同桌的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
我是一个比较高大的胖女孩，而我的同桌是一个矮小的瘦男孩。
他叫张天浩，特别爱做小动作。有一次，老师正在讲课，他却悠哉游哉地修起了铅笔，我用手推他，提醒他不要修了，他却好像不知道似的，继续摆弄他的。我又小声地对他说：“不要再修了，先放课桌洞里，下课再修。要写字的话，我借给你好了。”他终于听话了，把铅笔放好，端端正正地听起课来。可惜好景不长，不一会儿，他的铅笔又来捣乱了。
他也挺可爱的，喜欢说笑话。下课的.时候，他时不时的会来上一段笑话，把大家都逗得哈哈大笑。有时，他还能耍起他的绝招：动鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也会一会儿大一会儿小，像一只青蛙在叫，可爱极了。
以前，他的作业一塌糊涂。现在，他对待作业的态度认真多了，字一笔一划都比较工整。有一次他自己在家里对学过的词语进行听写，虽然错了好几个，但我觉得好开心，表扬了他几句，他也很开心。现在，他的词语成对率是越来越高了。
你觉得我的同桌怎么样？我希望他更可爱，学习也能更好！
同桌的作文 篇2
他是一个“肉球”，拥有令人望而生畏的体重，走起路来，身上的每一块肉都在颤动，活像一座移动的“小山”。他便是我的新同桌××。他没有优异的成绩，也没有超高的颜值，但论体重，他称第二，就没人敢称第一。拥有一身的'肥肉，在班上掰手腕更是无人能敌。他一直都是那样天真，那样无理，那样有趣，自称成精的猪。
刚刚和他成为同桌时，我对他是有点反感的。他不仅体态肥硕，占的位置还超大。我很少和他说话。但经过一段时间的接触，我慢慢开始接受他了。因为这几点，让我感受到了他的有趣，请听我慢慢道来。
成绩差不害羞。他不仅有惊人的体重，还有那令人望而生畏的成绩。一次数学测验，试卷较难。我心想：唉，××要完喽！考完了，××说：“太可怕了，我怀疑人生了，我预感我看不到明天的太阳了！小钱，记得明天给我烧香啊！明天，我觉得我再也见不到你了！”××把我说得哭笑不得。我拍拍他的膀子，“一定的。”我用坚定的语气说道。试卷发下来了，××一看成绩，呵了一声：“看，我说吧！”他展示着鲜红的试卷，满满的红叉子，竟然只有二十五分！是全班的倒数第一！之后，他又四处“炫耀”着那光辉的战绩。
上课不会就卖萌。一次，老师提出了一个非常简单的小问题，便叫起××：“××，这题怎么解呀？”××正开着小差呢，就被叫起来了。“额呀这题”他用那炯炯有神的大眼睛看着老师，感觉眼泪马上就要掉出来了，又开始吃起了指头，老师看着他楚楚可怜的样子，无奈地说：“唉，坐下吧坐下吧！”坐下来后，他咧开嘴笑着说：“嘿嘿，我这叫美人计！””呕！”我一下子被他给恶心到了。
××，他是一个优缺点十分明显的人，他很容易与别人混熟，我对这个新同桌十分满意，你的新同桌呢？
同桌的作文 篇3
我的同桌名叫苏光饼，他自称苏东坡的后代，是个幽默的'男孩。
今天我感冒了。上课时一直在吸鼻涕。苏光饼看见了，掏出一张纸巾递给我说：“拿去用吧，我不喜欢听交响乐。”我忍着笑，说：“好吧，真是雪中送炭呀！”他说：“不对，我是水中送纸呀！”真让我哭笑不得。
昨天，我喉咙疼。苏光饼不但不“关心”，还不停地唱着他自创的歌：“啦啦啦，啦啦啦！今天是个好日子……”我生气了，捂住耳朵，说：“别唱了！”他不管。我发火了：“苏光饼！”他说：“我要音乐老师发现我这个银（人）才！”“哈哈！”我这么一笑，把喉咙疼全忘了。
还有一次，我看书忽然看见“苏东坡”三个字，便说：“啧啧，大文豪呀！”苏光饼说：“嗬，我的祖先呀！”我故意问：“苏光饼，你是他的第几代子孙呀？”我本以为他会语塞，可他却不慌不忙地掏出一个计算器，说：“自己拿去算！”我无语，在心中偷笑。
那件事之后，我又一次看见“苏东坡”三字。这次，我对苏光饼说：“你祖先的名字我又看到了。”他说：“是苏x？还是苏xx？还是苏xxx？还是苏xxxx？还是……”我说：“别说了！”他说：“急啥呢？等我说完也就两年嘛。”我说：“先拨120，免得我等下晕倒了。”他说：“你要十二个鸭蛋干吗？”又是一阵狂笑。
……
与苏为友，天天快乐，与苏同桌，笑口常开。谢谢你，苏光饼！你为我丰富的校园生活添加了很多欢笑。
同桌的作文 篇4
米蕊的同桌金雪，她可是一个名副其实的“花痴”，她长得很漂亮，所以每天都拿着一个小镜子照来照去。她还有许多废话，比如：每天早上见到米蕊时，就对米蕊说：“你好吗？米蕊，我知道你很好，我告诉你我也很好，因为我今天吃了两个鸡蛋，两个鸭蛋，还喝了3碗粥”。弄得米蕊烦都烦死了。
蓝琳曾经统计过，结果金雪一分钟能说几百个字，而且这几百个字当中只有几个字是一句正经话。有一次写作文，结果金雪写了十几张，米蕊以为她能写什么佳作，结果一看，全是废话，老师也在作文后面写了评语：废话太多，请重写。
有一次正在上数学课，数学老师张有明正在聚精会神地讲着关于圆的`面积的公式，米蕊也在津津有味地听着。可金雪却在小声的唱着歌，一会儿唱这首，一会儿又唱那首，弄得米蕊无法专心听讲，只好一边听她唱歌一边听老师讲课。突然，张老师请米蕊站起来回答圆的面积公式，问：“S=什么？”米蕊正在听金雪唱告别小学时光着歌，此时老师又正在点她的名，她反应不过来，便站起来随口说到：“S=老鼠爱大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出来，张老师更是气得说不出。
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