同桌的作文

同桌的作文7篇[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的同桌的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫申龙育，曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他，有时他在班上表现很差，老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己，深入学习。

　　他当班长时时，在班里很有威信，同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差，老师在讲台上说一句，我们男生在下面接十句，有时老师都控制不了乱糟糟的局面，关键时刻申龙育只要大声呵斥一句：“全部闭嘴！”顿时，班内鸦雀无声，毫不夸张的`说就是掉一根针在地上也能听得见。

　　申龙育脑子很聪明，有时上数学课，老师在上面讲新的内容，他在下面听都不听。我问他干什么，他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说：“这些题你会吗？”他轻描淡写的说：“这有什么难的？”不过他毕竟没有听老师的讲解，有一些稍难的题他做时还是很吃力的。

　　我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上，老师会把一些较难的题让同学们做，实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成，我和他就会一起做，我们先把做题的思路弄明白，然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。

　　他有时也会管不住自己，特别是不当班长以后，自制能力开始下滑，有时竟然和老师顶撞，逃学。和老师赌气。这在我看来，即使再借给我十个胆我也不敢，可是他就是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说就是一种压力，一旦没了这种压力，他就会无所顾忌了。

　　总是，申龙育是一个既有很大有点又有很大缺点的人。希望他能继续发扬优点，改掉缺点。作文

同桌的作文 篇2

　　我的同桌他有一张干净的瓜子脸。眉毛弯弯的，眼睛又大又圆，头发像发亮的黑晶石。

　　他很聪明，长的很帅，小朋友们都很喜欢和他玩。他学习好，比我好。我刚和他同桌的时候老师就说别让我把他带坏。他人很斯文，和别人说话都是斯斯文文的说。

　　有一天，我的钱丢了，那是我准备买书的钱，我非常难过，这时我的`同桌过来问我怎么了，我把事情告诉他了，他就对我说:“这件事我帮你”。然后他就问我钱在哪丢的。我说:“在放学的路上”，然后我两跑到放学的路上，找呀找……，过了一会他大声的说:“找到了”，我急忙的跑过去一看原来在树叶下面压着呢。我就对他说:“谢谢谢”！他说:“不客气我们都是好朋友”。我打算明天给他一个惊喜，送给他一个他喜欢的礼物。

　　你们有没有这么善良的朋友呢？我看一定有！

同桌的作文 篇3

　　同桌这个词，对于大家来说并不陌生，每一年的开学，大家都换了一位同桌，不过，我的这位同桌，是十分特别的。

　　开学的那一天，“铃铃铃”，上课了，一名女教师大步地走进来，看出来，她十分地严肃，是个不好惹的老师。老师进行了简短的自我介绍，还说明了一些上课需知，突然，一位学生站了起来，说：“老师，您这句话好似说错了。”老师一听，大感惊讶，因为这是她从事5年以来，第一位学生敢提出老师的`问题，老师也不敢相信，她这5年来就是按这个来教的，她毫不犹豫地回答道：“首先，老师很佩服你的勇气，可是，你要知道，反驳一件事是要有理有据的。”他好像也不甘示弱，反驳道：“老师，您所说的生物学是一门学科，可我并不认为它丹丹只是一门学科。”周围的同学都劝他坐下，因为这位老师是传了名地“狠”，不料同学们的劝他不听，依然不慌不忙地说着：“老师，我认为他不仅仅是一门学科，更是我们发展的一个重要桥梁，如果没有了生物，那我们岂不是没有显微镜，没有这一系列地说法，是因为有了这样的基础，才促使我们有了新的一门学科——生物学。”

　　他的话让老师惊呆了，小小的一个人竟能说出这样一番新天地。老师看上了他，并叫班主任把他弄成生物课代表，坐在他旁边的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，尽管自己的身躯小小的，可是他有一颗敢于给别人纠正确定的心，这就是我的新同桌。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌个子不算高，不胖不瘦，梳着长长的马尾辫，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，看起来很可爱，她学习非常好，乐于助人，是个热心肠。她还有个小绰号“小官迷”。

　　“热心肠”

　　有一次，我们班的程琳因腿受伤，不能参加运动会感到很伤心。我的同桌是个心思细腻的女孩，看见程琳伤心，她心里也不好受，便去安慰她说：“不要难过了，程琳，下次还有机会，要不然我代表你参加比赛。”程琳听了很感动，高兴的留下了眼泪，但这是幸福的眼泪，友谊的象征。

　　比赛那天，同桌挺身而出，并说了一句：“我会为程琳而努力的。”我们大家听了这话以后，都激动地大声为她加油，虽然她只得了第三名，但她尽力了，并把自己得来的奖励给了程琳。程琳又一次被感动的哭了，我们都为她们俩欢呼。从这件事以后，我们班同学都很敬佩她。

　　“小官迷”

　　因为她很喜欢当官，我们给她起了个绰号——“小官迷”。

　　有一次，我们的班长生病了，想找个人代替他几天，同桌知道这件事以后，就主动对老师说：“老师，我想代替班长几天。”老师同意了，并夸她敢于表现自我，敢于担当责任。因此，她感觉很“骄傲”。没想到下午班长就回来了，同桌小声的.嘀咕道：“怎么这么快就回来了，我还没当够呢！”虽然声音很小，可还是被我们听到了，同学都笑了起来，并说：“说你是个小官迷，你还真是。”她不好意思的低下了头。

　　这就是我的同桌——闫婉婉，一个可爱的小姑娘，一个爱当官的小女孩。

同桌的作文 篇5

　　进入初中后，一切都是新的，就连排个座位也和小学不一样，现在我有两个新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我们天天都在一起上课。

　　一个叫王韵，有点胖，我总是会离她远远的，怕她打我，因为她很像壮汉。我每次上数学课我都会有点儿想睡觉，我一扭头，看到她，我秒变精神小伙继续听课了，仿佛她就是一个提醒上课我不能睡觉的一个人。

　　我觉得她人品挺好的，每次我需要纸巾她都会借给我。我希望他上课不要老掐我就行了，搞得我一惊一乍的，灵魂都出来了。而且，掐我痛的.要命，我都没敢发声，不然她就以为我怕她，掐我三年怎么办？

　　还有一个李贝贝，她很高，疑似“巨人”的女儿。她是一个具有爆发性的女孩，我们班在非常吵的情况下，她一喊，全场都像失去了说话能力一样，瞬间安静了下来，有一次，李贝贝一喊，自己都被自己的声音“吓”哭了。

　　她上课我不知道为啥，和王韵一个样，随时上来就是一戳，我“啊”的一小声，顿时，我整个人神清气爽的，但是她戳完我就对着我傻笑，对我笑了一会，她就停下来了，这时，我莫名其妙的感觉她是不是有点“傻”啊。

　　同桌的她，还有她，受点小欺负那是没有办法的事。

同桌的作文 篇6

　　打嗝神是谁？是潘哲瀚呗！你知道为什么吗？呵！我们301班的人全知道，就是因为他会打出很多花样的嗝：他会将嗝延长，至少也可以延长五六秒钟；会一边儿说话一边儿打嗝，而且表情还很奇怪……

　　至于潘哲瀚的.打嗝趣事有许多，现在我就来讲一讲吧！

　　NO·1

　　在一次英语课上，汤老师在讲课。讲到一半时，发出了一声怪叫。汤老师回头一瞧，然后又回头继续讲课。

　　“八嘎呀路！”又是一声怪叫。这次，汤老师目光在教室里扫了一圈，在“打嗝神”身上停了一会儿。汤老师又开始讲课了，不过这次，她的目光主动停留在了“打嗝神”身上。

　　“ge……”一个又长又响的嗝在教室中回荡。一秒后，笑声爆发在整个教室。

　　NO·2

　　还有一次，在上体育课时，胡老师带了一堆棋，飞行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我们小组拿了飞行棋。下棋时，潘哲瀚的红棋被别人吃了，他又惊又气，用嗝打出来一句：“哎-呦-我-了-个-去！”

　　我们那个笑呀！

　　潘哲瀚，这个打嗝神。不仅仅给了我们欢笑，还赋予了我们快乐！

同桌的作文 篇7

　　我的同桌个子矮矮的，身体就像猴子一样灵活，不过，她还真的是一个猴子呀!因为她的手上，脚上，浑身是毛。不过，在我眼里她是最“漂亮”的。她的的浓浓的眉毛下，眼睛异常的美，虽然总是淡淡的看人，却有让人舒服的感觉。她的小巧的鼻子，挺拔，美丽。我们班的女生可羡慕了，不过她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜欢她呀!!魅力十足呀!!她就是邓敏

　　你可别迷住了，她很调皮的。她的`性格就是“厚脸皮”她老是不讲理。

　　那一次，数学课她向我借笔，我就给了她。等到中午时，第一节课开始了，她又向我借笔，我诡异的说：“笔?”我瞪了她一眼，“我不是上数学课给你了吗?哦?你搞不见了!你怎么这样!”她虚心的翻了下书包，说：“笔?你没接我呀?什么时候?”我生气的说：“哼!我要跟老师说，你太不讲理了!你没资格做我的朋友!”我火冒三丈，一节课没理她。

　　我拉着她到老师那里，我得意的对她说：“哼!你这个家伙，看你咋办!”老师疑惑的说：“怎么呢?发生什么事呢?”我看了邓敏一眼，跟老师说：“老师，我今天借给邓敏笔，可是，中午第一节课，邓敏又向我借笔，我上午借给她了，可是她把笔搞不见了。”老师又跟邓敏说：“是这样吗?邓敏”邓敏看了下我，跟老师说：“不是的!不是这样的!她没有借我笔!”老师把我们领上讲台，跟同学们说：“你们有看到栩丽给邓敏了笔吗?”班长站起来说：“嗯，我看到了!”老师又看向邓敏，邓敏无奈的说：“……是……的，我承认……”老师对我说：“你可以原谅她吗?”我对邓敏说：“我骂得太狠了，对不起!”邓敏说：“没关系，其实我也有错”我兴奋的对邓敏说：“我们还是朋友，对吧?”邓敏点了点头。“握个手吧!”同学们说。

　　我们互相握了手。微笑的看着对方。

　　邓敏一生都是我的好朋友!!

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