时间的作文大全（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的时间的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间小学六年的生活只剩下一个学期了，再过一个学期我就要转入初中，告别小学了。突然发觉时间过的是那么的快，快的你还没察觉就早已从你指缝间溜走了。
一个学期的时间显得那么短，我更要珍惜时间。有一句名言说的好：“当你停下休息时，不要忘记别人还在进步。”所以我不能浪费一分一秒，把每一分钟的时间都用在学习上，把每一秒都用在学习上，坚持向前，使我的成绩越来越好。
六年级了，应该做一个勤学好问的好学生了，不能再像从前那样还想着玩乐，应该一门心思投在学习上，控制好时间，劳逸结合。要做到“敏而好学，不耻下问。”珍惜好每一秒，不能虚度年华。这样时间才能被我所控制，做时间的主人。
时间本身是一个平凡的东西，有了它，一切才能运转。而它又是一个珍贵的东西，过了就永远不再回来，金钱留不住，地位也留不住，一分一秒，稍纵即逝。这一天过去了，就永远不会再有这一天;一年过去了，就永远不会再有这一年。时间能使幼苗成为参天大树，可它能把参天大树变回幼苗吗?显然不能;时间能使一个婴儿变成老人，可它能让老人返老还童吗?当然不能。所以说，我要珍惜时间，争取每一秒都做有实际意义的事，不浪费一分一秒。
六年级第二学期，我就从珍惜时间开始。
?约型社会及实现我国的'绿色可持续发展做出自己应有的贡献!?一反常态，退后几步，背弓起来，嘴巴里威似胁的“嘶嘶”叫着。“难道是——”我夺过手电筒，往里一照，果然，里面还有四只小猫，看来那些怪声就是它们发出的了。这件事就这样到此为止了，
我回忆完后，又深深地吸了一口气，真是让人回味无穷啊。
时间的作文 篇2
三年前那个金秋九月，我们跨进中学大门的时候，是怎样的激动、紧张和满怀憧憬啊！还记得刚步入校园时，我们规划三年初中生活的情景吗？三年里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们耕耘。那难忘的一幕幕，犹如昨天。三年后的今天，我们即将面临人生的一次重大抉择。
当某天早上醒来，我发现刚买不久的鞋不合脚时，当某一天和妈妈站在一起，发现自己的个头已超过了妈妈时......我们便有了自己的心事。我们长大了。
成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程。
三年的成长经历，或喜或悲，或恼或忧，一路上我们欢歌笑语，风雨相伴。
不知不觉的，妈妈的鬓角有了一缕白发，父亲的背也有些驼了。而我，身高已超过了妈妈，从前的鞋子也不合脚了！家乡也变化了！这些都是时间换来的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面临着选择。这一切让我们感到前所未有的兴奋和喜悦，同时也有有着困惑与迷惘。
教室里，回想着我们琅琅的读书声；操场上，留着我们青春的`身影；树荫下，小路边，洒下了我们串串的笑声......多么美好的一段时光啊！而临近毕业，我们已经不能像以前一样叛逆了！三年的时间，我们变得成熟，善于思考。这是时间造化的结果。
我们每一天都在和时间赛跑！可是我们怎么跑也跟不上时间的脚步。时间太快了，所以我们更要珍惜、典藏我们的记忆！
时间的作文 篇3
时间如指尖流过的细沙，悄无声息；时间如涓涓的流水，一去不复返；时间如天际的划过的流星，稍纵即逝。匆匆的时间，我与它有个约定。
那天晚上，我信誓旦旦的保证明天一定要把作业完成。到了第二天，我迟迟不肯起床，妈妈拉开窗帘，刺眼的阳光让我更不想睁开眼，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，慢慢腾腾的走到卫生间，慢慢吞吞的`洗漱。吃完早饭后，已经九点了，我心想：还早呢，还有充足的时间。于是我打开电视，津津有味的看起来。转眼间，一晃就是午饭时间。到了下午，我刚拿出作业，妹妹又来找我玩了，我禁不住妹妹的诱惑，与妹妹玩的不亦说乎。眨眼间，太阳落山了。
回到家，妈妈对我说：“今天还没做作业呢！玩了一天了。”我的脸涨红了，内疚感油然而生，我呆呆地站着，在脑海里回忆今天所发生的事，我浪费了好多时间，没有做有益的事。回想以前：我做事经常拖拖拉拉，一会做一下这个，一会玩一下那个。从不专心学习，非等到最后才开始做。我为我的行为感到惭愧。这时，妈妈说：“这次，你不能再错了。时间是宝贵的，他不会因为你的不在意，而放慢脚步。你要好好把握时间，可以指定一份计划书，将每天的安排记录下来，按计划做事，不要浪费时间。”我点了点头，下定决心改变自己。
我与时间有个约定，我要珍惜时间。
时间的作文 篇4
在我的童年时光里，许许多多的事都已经在我的脑海里模糊了，但是唯独有件事，却让我铭记在心，终生难忘。
记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，午饭有一盘五香牛排，被我们三个人吃得还剩下一个，我望了望牛排，默不作声，继续埋头吃饭。饭吃到一半，牛排依然静静的“躺”在那个盘子里，没有人动它。我又望了望那个牛排，流出了口水，咽了口口水，一个牛排，三个人，给谁吃呢？
我对妈妈说：“妈妈，你每天忙里忙外的，家务事都是你做的，这个牛排你吃。”
妈妈笑着，摆摆手，说：“这牛排今天做得不好吃，有点儿苦，你要吃的话你就吃了吧。”
我又对爸爸说：“爸爸，你是咱家的.顶梁柱，每天要忙很多事，也很辛苦，这个牛排你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧”。
我又问：“你们真的不要吃？”他们点了点头。我夹起牛排放到自己的碗里，爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着牛排，觉得这只牛排并不苦，反而觉得格外好吃，啊，我突然明白了，原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记，我要认真学习，用优异的成绩来报答父母。
时间的作文 篇5
天底下并不是没有绝对公平的事，时间就是公平的。
每个人的一小时、一天、一年都是相同的：每个人的一小时都是60分钟，每个人的一天都是24小时，每个人的一年都是365天，偶尔时间眷顾，也会为每个人的一年中多加一天，变为366天。由此可见，时间对每个人都是公平的，不管你怎么利用你的'每分每秒，它的脚步都是统一的，也是不可阻挡的。
有些人活一分钟就有一分钟的收获，活一天就有一天的价值，但有些人一年到头毫无变化，一辈子也一事无成，这是为何呢？
这在于对时间的利用啊！从古到今，哪一个伟人不是惜时如金，与时间赛跑努力奋斗使自己更加强大最终才到达自己的“人生之巅”呢？
此时此刻，我深切的感受到时间就是生命。生命就像一只水桶，而时间就是其中的水，我们每度过一秒钟，桶里的水就往外滴一滴。黄河可断流，大海会干涸，更何况一桶水呢？能够滴多久呢？正所谓眼一闭一睁一天就过去了，一闭不睁一辈子也就过去了。我们怎能每天重复同样无聊的节奏，虚度光阴让生命变得无意义呢？我们怎能忍心让一滴滴水白白掉落，却浇灌不出一朵鲜花呢？想想自己水桶里的水已经滴落很多了，剩下的，无论如何，我都要好好珍惜，在它在这个地球上浇灌出属于自己的一片绿洲。
有句话说得好：人生何须多睡，死后自会长眠。事实确实如此，小学的时候我没有认识到时间的珍贵，每天睡八九个小时都觉得太少，上课还会老打瞌睡。但现在不一样了，我长大了，懂得时间的可贵了，每天睡觉时间缩短了不少，但也照样精神抖擞，大脑也越加清醒，上课也不怎么瞌睡了，可见睡觉时间并不是越多越好。
所以，我从现在起下定决心，珍惜每一秒，每一分钟，追求每一滴、每一点知识。我要争分夺秒，我要吸取知识，我要利用每一个学习的机会。时间就是人生的，珍惜时间就是成就未来的基石。
时间的作文 篇6
要到小动物学校，先要穿过一片茂密的森林，那里空气清新，树木郁郁葱葱，花草盛开。穿过森林后，你会看见一个山谷，山谷下有一栋大房子，上面写着“小动物学校”这几个字。“叮咚、叮咚……”下课铃响了，第一个跑出来的是小狗。小狗右手拿着足球，它找来小羊和小狼一起踢足球。小兔、小猫和小马玩过家家，小马当爸爸，小兔当妈妈，小猫只能当小宝宝了。小狮子在一边荡秋千，那是小动物学校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃树，小猴正在上面吃桃。调皮的小狮子踢了一下小猴，小猴吃完桃子还剩下一些桃核，小猴就用桃核向小狮子反击，它们就这样踢来扔去的，结果被鸡老师发现了，鸡老师说：“大家不要再玩了，下一节是信息课，快回教室带好上课用具到电脑室。” “叮咚、叮咚……”随着一阵清脆的钤声响起，校园又恢复了宁静。你们看，小动物学校的.课余时间很精彩吧！
时间的作文 篇7
大雁去了，有再来的时候；小草黄了，有再绿的时候；梅花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不回头了呢？是在欢笑声中溜走了吗？是在玩耍中逃走了吗？还是在下课铃声中消失了呢？
我不知道我的童年什么时候会和我说再见，但我确乎是渐渐长大了。在默默里算着，十一年的欢愉，已经从我手中逃走了，像森林中的一片叶子，被微风吹到了远方，我的童年被风吹到了时间的岛屿上，离我远去，不再复返。我不禁低头而长叹了。
少年的大门向我们敞开，童年的窗早已悄悄合上，在这般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起来的`时候，房间里照进一缕缕微弱的阳光。阳光他会跑啊，转眼间，他便溜出了我的房间，我也愣愣地跟着奔跑。于是，学习的时候，日子从书本中过去；看书的时候，日子从字里行间中过去；写字的时候，日子从笔墨中过去；谈笑时，便从欢快的笑声间过去了。我意识到他去的匆匆了，伸出手遮挡时，他又从遮挡着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便小心翼翼地从我闭着的眼上跃过，向窗外飞去了。等我睁开眼和太阳问好，这新的一天又开始了。而过去的一天，早就不知所踪。
在岁月如梭的时光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成长罢了，只有奋斗罢了，在童年的匆匆里，在童年的回忆里，有欢愉，有泪水，有争执，也有安慰。过去的日子如一滴水，掉入大海后无处寻；如流星，划过天际后便无踪迹。
时间如此匆匆，如江水滔滔往东流，任凭时光流去，争做与时间之流赛跑的鱼！
时间的作文 篇8
《谁把时间弄停了》的主人公是姐妹花：花布和花瓜。本书主要讲述了姐妹花在学校与家庭中的生活故事，每一个章节都与“时间”有着密切的关系。
第三章《今天一定要快一点》让我感触很深。开始，花妈来接姐妹花回家时，姐姐花布马上拉着妹妹花瓜去找妈妈，而花瓜不慌不忙慢慢走。不管花布怎样催促，她依然慢吞吞的。还振振有词地说：“到底是要快一点，还是慢一点？”
可是，当妈妈宣布作业写完了才能去看生病的外婆时，平日写功课拖拉，吃饭拖拉，洗澡拖拉......不管做什么事情总是拖拖拉拉的花瓜，却一反常态，像有神仙相助一样，所有动作都快了起来。
你们看，花瓜一进门，平时喜欢的蛋糕、饼干、奶茶她看都不看，直接拿着书包进房间，拿出作业本、课本开始写作业。吃饭时，看花瓜那状态，好像饿得不得了，很久没吃东西一样，第一个吃完了晚饭。还着急地说：“你们怎么那么慢？”其实，这话都是家人们经常对她说起的话。花瓜无聊的等待着大家，喂完猫后，在无聊的等待中睡着了。
花瓜花布和表弟在外婆家玩得开心极了，玩了很久，他们才回家。花爸和花妈为花瓜的改变而感到高兴，可是，没想到，花瓜超快速度写完的作业像道士在画符。
这一章告诉我们，任何一个拖拖拉拉的孩子不是做所有的事都拖拖拉拉的'。如果想让做事拖拉的孩子改变，那么就要找到他的兴趣点在哪里？爱因斯坦也曾说过：兴趣是最好的老师。这就需要我们大人，要努力寻找孩子们的兴趣点，或者选择合适的办法引导孩子，培养孩子的兴趣。相信，兴趣找到了，拖拉的孩子可能就不存在了！
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