美好的时光作文[锦集8篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的美好的时光作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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美好的时光作文 篇1
今天，我们学校来了一位著名的儿童文学作家—邓湘子先生！值得庆幸的是，邓湘子先生会在我们学校的乒乓球馆进行讲座！而且去听的只有我们五年级哦！而且，房老师说，最后一节课邓湘子会到我们班上来哦！
讲座是在午饭后的午自习开始的，一吃过午饭，我就以“百米冲刺”般的速度冲进教室，
静静地等待着午自习。午自习到了，我怀着激动的心情走出教室，搬椅子时，好多人都带了邓湘子的书去听讲座，我才想起来自己还没买书呢。心里有些焦急，可心想还是算了，现在最重要的'是听邓湘子先生的讲座。于是，我努力地静下心来，然后走向乒乓球馆。
讲座就要开始了，我们在慢慢地等待着邓湘子先生的到来。突然，身后响起一阵热烈的欢呼声，我猛地回头一看，邓湘子先生来了！我不敢大声欢呼，于是我在心里默默欢喜。
讲座开始了，邓湘子先生讲了他的一些故事，再让我们提一些问题，我脑袋里有一连串的问题想问，可是由于现场有这么多同学在，我有点不敢举手。有同学开始提问了，果然他成了全场的“焦点”。然后，有许多同学都提出了问题，其中有几个正是我想问的，
比如：大枫被砍掉后为什么会流出像血一样的树汁？
狗添了那些树汁为什么会死去？
邓湘子先生小时候的梦想是什么？
他为什么要写这本小说？
他是怎样写作的呢？
……
邓湘子先生一一作了回答。
讲座结束了，我依依不舍，还想听邓湘子先生为我们多讲一会儿。不过还好，我们都在这次讲座中学到了许多写作和阅读的技巧。到最后一节课，也是最激动人心的一课，当邓湘子踏进我们教室门的那一刻，我激动的心情己经无法平静下来了！
接着，邓湘子先生又给我们讲了杂交水稻之父——袁隆平儿时的故事。讲述他是怎样学会游泳的，为此他还曾逃过学。不过，后来他还是继续去上学了；还有，有一次袁隆平和家人们去划小木船，他们那时是在逃难，可他们竟像在玩一样！袁隆平为弟弟着想，没有用力地推，可弟弟却猛地把他推下了河，幸好被一位农民看到了，把他救了上来。
美好的时光总是过得那么快，一转眼，就要和这位大作家说再见了。虽然，我们在一起相处的时间不多，但我希望下次再有这样的机会能和这样的大作家面对面交流，学习更多课外的知识，增长自己的所见所闻。我只有在心里默默念许：欢迎邓湘子先生再来！
美好的时光作文 篇2
六．一那天，我们班组织去天福山玩了。
早晨九点在学校门口集合。我们坐上了大巴车，经过了一个小时的奔波，终于到了天福山。
我们首先去参观的是英雄烈士纪念馆，讲解员阿姨给我们讲解了以前英雄和伟人的故事。然后我们还参观了烈士们留下的遗物，有大刀、枪、蓑衣等和缴获日军的物资和东西。我还知道了英雄伟人于得水去世时才30来岁，我想：“他真伟大呀！为了保护国家，不顾英勇献身，这种精神永久的印在我的'心中。
我们随后去了英雄烈士的纪念塔，我们还合影了呢！
参观完，我们就去吃午餐了，哇！有各种好吃的，我上那个桌尝尝，上这个桌尝尝，不一会，我就吃饱了。吃完了午餐，我们就去打cs了，我们打之前，先玩了几个简单的热身游戏，就去打cs。 分为 红，蓝两队。地橘红队进攻，蓝队防守，我是蓝队。我们到了之后，哇！可真酷哇，有堡垒，还有土豪。我们几个人趴在土壕里，等着他们上来。他们来了，开打了，我冲了下去打，打死了几个，忽然我被击中了好几枪，不好有阻击手。
这一局我们输了，我想：“不要放弃，失败是成功之母！”
美好的时光作文 篇3
年少时，我们都像追逐阳光一样热烈地爱着一个人————偶像。他遥不可及距离我们何止千山万水，却让我们始终觉得他触手可及。
第一次接触他，或许是因为无意间在街上，听到他的歌声；或许是因为从朋友口中认识他；或许是因为偶尔在公交车上无意间听到，同校的学生在谈论他；或许是因为在等公交车时，无意间抬头看到他那轻扬的嘴角；或许，或许…………
还记得第一次听那一首歌时按耐不住的情绪吗？还记得自己在孤独失落时，想起他，顿时觉得这世界我还有他？还记得当别人轻视他、诋毁他时，自己那伤心不满的情绪吗？以及那时常夜梦睡醒时分，耳畔回响起的歌声……
是他，让我们为他牵肠挂肚，为他开阔视野，为他努力变成更优秀的自己，而他一直在这里，像一把梯子，让我们左脚可以往上走，右脚还有休息的地方。
或许这只是我们自导自演的一段故事，可他那时就是我们青春里不可割舍的一部分，我们愿意为他做一切事情，只因我们爱他。
年少时疯狂追逐他。曾经为了追逐他的脚步，不惜跑遍整个书店，只因不放过他任何一张海报、专辑；曾经在夜晚凌晨几点，强打着精神，疯狂抢票，只因不愿意错过他的任何一场演唱会；曾经为了他，不惜和诋毁他的朋友吵架，不惜和轻视他的父母对峙。
这一切看似很疯狂的.事情，只因为我们爱他。
或许那些故事会在岁月的背景下薄如蝉翼，但我想，我们一生中最热烈的感情都源于那时吧！
或许，未来的你，会感慨，原来我们也曾爱过那样一个耀眼的人，是他让我们那些起舞的日子里不再颠沛流离。纵使他不是你的谁，他甚至那么遥远，但你比任何人还要熟悉他的喜怒哀乐，哪怕他对你的存在一无所知。然而我们仅仅是注视他的笑颜，就很满足了。
拥着人潮，夹着时光前行，虽已物是人非，可还有许多东西，仍在那里，不曾改变，一直以来伴随我们左右。
偶像，如果时光可以倒流，我想我还是愿意走向你，捧着一颗炽热的心，义无反顾地走向你。不为别的，只因在旧时光的你，曾是我最初的信仰、最初的梦，那一段在外人看起来傻乎乎的，在我看来纯真的时光，那一段为你慌了阵脚的时光，尤是温润而美好。
只愿你一世安稳。
美好的时光作文 篇4
席幕容曾说过；“生命是一条条奔流不息的河。”清晨，大地还被笼罩在薄雾之下，天刚有点蒙蒙亮，我独自走在雨后湿润的石板路上。曾经嬉闹声此起彼伏的路上，如今除了我沉重的脚步声，只有时间滴答的流逝声。坐在被时光打磨得伤痕累累的小石凳上，轻轻打开毕业相册，一股幽香从一张张相片中飘出，散入空中，勾起我对曾经美好时光的思念。
那是我最美好的时光。我们手牵着手走在阳光照耀下的石板路上，是那么的温暖。我们分享着自己的快乐，脸上洋溢着笑容，那是一份份纯真的友情。还记得拔河比赛的惊心动魄，我们同心协力，万众一心，赛出了我们的风采。虽然输了，流下了遗憾的泪水，但是我从这咸涩的泪水中感受到了团结、拼搏、向上！
曾经悠闲的脚步变得急促起来，又在石板路上匆匆路过了两个春秋，我们打着6班的口号迈进田径运动场。惊心动魄的100米冲刺，磨练耐力的800米，无一不牵动着我们沸腾的心。当我们拿着奖状在石板路上跳跃时，夕阳的一抹余晖照耀在我们喜悦的脸庞上，我们拥抱在一起，爽朗的笑声响彻云霄。石板路也被照耀的通红通红，好像铺上了一层厚厚的红毯。
仿佛只是一个转身，我们便毕业了。不知淡忘了多少时光，就这样匆匆成长了。毕业典礼上，回想起往事，那些在石板路上度过的日日夜夜，我还是按捺不住眼眶中的泪水，在角落里悄悄的抹去了那滴泪珠。就在那时，我才明白，这六年是我最美好、幸福、快乐的时光。
雾散了，太阳探出了头，一如既往慷慨的将光明赐予大地。
阳光投射在相册上，倒映出曾经我们一起欢腾的影子，正当我要久久回味时，影子消失了，风儿穿梭在抽出新芽的槐树间，耳畔响起了久违的'嬉闹声。正当我要细细品味时，嬉戏声停了，云朵漫步在湛蓝的天际，浮现出一张张熟悉的脸。正当我要细细观看时，一股强风袭来，吹散了云，吹散了我的幻想。
缓缓起身，收起手中的毕业相册，漫步在石板路上，向着温暖的阳光，重温当年的温暖，那段最美好的时光。
美好的时光作文 篇5
那天，云淡风轻，我经过教师办公室，被一个熟悉的身影吸引住了，是她，是我们最最敬爱的符老师。我们的符老师啊，那个总是最后一个离开办公室的符老师；那个严肃却又不失幽默的符老师；那个时时刻刻环绕在我们心间的符老师，一点儿也没变。就在这时，我那记忆的闸门突然打开了，从里面飞出了许许多多我们大家和符老师的点点滴滴，它们围在一起，拼成了一副美丽的图画，记录了我们三年级的美好时光。
三年级的时候，我是个胆怯的人，只要是有关说话，表演的活动都不参与。有一天，符老师在班上举行了一次朗诵比赛，同学们争先恐后地参加，只有我一个人独自缩在角落。符老师注意到了，点名让我参加。晚上，我回到家里，拿起手机给符老师发了一条短信：“符老师，朗诵比赛我不参加了，我怕自己读不好。”符老师回了信息：“不用害怕，我相信你能行。”一句鼓励的.话语，让我感到了如沐春风般的温暖。那晚，我一夜未眠，但第二天早上，我还是精神抖擞地来到了教室。比赛开始了，参加比赛的同学一个接着一个地上去，又一个接着一个地下来。啊，轮到我了。我带着兴奋和一丝丝畏惧走上了讲台，声情并茂地读了起来。从那以后，我所有的胆怯感一扫而空，取代它的是无尽的自信。
啊！亲爱的符老师，虽然我们现在分布在四年级不同的几个班级，但以前和您在三（2）班的美好时光，我们永远不会忘却。
美好的时光作文 篇6
从小到大，我最怀念的时光就是小学的时候。在小学的时候，那时候还很小，真的是非常容易快乐，也没有什么很大的烦恼。这是非常的怀念那段时光，那段无忧无虑，轻轻松松，快快乐乐，却无法回到的时光。
在我小学的时候，我们家还没有搬家，当时住在山脚下，那时候的房子并没有现在那样舒适，有时候会有很多生活上的不方便，但是那里却有着我最好的回忆。有时候我会去家的后院那个种满油菜花的菜园去抓蝴蝶，那里的蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黄色的蝴蝶和白色的蝴蝶。虽然有时候会弄得浑身都是泥巴，但是玩的很开心。在小学的时候，楼下有很多认识的小朋友，每次我们都会在晚上玩到很晚，周末的时候也会经常一起玩，那时候大家都很开心，没有什么烦恼，中间也没什么隔阂，也没有什么芥蒂。那段轻松时光就是那些小伙伴陪我度过的。
上小学的`时候真的是非常的容易快乐。如果在上课的时候被老师夸了一句，就会非常的开心，考试取得了好成绩，也能够让我开心整整几天。对于现在的我来说，这些东西都不重要的，我只看重其中期末考试作业的质量，我也并不看重老师的表扬，也并不是什么大事。人活着就是为了快乐，如果一个人很容易变得快乐，那么他就是幸福的人。那个时候就是幸福的人，非常容易就很快乐，那个时候和亲戚朋友之间也并没有什么太多的约束，毕竟还十分的年幼。
多想回到那个美好的时光。
美好的时光作文 篇7
美好的时光总是留不住的，但美好的时光也是无时无刻存在的，不管过去，现在，还是未来，美好的时光中有着欢笑，有着泪水，有着快乐，也有着悲伤。在这些美好的时光中，让我们学会了很多，有人学会了欢聚时的喜悦，有人学会了离别时的悲痛。
回首过去
在我度过的初中时光中，我懂得了友谊带给我的快乐。刚刚入学的一年，我的小学同学都已经分散，没有朋友的感觉一点都不好，我每日都在沉默中度过，在初中的第一次运动会200米接力中，我结识了我的第一个朋友，我又重新获得了友谊。那我们结识的一天，我永远都会记住，直到......永远!
珍重现在
如今，以至新春，我们踏着新年的钟声步入新年，迎接20xx。在这仅仅的一天里，我便懂得了亲人的温暖。我们全部围聚在餐桌边、电视机旁，拉着家常，聊着前一年的'趣事，我与妹妹玩耍着，大家通过电话、电脑等给朋友们拜着年......亲人，真的必不可少，我拥有这么多爱我的亲人，是我的幸运。
展望未来
未来，对于我们来说，是一个陌生却又熟悉的代名词，我们永远不会预见未来，但我们可以想象未来，充满对未来的希望。我曾经问过父母，问过老师，问过我的朋友们：“你希望未来是什么样的?”
“我希望我的女儿幸福快乐。”
“我希望我的同学们成绩优异，尊师敬友。”
“我希望我的家人身体健康，和朋友的友谊地久天长”
有人也许会问，我对未来的希望是什么?我只想说：“我想要所有人的愿望都实现。”
过去已经成为过去，我只能回首过去;现在永远是现在，我只会珍重现在。
让我们一起珍惜美好的未来!
美好的时光作文 篇8
转眼间，作文课已经上完了，回想起那会儿的日子，真让人回味无穷！
最让人难忘的是我们作文班的老师——张老师，张老师不像别的老师，上课总是把教室弄的死气沉沉，而张老师不同，他会用一些幽默的语言让我们把这节课的内容深深地记在脑海中，并且还让全班同学不讨厌上课，因为每节课都十分精彩。
下课了，我们更加活跃，一群人同时冲出教室，在外面玩健身器材，但我总是留在教室写作文，我总想第一个写完作文出教室、第一个放学，也总想在老师心中保持一个“神笔马良”的好印象，每次第一个走出教室时，某些人惊讶的发出：“哇！好快！”时，我心中无比开心，恨不得可以飞起来到天上去告诉“玉皇大帝”。
我们的作文课虽然上了许多节，持续有八个月之久，但我仍不厌倦，因为每一次的课上得都十分快乐，上课的张老师幽默风趣，所以上课上得很开心、很快乐，下课了，听着外面同学们的嬉笑声，我在教室静静地写着作文，嘴角不时漾起一丝笑意，这时的.我真的好快乐，我以神速写完作文后，同学们拿羡慕的眼光目送我走出教室，那时的我更加快乐，幸福。
总而言之，我喜欢作文课，不仅是因为有许多同学和幽默的老师，是因为它带给了我无限的快乐，给我的小学生活奠定了一个坚实的基础
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