，父母来开家长会，大家一看，我的神呀，她父母怎么这么“凹”啊！有的女孩子长得难看，父母来开家长会，大家一瞅，惊骇得不得了，妈妈大美人，爸爸大帅哥，怎么生的女儿把他们的优点一处也没取上，全集合了缺点啦！父母长得白的，生的女儿可能很黑；父母长得黑的，反倒生的女儿出奇地白。上帝真是捉弄人，谁不希望自己美呀，可美到底怎么来的`，连个章法也没有。
过了些时候，有人说，许多女孩子长得像姑姑，或者像小姨。大家互相观察了一下，说得有道理。于是乎，又炸开锅啦，认为这是爸爸的爸爸的爸爸、妈妈的妈妈的妈妈的遗传基因的问题。那些长得委曲的女孩子，就开始怨爷爷奶奶、姥爷姥姥，甚至追溯到太爷太奶、太姥爷太姥身上，责问这是怎么搞的，就不知道优化组合，懵懂时放纵感情，胡乱搭配，结果殃及了无辜。那些辈份很高的亲人，大人不记小人过，海着没牙的嘴，只笑孙女傻，一个字也不给你解释。到底是不是这方面的问题，答案仍然是虚拟的，不能肯定。
有个经历了四十年风风雨雨的家长，知道了我们热论的话题，参与进来说，女孩子出生时，都是美丽的，只是后来成长期间，外部的因素影响很大。谁抱养孩子，孩子就长得像谁。丑态的人抱养，她就长得丑态；俊俏的人抱养，她就长得俊俏。0至5岁期间，孩子的抱养人最最重要。还有，与家庭环境有关系。生在富人家，营养跟得上，孩子该发育的地方发育饱满，长相就显得富贵；生在穷人家，忽冷忽热，又吵又闹，一顿稠一顿稀，一餐饱一餐饥，连身体发育最基本的要求都满足不了，长相自然就长得怜悯。这个说法太深奥，大家听得又点头又糊涂。
老师知道了大家的心思，在课堂上郑重其事地说：“女孩子的美，是通过后天不断的努力学习，丰富了知识，从内向外透射出来的。”这个“师道”显然没有多少人认同。下了课，男孩子们把老师堵在教室门口问：“老师，那个在北京奥运会开幕式上唱歌的小女孩林妙可，她才几岁，能学什么知识啊，怎么就漂亮呢？现在还有很多像张伊明那样一演成名的小演员，才不过十五六岁，又学了什么知识啊，怎么就美丽呢？”老师语塞，直拍带头起哄的男生的脑瓜子：“我教你调皮捣蛋！我教你调皮捣蛋！”这个问题还是悬而未决。老师的目的，主要还是鼓励大家好好学习，把学与美联系起来，说的可能是真情，也可能有些牵强附会，答案，只有用一生去实践了，才能最后知道。
不过，事实毋庸否定。女孩子里，有一部分天生的就是美人坯子，她穿什么都好看；有一部分确实对不起观众，再怎么打扮也是枉然。但向往美，是女孩子的共性，至于谁美谁不美，不是自己能定夺得了的。从一生上世来，就有了明确答案。这个答案，整容或许能改变，除此，难上加难。
美到底是谁给的？女孩子的美，是意料之中的，还是意料之外的？有了爱的萌动意识的中学生，几乎人人在想这个问题，却人人都没有想明白……
美丽的作文 篇2
吃过晚饭后，太阳落山了，晚霞后的余光，真让人陶醉，地上像铺了一层淡红色的地毯。
广场舞的音乐响起来了，广场上的人们也充满生气。小孩子在广场上追逐着，嬉闹着。大人们在广场上打球，老人家们不是在跳广场舞，就是在广场周围的鹅卵石小径散步。
“啪”，一枚五角钱的硬币掉在了地上，也不知道是谁掉的。
几分钟过去了，那硬币的主人可能早已不见了踪影，只有那小小的硬币，静静地“躺”在那儿。
一个小孩子跑着从硬币上踩了过去，但他丝毫没有察觉，只是蹦着跳着跑走了。
一个女人穿着高跟鞋，从硬币上踩过去，她那刀刃般的鞋后跟正好踩中了硬币，地面发出“啪”的一声。她停下看了一眼，发现了那枚硬币，或许认为五角钱太不起眼，就赶紧走了。
又有无数人从硬币上面踩过踏过，却没有一个人将硬币拾起来。
就在这时，一位拄了拐杖的老人，缓缓地向硬币走来。老人两鬓斑白，脸上的皱纹密得数不清。老人停下了，只见老人一只手拄着拐杖，另一只手托了托鼻梁上的眼镜，看了看硬币。老人双手压着拐杖，身子一点一点地向下蹲。老人为了蹲下了，付出了多大的气力呀！
老人拾起那枚硬币，用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上，双手捧着那枚五角硬币，用昏花而早已浑浊的眼睛，凝望着硬币，像是捧着比珍珠宝石更珍贵的'宝贝。
又一个穿高跟鞋的女士看见了，轻蔑地说：“这老头子真抠门，连五角钱的小便宜都想贪！”
老人听了，喃喃说道：“这不止是钱，这枚硬币上有咱们的国徽！国徽是不能被任何人践踏的！”
说完，老人缓缓地站起来，拄着拐杖，向前走去，将硬币放进了路边一个乞丐的碗里。硬币在碗中发出“叮”一声脆响，似乎在向老人表达着谢意。那个乞丐也直起身子，双手合十，向老人连连点头。
广场舞的音乐在继续，但在这音乐中，融入了一段美丽的小插曲……
美丽的作文 篇3
曾，度过了多少个不经意？曾，又浪费了多少个不经意？
——题记
我喜爱一切美景。曾一度痴迷于日出日落间的瑰丽，迷失在大海波涛汹涌间的震撼，也曾徘徊在两抹绿色间的古道，去欣赏生命的活力。或许，日出日落和大海的美景的确令我乐不思蜀，但却没有那条古道在我心中来得重要。
你想象过吗？在两条没有尽头的绿色里行走是怎样的震撼？在那条古朴而又不失清新的古道上漫游又是一种怎样的情形？我没有想象过，但我感受过，那种直达内心深处的震撼真的无法用言语来诉说。又或许，喜爱越多，后来的厌恶也就也多吧。曾在一个冬天，无意间故地重游，没有那两抹生命的绿色和五颜六色的'小花的点缀，只剩下一条光秃秃的小路，终于，那条古道丧失了我喜爱它的权利，至少，在春天未到临之前是这样的。
又是一年花落季，我因为心情不好，在外散步，无意间来到了那条古道的路口前。
本想进去再感受一下那抹激人向上的美丽，但听到耳旁风穿过空气时的呼啸声，只得打消了念头——只因现在是深秋。
转身欲走，却不料一阵大风刮过，沙子遮住了双眼。闭上眼睛，世界一片黑暗，再次睁眼，我只能感叹我的幸运。
漫天花朵，混着偏偏黄叶，飘飘悠悠洒在了那条金黄色的小路上——那是黄昏时夕阳的影子。我不由自主的走了过去，开始是走，然后是跑，因为我怕，怕这瞬间的美丽即将逝去。还好，上天果然是眷顾着我的，在那片美丽即将落幕的瞬间，我走到了漫天纷花的中央，双手伸开，看着掌心里的残花和片片黄叶。
从来不知，在这不为人知的古道上，在这个一点儿都不得我喜爱的秋天的古道里，竟有着这样不经意的美丽——稍不留神就会错过。
狂风再起，黄叶再飞，残花再飘，而我就站在那里——静静地仰望着，望那些随风飘扬的花和叶，望它们组成的副副用生命拼凑的画，望它们在天空飘扬的美丽，然后，落幕。也许下一秒，即使狂风再起，这种美丽也不会再现了吧！所以，我是何其幸运，能在这样一个不留神、不经意的瞬间发现了这样的美。
这条路，在春天的时候，我曾走了无数遍，但见到这样的景色却是在多年后的今天。
人往往只会注意到那些永恒的美，却从来没有在意过这样短暂的美，更没有想过，其实这样短暂的美没有比那些永恒的美差多少！
——后记
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