(推荐)选择作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的选择作文10篇,欢迎阅读与收藏。
选择作文 篇1
我不是教育专家,高考这个话题本来对我是鞭长莫及。之所以突发奇想,建议在高考中废除作文项目,实在是从自己这么多年的产业实践出发,觉得现行的作文考试,测试到的考生能力,对大多数学生来说,将来生活中基本上没有什么用。
现代社会,基本上来说,是一个商业社会和技术社会。以作文技巧为取仕之道,这个是中国王朝时候的发明。那时的中国,是以道德伦理为基础的社会。在那样的社会中,除了镇守边疆冲锋陷阵的武将以外,文官大臣们做的最重要的事情,就是给皇上递折子。如果大臣理论讲得不够宏大,道德立意站得不够高,折子就得不到皇上重视,不能采纳,对王朝、对国家也就没有贡献。所以科举制度考试的核心,就是比赛谁更擅长把道理讲得响亮。我们看千百年来,中国文人流芳百世的文章,包括选入今天中学古文教材的那些,基本上都是道理讲得特别铿锵有力而取胜的。
商业社会和技术社会对写作能力,却有非常不同的衡量标准。除做广告以外,在通常的生产、制造、经营、销售过程中,最重要的是把一件事实描述清楚,把一桩事件的逻辑结构表达明白。而这种文章,在中国古代文人的传统中,是极其不受重视的。除非是落魄文人,或是业余时间,才会写点这种所谓的“笔记体”。比如沈括的《梦溪笔谈》、宋应星的《天工开物》等等。既然不受重视,这类作品的数量便少,质量也不高。研究中国古代科技史的人,最头疼的就是研读古籍中的技术性描写,因为基本上都是一塌糊涂。比如对张衡的候风地动仪,其关键设计,只有“中有都柱,傍行八道,施关发机”十二个字,想破了头你也猜不出那究竟在说什么。中国历史上有许多足以傲世的发明,却几乎无一例外地湮灭失传了,不能流传下来。想一想吧,中国是世界上最早发明文字的国家之一,数千年形成的文字典籍浩瀚如海,记录了无数帝王将相才子佳人的故事,讲了无数治国安邦修身养性的道理,却竟然连最简单的一些技术发明也没有记录下来。
今天我们中国学生的语文训练,高考的作文考试,不幸还是在强调讲品格论道理的能力,还是连最基本的描述能力都不能检测。能够通过高考的大学生,都是经历过高强度的“写作”训练的,但是他们大学毕业到了工作岗位上,却连一份最简单的产品说明都不会写,连一个请假条都会东扯西拉出无数不相干的话题。更不要说让他们写一份商业计划书或市场调查报告了。他们最擅长的`“写作 ”,常常是引经据典,浮想联翩,攻其一点,夸大其词——这也是从小学到高考一直能让他们得高分的“技巧”。他们最不擅长的,是精确地描述现实,是诚实地表达思想,是缜密地论证推理,是对正、反两种意见都能客观中立地记录。因为这种最实用、最有利于交流信息的写作方式,在我们的作文教育体系里,将会被判成“ 枯燥无味、立意不高”而得到低分。
我不是说那种高讲道理、宏论天下的文章不好,不重要。恰恰相反,这种文章太重要了。正因为如此,对于绝大多数人来说,这样的写作方式是一辈子也用不上的屠龙之技。一个正常的商业社会和技术社会中,有百分之一的人擅长写这样的文章,足矣。让哲学家们去谈玄论道,让政治领袖们去勾画乾坤,让企业的老总去发表战略感慨,最后那些鸡毛蒜皮的感想议论可以留给我这样的专栏作者、写点豆腐干文章来发发。如此,足矣。剩下那百分之九十九的人,他们掌握一种语言,无论母语还是外语,最重要的还是能做到准确无误地和他人交流沟通。为了百分之一人口提高讲道理、发感慨的能力,而让百分之九十九的人陪绑,跟着苦练“作文”,还要因为高考作文分数不够,而拖累了整体成绩——这实在是对智力资源的浪费。
无论高中还是大学教育,根本上都是普及教育,应当以掌握最基本的生存技能为最高目标。语文教育也不应当例外。我的建议是:除了少数专业如政治、哲学、艺术、广告等的考生可以选修、选考“作文”外,对绝大多数考生尤其是工商类和理科类考生,完全可以废除这个科目。不要用一道题目来逼迫学生长篇大论,而应当用若干道甚至十几道小题目,对学生运用语言描述事件的准确程度、逻辑结构的严密程度等等,进行多方位的考核,从不同角度测试学生的语言综合运用水准。对了,这个科目,不妨就叫做“语言综合运用”,而不是现在常讲的“作文”。
选择作文 篇2
爸爸与姐姐下午去了超市,说是要去买电脑,我当时还半信半疑,以为他们说的是假的。因为爸妈对我的管教一直很严。从他们口中流传下来,因电脑而成绩一落三丈的,有许许多多的人。因此,爸妈死活都不肯买电脑。这一次爸爸竟为姐姐买了一台电脑,这也就说明,我也能小小的玩一下了。电脑从姐姐的手中捧下,兴奋地跑往书房,插上网线,电脑开机。立马电脑就亮了,点开“宽带连接”,开始下载腾讯qq,立马注册。兴奋地拿出本子,把同学们的qq一个个加上去,又开始去玩农场、牧场、魔法卡片…… 无声无息,竟一个下午过去了。 到了很晚,我才因爸妈叫我才恋恋不舍的离开了。几天中,我一直沉迷于网络。开始毫无目的的去玩一些游戏,被一些游戏迷得有时晚上做梦也在想着。qq更是一整天挂着,农场、牧场等级升的很快,每天都刷新不知道多少次。短短的几天中,竟然发现自己无时不刻不在电脑前,以为自己离不开电脑就如鱼离不开水一样。姐姐终于看不下去了,在睡觉前找了我,对我说了一段至今我还记得的话:你是不是不想学习了,如今你都初中了,也正是你的美好时光,你难道真的`要准备一辈子都不干别的了吗?玩电脑出名的不是没有,也有因网络上的游戏,不良信息而误入歧途的,更是不胜枚举。我希望你懂。我突然意识到,是不是我真的太过分了。我又在反省问我自己,是不是真的有那么好玩?结果是否定的、我开始每天规定时间,并用一定的时间去干一些增长见识的,竟然发现了小小的电脑中竟有如此美得境界,世界上不同的地方,美境的特色不同,我又开始沉迷其中、过了几天,姐姐要回学校了,带上了她的电脑,走前,又对我说了一番话:你已经长大了,能够自制了,也有了一定的选择。 很好,以后我可以放心的把电脑交给你了。说罢,还笑嘻嘻的拍拍我的肩。我肯定地回答:恩,我会的。挥着手,看着姐离去。 想着:电脑亦是如此,为生活增添一份精彩——只在于你的选择!
选择作文 篇3
上课了,王老师对我们说:“如果世界上要发生一场前所未有的大灾难,你们准备带走哪五样生命中最珍贵的东西?”我想:我要带的东西太多了,怎么才能选出五个呢?我郑重地在纸上写下了家人、食物、书、钱和水。想想只能带走这五样,我感到非常遗憾。
当有些同学还在犹豫不决时,王老师说:“情况有变,现在只能带走四样了。”我心想:不能没有家人,水、食物是生命之源,书可以学习,钱以后可以再挣。没办法,一定得划,我只好把笔尖放在“钱”的.上方,想到:如果没有钱,以后我可怎么买学习用品呀。我的心都快碎了,我咬紧牙关,狠狠心,下笔划去了钱。
看着剩下的四样,我心里在想,但愿情况不要再危机了,可是,这时,王老师冷酷的声音又响起了:“情况十分糟糕,现在只能带走两样,必须再划掉两样。”听到这话,我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,书可以学习知识。可又不能不划,我只好把目标锁定在食物和书上了,这时,听到老师催促我们了,我只能艰难划去了食物和书,真是太可惜了。
现在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千万不要再危机了。但是,这时,耳边又传来了王老师那催促的声音:“现在危机万分,只能带走一样最珍贵的,再划掉一个。”话音未落,教室鸦雀无声,同学们有的看样子都快哭了,有的正在犹豫,有的难过极了……我陷入了沉思,一个是水,一个是家人,到底该选哪个呢?回想起父母对我一点一滴的爱……我实在是太难过了,然而人离开了水,是无法生存的,怎么办呢?最后经过艰难的选择,我还是划掉了水,留下了家人。
虽然这只是个游戏,不是真的,但还是深深地触动了我的心灵,让我懂得了亲情的重要。
选择作文 篇4
红尘拂拭,浮沉如梦,浮沫悲欢。不甚忆往事,往事如烟,朦胧中飘走,而我,就在这烟雾中一片迷茫。
教室,弥漫着朗朗的读书声,我却独自堕落在墙角边,桌上摆放着堆积如山的书本,一阵微风吹过,书随着风的伴奏而歌唱起来。面对着这些厚厚的书,一种烦厌在心里头挂着。
“铃铃…。”上课铃响了。同学们都迅速抽出书本一丝不苟地专心听讲。只有我懒懒散散拿出书,不管听懂还是听不懂,我已无所谓了。这节课是评讲试卷的,试卷发到我手中时,看着这些分数,再也不感到诧异,因为这不是第一次有过这样的分数。不管我有多努力,比别人多付出多少倍,都是不会有回报的,曾经的理想,曾经的坚信,都被这样的回报消除了,换来的是一阵阵悲伤,倒不如放弃罢了。
但是,那节体育课改变了我。
夏日炎炎,猛烈的阳光映照在大地上。我们在田径场比赛一百米,“预备——跑!”同学们像断了弦的箭般飞快地驰骋。凝视着他们,再比比现在的我,简直是天地之别啊!我速度那么缓慢,能行吗?
终于到我了,“预备——跑!”我全力以赴地冲刺着,可是与他们的`距离越来越远,远得我无法追上。“加油啊!…”在旁的欢呼声为我打气,而我随着她们的欢呼声不断地向前奔跑着,冲刺到终点。“你最后一名啊!等一下绕着跑到跑两圈!”听着老师给我说的话,一阵阵的辛酸不停地在心中绕着。“为什么?为什么我再付出多大的努力多得不到回报 !为什么总要吃苦的那个人总是我!”
全班只剩我一人在跑着,那些人却在一边休息。“哈哈…。”那一阵阵的嘲笑,讽刺,还有那一双双在背后指点着的眼睛,此时此刻,心中埋藏已久的痛苦流露出来,眼珠像断了珠子一颗一颗地掉在泥面上,湿润了干旱的泥土。周围望着,发现我们班的女生向我跑来,一边扶着我,一边对着我说:“我们陪你一起跑!”“你没事吧?”…。那亲切的声音在我耳边环绕着,我顿时感动了。
跑完全程后,汗水湿透了衣服,听着她们的喘气声,觉得自己很脆弱,一有一点点的挫折都要放弃。老师把我叫来,望着他脸上露出亲切的笑容,并安慰我不要放弃,无论遇到什么事,都要勇敢、乐观地面对,总有一天定会成功!听着他的话,才陡然明白,我不能输!
是的!我要像一颗虽看不起眼,但又永远挺拔生长的小草,野火烧不尽,吹风吹又生!
猛然回想起古今中外伟人的格言:“一代文豪”苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”好哉!“诗圣”杜甫的“会当凌绝顶,一览众山校”壮哉!大名鼎鼎的“文人” 泰伦提乌斯的“有生命,那里便有希望!”妙哉!…。.
是啊!在选择理想的同时,要以坚定的信念迎接那一重重的折磨,阳光总在风雨后。而我,选择的目标,我相信自己!
选择作文 篇5
当我每一次听到“长跑”时,都会想到跑步途中那令人难受的窒息感和双腿酸痛的无力感,这让我对长跑十分畏惧,以致于我次次都半途而废,可在那次,我选择了继续奔跑。
仍清晰记得,那天飘飘洒洒的下着小雪,天空并不晴朗,还有些阴沉,气温不高,寒风吹得让人有些难受,并不是个适合长跑的天气。操场上人声嘈杂,同学们都互相诉说着内心的紧张和担忧,而对于不擅长跑的我来说,此刻心情如同热锅上的蚂蚁一般,焦急万分,恐惧更甚。
准备活动做好之后,我们便站在起跑线上,在体育老师的一声“预备——跑”下,开始了奔跑。
我尽力调整好呼吸,迈开步子,跟上前面的同学,感受风儿拂在脸上带来的一丝清凉,和那飘落的雪花在脸上带来的微微刺痛,倾听同学们轻松有力的'脚步声和体育老师的令人振奋的鼓励的话语。刚开始,我觉得无比的轻松与惬意。
但是,渐渐的,我有些体力不支,双腿酸痛无力,一种窒息感涌上心头。眼前的事物似乎并不那么美好,冰冷的寒风吹得我手脚冰凉毫无知觉,那洁白的小雪花落在眼前挡住了我的视线,体育老师的鼓励也激励不了我了。我感觉双腿越来越无力,身后的同学一个个超过了我,回头一看,有些同学已经放弃奔跑,缓慢地踱着步。此时松散的鞋带绊的我摔了一跤,双腿的酸痛和内心的挣扎围绕着我,我坚持不住了,感到天昏地转。
到底还跑不跑?跑了,便是克服困难,坚持不懈,能取得较好成绩,这是勇者的行为,但我已体力不支;不跑,虽能获得短暂的休息,让自己不那么疲累,但这便是在困难面前退缩,是懦夫的行为。
在跑与不跑的抉择中,恍惚间,漫天飘洒的雪花好似那洁白的栀子花瓣,让我不由得想起了母亲买的那盆栀子花。它因为我们的疏忽,被整夜的倾盆大雨冲折了枝桠和花苞,当我们都认为它已经失去了生的希望时,而它却努力生长,顽强地抽出新的枝芽,开出了这世上最美丽的花——努力拼搏,坚持向上!
栀子花都不怕风吹雨打,难道我要在这风雪的阻碍下畏惧退缩吗?要向长跑的艰难低头吗?当然不,这一次,我要去做勇者,选择继续奔跑!
我坚定了信心,从摔倒之地站起,不顾身上的灰尘,不畏身边的寒风,不惧眼前的雪花,奋力向前奔跑,尽力追赶前面的同学,努力向终点冲去。“三分四十五”,我终于到达了终点。
在我今后的成长道路上,可能会面临选择,遇到如长跑般的困难,那时,我愿去做那个克服困难,坚持不懈,拼搏向上,选择继续“奔跑”的勇者,不畏风雪的阻碍,努力成为更好的自己,去奔赴那春暖花开的彼岸!
选择作文 篇6
夜静谧,一个人独坐在窗下,喝一杯咖啡,阅一卷名著,面对香气四溢的咖啡与书香,我的灵魂开始飞翔,渐渐升腾——
我漫步在三国,看到了刀光剑影,战争血流成河,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”三国时代,英雄辈出,世事沧桑,有无法形容的愁苦,有世人难以理解的绝望。“古今多少事,都付笑谈中”千古佳作,留下的只是战火。我读懂你,懂你的万丈豪情,才会领悟到人生的真谛。
我推开南唐的门,看到诗词沉醉的你困于深秋大院中,多才多艺的你背上了千古骂名,但又有谁理解过你的愁苦。你的传奇,你的人生换回了无数愁畅之作。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”千古佳作,留下的只是凄凉与绝望。我读懂你,懂你的无力反抗,才领悟到人生的跌宕起伏。
我走进气壮山河的唐代,看到意气风发的你,“天生我材必有用,千金散尽还复来”屡次被贬的你心情愁苦,但却一笑而过,“千风破浪会有时,直挂云帆济沧海”千古佳作,留下的只有无助的叹息。我读懂你,懂你的一生浪漫,才领悟到人生的怡然自得。
我的头转向高大的`贾府,看到张灯结彩的贾府,但那病床上的林黛玉却“哇”的一声,吐血而去,一片曾经有的痴情,随之而去了,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”千古佳作,留下的只有一片永远的痴情。我读懂你,懂你的一片痴情,才领悟到人生的真情。
我开始回索人生,人身故事丰富多彩,人生途中曲折坎坷,人生便是这样,时而平淡无奇,时而波澜壮阔,我开始真正懂得人生,领悟人生。
面对这片醒目的天空,才明白它的厚重,纯洁不会随风远去,它会滋润人间心灵,永不枯竭。
选择作文 篇7
可能是由于分班的原因吧!语文老师话了一节课给我们讲了许多。
虽然我嘴里不想说什么,不想承认什么。但我不得不承认,我已经深深被老师的话打动了, 震撼了。我的心像是突然被惊醒了。使用一个例子再给我们将某些我们不懂的道理吧! “假如你的.亲人你水了,你会先救哪儿个?”“a.父亲 b丈夫 c.儿子、d.其他。” 我没想到老师会给我们出这样一道难题,这让我想入了深深陷入思考中………… 假如选择了父亲,我会因失去丈夫和孩子而伤心的。父亲也会认为是自己害了他们而感到伤心的。 父亲不想让 我伤心而让我选择丈夫的。假如我真的选择了丈夫的话,父亲一定会理解的,因为他想让我幸福。 但是儿子一定会认为我是一个坏妈妈的,所以他们也都会理解我选儿子的。因为丈夫和父亲很喜欢他,想让他 活得好好的。 有人说再什么都不选,因为都是至亲至爱的人,不想让他们这样失去亲人的痛苦。这个虽然理由很好,但 是我只能说很感性,但是很不理智。 我生怕老师会叫到我,因为我不知道到底应该选谁? 也许是老师故意给我考虑的时间所以没叫我!这一节课过了我似乎对老师的敌意少了许多!也许是正确认 识了选择与放弃的原因吧!
不管你选择谁,都会有放弃的。就像以自己为圆心画圆,圈里边的是你的圈外边的就不是你的了。而你必须去 选,这就是游戏残酷的规则。
选择作文 篇8
从呱呱落地开始,我们就要开始学会选择。选择对了你走的!路就正确,选择错了你的人生开始出现岔路口,你可以选择回头,也可以选择继续往前走,不管它对与错。我们的人生就开始有了不同的变化,有人快乐有人难过,这并不是老天的不公。这是你自己的选择,你可以选泽让自己快乐也可以选择让自己难过。人的生命只有一次,别给自己留下太多的遗憾。我们的生命是父母给的,我们的人生是自己的。
俗话说;一步错步步错,也许是这样,但是你可以选择回头,重新再来!你以为就算回头,你也已经失去一切,可是没有,这一路走来只要你认错,我相信你会得到更多人的'爱,更多人的帮助。如果你选择继续错下去,那么没人能帮得了你。
人的一生时时刻刻都在选择。累了,你可以选择休息一下!难过了你可以选择向别人述说!路走错了,你可以问问别人你该怎么做!人生不是一时的,你要懂得;舍得,有舍才有得。不可能全世界都是你的,所以你要懂得知足。世界永远不会抛弃你,你也永远不可以抛弃世界。这就是选择,对与错,你可以选择对的也可以选择错的。但是路是你自己的,人生也是你自己的,生命是你自己的。我听过这样一句话;把微笑就给爱你的人,把眼泪就给伤害你的人。可是生活中的我们,又有几个做到的呢?人生就像电视剧,结局你可以让它悲让它喜。人可以走错路,但是你要知道认错!走错路是正常的,世界上有几个人没走错过呢
鸟儿选择了浩瀚的蓝天;鱼儿选择了波澜的大海;鹿儿
选择作文 篇9
如果让我一个人环游世界,我只能带一样东西来娱乐。我会选择什么?手机,相机,娃娃,或者口琴…
我会选择手机。
为什么选择手机?因为手机小,便于携带。手机有很多功能。当你去看风景的时候,手机可以充当相机。打开手机内部的拍照功能就可以拍照了。到家后可以把照片给家人看,家人不用花一分钱就能看到到处的`美景;你可以把照片给你的朋友看,他们似乎在那里,不用花钱就可以参观著名的景点。当你自己回家的时候,你也可以每天看一张照片。好像你每天都去不同的地方。有些手机还可以上网。如果你去了一个地方,想住酒店,用手机上网查一下酒店哪里价格实惠。如果想去一个地方,不知道坐火车好还是坐飞机好,可以上网查一下交通路线图。手机还可以播放音乐,听很多著名歌手的歌,让你在国外旅行的时候不会感到孤独。
手机也可以打电话。如果他们在任何地方受了重伤,他们可以打电话给急救中心,让他们派救护车把自己送到医院。如果遇到抢劫,可以拨打110。在旅途中,你可以给家人打电话,告诉他们你很安全,这样他们就不会再害怕你了。
手机旅行是最好的选择。
选择作文 篇10
事情大约发生在15年前早春的一天。当时我是一名年轻的警方记者,正驱车前往某地采访一场人间悲剧。据现场的警察发回来的信息说,一位老人在自家的车道上倒车时出了意外,车轮从他的小孙女身上轧了过去,小女孩当场死亡。
当我到达事发现场时,我看到一位身穿灰色工作服、健壮结实的白发男子站在一辆小货车旁。众多媒体记者的照相机、摄影机都对准了他,麦克风也放到了他面前。他看起来完全不知所措,他想努力回答记者的问题,但他的嘴唇嚅动着,就是说不出话来。他的眼里含满了泪水。
之后,记者放弃了他,跟着警察进入一间白色的小房子里。而那个身心交瘁的老人则呆呆地盯着车道上他小孙女出事的地方。房子的旁边有一个刚松过土的花圃,花圃的旁边倒着一堆黑色的肥泥。
我走到他的身边,静静地看着他。他却开口了:我只是想把车倒过去给那些花施肥,我根本不知道她在屋外。他伸手指着那个花圃,然后又无力地垂下。看见他陷入沉思,我走进房子,打算找个死者的家属,让他为我提供一张小女孩的照片。
几分钟后,我的笔记本上记下了这场悲剧的所有细节,并将那个小女孩的`照片装进了我的口袋。然后,我走进停放小女孩尸体的那个房间。
这时,小女孩的家人、警察、记者和摄影师都已退出了那个房间。我一个人静静地看着这个画面:一张不大的床上放着一具小小的尸体,尸体上盖着一张洁白的床单,惨淡的阳光透过窗户照在小女孩纯净的脸上,而这张纯净的脸再也不会笑了。不知不觉中,小女孩的祖父走了进来。他在床沿坐下,侧面对着我。他仿佛没有发现我的存在,只是呆呆地看着小孙女的尸体,脸上写满了愧疚与悲痛。
房间里非常安静,一只闹钟在滴答滴答地走着。这位祖父慢慢地俯下身去,两条手臂弯成一个括号,将那个小小的身体紧紧抱住。然后把自己的脸贴在小女孩的脸上,一动不动。
在那一瞬间,我意识到这将是一张能让我获奖的新闻照片。我马上对好光,调好焦距,然后举起相机,将这画面定格在取景器中。
这个画面的每一个细节都是完美的:祖父穿着朴素的工作服,惨淡的阳光照着他的白发,小女孩的身体裹在白色的床单里,窗户两侧挂着的淡蓝色的窗帘烘托出了这个房间简朴的气氛。屋外,能看到警察正在勘察那辆夺走小女孩生命的小货车的后轮,旁边,小女孩的父母紧紧相拥着。
时间一秒一秒地过去了,但我一直无法按下快门。我的职业敏感让我意识到这张照片具有非同一般的新闻写实价值,我的职业感也在催促我按下快门,但我的手始终不忍按下去,去闯入这个可怜老人的悲痛世界。
最终,我放下相机,悄悄退出了房间。那一刻,我深深怀疑自己是否适合干这一行。当然,事后我一直没有把失去这张完美照片的事情告诉我的上司以及我的同行们。
每天,在电视里,在报纸上,我们都会看到处于极度悲伤或绝望中的人们的画面。观赏他人的痛苦,竟已成了人们的一种消遣活动!而我,在看到这些新闻时,不由自主地就会想起那一天。
我一直觉得自己那天所做的选择是正确的。
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