敬佩老师作文【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的敬佩老师作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬佩老师作文 篇1
开学已经3周了，我喜欢的老师有数学老师，英语老师，生物老师，但给我印象最深的是英语老师。开学刚进班就看见英语老师站在讲台上整理资料。发完书后，老师又让我们看学生守则，让我们知道八中的各个守则。从第一眼看到她的瘦就像我的妈妈。讲课时，李老师的飒爽英姿更是给我留下深刻印象。她有时讲课生动有趣，常常逗得我们哈哈大笑，在这笑声中，同学们把知识掌握得又快又好。 老师记东西也非常快，改作业时，64本作业争取十几分钟就改完，别看她速度快，检查的'可是一丝不苟。当时老师在班里改作业，把我叫上讲台便把我的作业改完了。由于我一时马虎把早上的那个句子的最后一个字母写错了。连这细微的地 方也检查出来了，老师给我指点迷津，改正错误。
在课堂上，老师找人背26个英文字母，说道，"1组的6号。〞因为6号不会背，老师又说道"7号帮她背。因为我只顾动张西望精神开了小差，并没有连忙站起来。老师有重复了刚才的话，我才回过头来，连忙站起来，由于一时的慌张，有2个字母的发音的不是那准确。老师并没有批评我。我而是耐心地给我讲解。纠正错误。同学们写作业时，她总是夸道；"恩﹗写的不错﹗〞一句简单的夸奖，给了同学多大的鼓励。 我敬佩的李老师！
敬佩老师作文 篇2
我已经是一个五年级的学生了，教过我的老师有许许多多了，其中有一位老师让我至今难忘，非常敬佩，那就是四年级的安老师。
安老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛戴着一副红框眼镜，样子很美丽，说起话来很温柔。不要以为所有的老师都是严厉的，我们的安老师不仅温柔，还很幽默。
有一次，我们在学习一篇《食虫草》的课文，刚开始，同学们都在全神贯注地听讲，积极举手回答问题。可是，就在老师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时，突然有人在底下开小会儿，小声地嘀咕着什么。老师突然说道：“有人在小声说话，说什么呢？讲给我听听。”没等同学回答又接着说道：“是不是想跑到它们的肚子里去呀，尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀？”老师说得既可怕又幽默。同学们听完，有的缩了缩身子，有的哈哈大笑，还有的在发呆。
还有一次，下雨了，我们有的同学没带雨伞，老师看到这个情形，主动把雨伞借给了我们。虽然天很冷，但我们每个人的'心里都是暖暖的。有的同学找不到家长，老师就陪着他们等。我们都很感动，眼里充满了泪花。
亲爱的安老师，您是我最敬佩的老师！
敬佩老师作文 篇3
我的班主任是谭惠老师。是很多老师中最辛苦的，她经常为了批改我们的作业晚睡早起，经常放弃自己的休息时间，精心的准备课件。所以，我一提起她，心中那敬佩之情便会油然而生。
从三年级开始，谭老师就在我们的身边，随我们一起生活。她教我们班的语文，许多同学特别爱听她讲课。她上课不是很严厉，有时上课的四十分钟也不把它塞得满满的。而是充分发挥我们的想象力，让同学们分组展开激烈的.讨论。课堂上气氛十分地活跃，教室也因此而热闹非凡。
正因为这样，正因为这种好的教育方法，使得我们每个同学思维活跃，也学到了多种多样的知识。再加上她给我们更多开阔自由、想象、思考的空间，所以我们五（1）班的成绩一直名列前茅，期末考试成绩每年都是年级排名第一。这怎能叫我和全班同学不敬佩呢！
谭老师不仅只是我们学习方面的良师，也更是我们生活中益友。下课时她只要有空，就会来陪我们一起玩耍。在一些篮球、足球比赛中，她又摇身一变，成了我们的体育教练，教我们如何防守、进攻和接应。所以其他班几乎都成了我们的手下败将。在学校组织的各类知识抢答赛中，经过谭老师的精心辅导，我们班有许多同学脱颖而出，代表班上参加学校的抢答赛，这些活动培养了我们的语言表达能力，使我们的思维更加敏捷，现在我们班同学个个都能说会道了。
在生活上，谭老师更是象母亲般呵护着我们，天气一有变化，谭老师就提醒我们增减衣服，生怕我们感冒着凉了。清晨，谭老师带领我们参加晨炼，带我们去植物园爬山、呼吸那儿早晨清新的空气，我们的身体锻炼得棒棒的。
啊！谢谢您，敬爱的谭老师，是您这么辛苦的教育我们，是您给予了我们慈母般的关怀，是您开启了我们智慧的窗口。我们的童年就是在您无微不至的关怀下，在五（1）班快乐、温馨的氛围中度过的，我敬佩您就是因为这样。
您是我心目中最敬佩的人。
敬佩老师作文 篇4
在日常生活中，有许多令我敬佩的人，有警察，有医生，有同学，而最令我敬佩的是严老师。
记得有一次，严老师生病了，可仍然坚持上课。早餐，严老师来到教室，班级立刻安静了，严老师的`声音变得沙哑，几个调皮的，知道严老师生病了，就叽叽喳喳地讲话，以为严老师不知道。只见严老师停住讲课，盯住那几个没认真听课的同学，说：“你们怎么不认真听课，我正在讲新课呢。”同学们听见了，都看着他们，他们知道自己错了，脸红了，赶紧坐好，认真上课。
严老师让我们“开火车”读词语，读到“集腋成裘”时，在黑板上扳书：“ye腋、qiu裘”、然后微笑着问：“你们谁知道集腋成裘什么意思?”同学们都积极举手回答问题，涂子豪说：“比喻积少成多，积小成大。”老师点点头，给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当读到一曝十寒时，严老师又问：“一曝十寒什么意思?”同桌站起来回答：“意思是学习工作做一半就停止了，没有担心。”严老师语重心长地说：“做事一曝是不会成功的。还有没有不懂的词语?”这时，肖宇卓站起来问：“碌碌无为什么意思?”严老师摸着他们头说：“你连碌碌无为什么意思都不懂，你现在再不努力学习，将来就是一个碌碌无为的人!”同学们听了哈哈大笑。
这节课，虽然严老师咳嗽上课了好几次，但是十分认真有趣，同学们也专心致志。严老师生病坚持上课的行为打动了我，是我最敬佩的人。
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