同学的作文经典5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的同学的作文5篇，欢迎大家分享。
同学的作文 篇1
一个寒冬的上午，我一不小心把我的手指划了一道口子，肖楠看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。”
长跑时间到了，同学们个个都带上手套，来到操场上排队。我早上忘记戴手套了，手冻的通红。肖楠看见我没戴手套，就走过来问：“王欢同学，你没带手套吗?”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧!我连忙把手插进衣兜里，推辞说：“不用不用!我的手被风吹惯了，再说，跑不了多长时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呢？”她不由分说，就把我的手拽过去硬把手套戴在了我的手上。
我们排着队跑出了校门，风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样，但我的手却暖哄哄的。看着这双手套，我的心里真有说不尽的.感激。我回头看看肖楠，她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。她发现我正在看她，就冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”
回到教室里，我的手一点儿也不觉得冷，而肖楠的手却冰凉冰凉的。我把手套还给她感激不尽的说：“太感谢你了!”她微笑着回答说：“不用谢。”看看肖楠那双通红的手，我心里真有一种说不出的感动。
同学的作文 篇2
我们班里有一个叫邓若曦的同学，她的眼睛水汪汪的，每天上学脸上都带着笑容。
她的优点是乐于助人、关爱弱者、尊老爱幼。
有一天，邓若曦看见了有人把我们班的同学的图画本撕破了。邓若曦就把她新买的图画本给他了，同学说：“谢谢你。”“不客气。”她一直把帮助别人看成平常的事。
还有一天，她看见了二班的同学打我们班的同学，找我们班的同学要零花钱。邓若曦就像超人一样从天而降，她对二班的人说：“你要再要我们班同学的'钱，我就把你们打得满地找牙！”二班的人说：“我们才不怕你们呢！”“来吧。”我就对二班人说：“你们不要问我们班的人要钱了，你要是一直这么下去，就会成为没素质的人，你要好好学习，天天向上，做个好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。邓若曦是我们的榜样，我们都很敬佩邓若曦。
又有一次，我们坐公交车时，邓若曦看见了一位老奶奶身上很脏，公交车上的人都嫌弃老奶奶，可她并不这样觉得，她就把老奶奶扶了过来，让老奶奶坐在她的座位，她一直站着。
我觉得我们都要向她学习，学习她这种乐于助人的良好品质。
同学的作文 篇3
读书的时候，时间从同学们的嘴角溜去；大家一起玩耍的时候，时间从同学们的笑声中过去；考试的时候，时间从笔尖上过去。南风轻轻地吹送，光阴匆匆地走过，犹如白驹过隙，转瞬即逝。
天下没有不散的宴席。不知不觉我们已走过小学的.六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和同学学习的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。其中，我最难忘的同学就是她。她助人为乐，是任何人都不容忽视的。
其一，看题讲解。这可不是拿着她的作业本抄哦！中午，我们每个人都在自己的座位上做数学题。我遇到了一道难题，趴在桌子上冥思苦想，怎么也想不出来。无意间看了她一眼，脑袋里想了想。就跑到他面前说：“朋友，数学作业做完了吗？借我看看呗。”她不假思索地回答：“不，不行！”我生气地回到了座位上。过了一小会儿，她对我招招手。我转过头装作没看见，她见我没反应，又对我大喊几声。我直接用手捂住了耳朵，烦躁地别过头。她知道我生气了，蹦跳着跑过来。对我说：“我刚才叫你，是要你过去，我帮你讲，不许生气了。”我听了，就不生气。她帮我讲了以后，所有的题都做完。
其二，助人为乐“过头”。那个同学忘了带笔袋，就趴在桌子上大哭，小伙伴刚来到教室，放下书包，间那儿围了很多人，就过去问怎么回事儿？那儿的同学就把这件事告诉了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上，拉开书包的拉链儿，拿出仅有的一只笔借给她。她一下子冲向我，告诉我她的笔忘带。我打趣道：“不会吧？我刚才可是看见你把笔借给别人哦。”她不好意思地笑了，脸也红了。我拿出笔袋，故作惊讶地说：“糟糕，我今天也只带了一支笔。”她望了望我的笔袋，说：“我才不信，我自己找。”说完就动手翻我的笔袋，找到了一支笔，还朝我吐了吐舌头。
这就是那个助人为乐的小伙伴，一个为了帮助别人，而忘了自己的人。她为自己想得少，为别人想得多。她就是我最难忘的同学，也是我最好的朋友，她让我明白：助人为乐，快乐自己的道理。就算记忆会随时间的流逝而消失，但她教给我的道理，是永远不会被时间而磨灭的。
同学的作文 篇4
吕洞小学的同学们：
你们好！
我是来自德馨园小学三年级32班的易子群，今天，我怀着担忧、感动、渴望交织在一起的复杂心情给你们写信。
通过我们学校支教老师带回来的有关你们学习与生活的视频与照片，我才知道在湘西夯沙乡的大山深处有着一群积极向上、求知若渴的你们。
你们在窄小、摇摇欲坠的教室里上课，黑板上有多处裂缝，桌椅也破旧不堪；你们大多数是留守儿童，年纪轻轻就是家里的`“小大人”，要上学、干农活，还要照顾家里的老人；冬天你们的衣服很薄，有的小朋友还穿着单衣，甚至脚上只有一双拖鞋；你们每天上学要走两、三个小时的山路才能到达学校。
但在你们的脸上，我看到的是山花灿烂般的阳光笑容；在你们的眼睛里，我看到的是求知心切的坚毅眼神；在你们的欢声笑语里，我听到的是乐观豁达的爽朗声音，阳光、好学、积极向上的你们感动了我，也感动了我身边的老师与同学。与你们相比，许多城市里的孩子却不珍惜眼前幸福的生活，学习用品、书本乱扔乱丢，上课不认真听讲做小动作。
我希望能够帮助你们，不仅仅是钱、物上的帮助；我还希望与你们成为朋友，如果有机会、有时间的话，我会叫上几个好伙伴一起去看望你们。
希望你们克服困难，好好学习，长大之后可以走出大山，实现你们的理想与抱负。
此致
敬礼
易子群
20xx年1月23日
同学的作文 篇5
那个星期二，是我最难忘的一个星期二，因为在那天我和我们组的李欣格发生了争吵。
那次和她吵架，并不是因为她语文没考好，我嘲笑她。而是她太不配合我们组了。有一次，我们辛辛苦苦分好了工，准备汇报：谁朗读……谁概括……谁强调……结果抽到了我们，不料，李欣格一上去就忘了说什么，结果，我们白白浪费了这次机会。而且，她做的`不对了，我们提醒她，她也不听，还厚着脸皮，说：“那又怎么样？”。还有好几次……一想起这些事我就来气。
终于在那个星期二的早上，我忍不住了，对着她说：“李欣格呀，你能不能认真点，不要影响我们组的形象；而且请你不要一上台就忘了“台词”，不然我们同学努力了都白费了呀；我们批评你，请你也不要……”“那又怎么样？我没扣分就行了·”就这样，我和她吵到了下午放学。
在回家的路上，我想：我这样是不是太过分了？毕竟她是我的同学呀，我们应该团结友爱呀？哎……当我回到了家，坐在书桌旁，我的脑子里突然浮现出那个下午的场景：那天，我和她并排放学，她奶奶帮她拿书包，她时不时地问：“奶奶，重吗？”。看着她已经走远的背影，真是有趣！想到着，我觉得李欣格很有趣！脸上情不自禁的露出了笑容……
一想起那个星期二，我就感到惭愧。是呀，我们应该团结友爱呀！虽然这些有点影响了我们组的评分，但是，为了我们之间的友谊，我相信，我们还会成为好朋友的！团结就是力量！
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