小学三年级的作文

时间:2024-04-16 09:19:18 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文实用(7篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学三年级的作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文实用(7篇)

小学三年级的作文 篇1

  我家有个“多变”爸爸,才三十几岁,嘴角就长起了胡子,大大的眼睛,高挺的鼻子。还有非常厉害的耳朵,来"探测"弟弟的情况。“多变"爸爸的情绪"瞬息万千”,一会“多云”,一会“晴天”,一会“小雨”,一会“雷阵雨”……就拿这次周末来说吧!

  早上,我睡得正香,家里的"闹钟"就响了起来。这个"闹钟"可不是一般的闹钟,而是我“多变”爸爸。爸爸用他那声若洪钟的噪门说:“起床啦!太阳都晒屁股啦!”把我从美梦中惊醒。我不情愿地被爸爸拉起,摇来摇去。我生气地说:“别摇啦!我都被你晃晕了!”爸爸笑嘻嘻地说:“谁让你睡懒觉,都8点半了!”“才8点半,才这么早!”我埋怨地说。“谁让你昨天睡得晚!”爸爸嘲笑我,幸灾乐祸地说。这时的“多变”爸爸是“晴天”。

  中午,爸爸把香喷喷的.菜炒好了,我边吃边看电视,这时,爸爸发话了:“吃饭的时候不许看电视!”我随口应了一声“哦”,根本没把爸爸的话放心上,继续边吃边看电视。爸爸发火了:“王雅丽!你再这样,我把电视关了!”我才乖乖的听话,不看电视了。这时的“多变”爸爸是“多云”。

  下午,我和弟弟正在“争吵”。弟弟要我的文具盒,我死活不给。要是把我的文具盒搞坏了,谁负责呀?弟弟便嚎啕大哭起来,爸爸听见了便寻声赶来,把我骂了一顿,说:“你让弟弟玩一下不行呀!他又不给你玩坏!”说着说着,我便忍不住流泪。这时的“多变”爸爸是“小雨”。

  这就是我的“多变”爸爸,我喜欢这样的爸爸!

小学三年级的作文 篇2

  春天到了, 雪开始融化,大地一片生机盎然。小燕子从南方飞回来了,正忙着建造他们的小屋;风和日丽,小草迫不及待地从泥土里钻出来,想呼吸一下新鲜的空气;柳枝冒出了绿芽,风儿一吹,像柳树姑娘在河边梳洗头发一样,好美啊!这让我想起了以前学过贺之章的'一首诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

  春天到来了,春光明媚,我们终于脱掉了厚厚的棉衣,穿上了漂亮的春装。在公园里,小朋友在和爸爸妈妈快乐地作游戏,田野上,农民伯伯正在辛勤地播种,我们也快快乐乐的上学了。

  春天的景色就象一幅画,它给我们带来了欢笑,也给人们带来了希望。

小学三年级的作文 篇3

  许多往事像缕缕轻烟似的消失了,但那次“吹球比赛”还深深地印在我的脑海里,那件事令我至今难忘。 那是除夕的晚上,我们一家人吃过晚饭,就一起玩耍起来。

  爸爸说:“咱们玩吹球比赛吧。”全家人听了以后,都举双手赞成。

  这时,我的.脑子里画了个大问号:游戏规则是什么呢?

  爸爸一边拉球网,一边说:“每一次必须把球吹过网,并且不许用手接球,以得分多少决胜负。” 这时,游戏开始了,妹妹当裁判。我和姐姐一伙,爸爸当然和妈妈一伙了。

  先是爸爸发球。球网虽然有1米多高,可爸爸却轻而易举地把球吹了起来,当球飞过来的时候,我也许是心急,也许是忘了规则,却忙用手去接球了。

  “1比0!”妹妹说道。

  我有点生气。该我发球了,我把球吹得比网高了许多,爸爸见我吹得那么高,慌了,一着急,没有接住球,球落到了地上。

  “1比1。”妹妹又说道。

  “哈哈哈!”一家人欢快地笑了起来…… 我现在虽然上了三年级,但这件小事至今让我难以忘记。

小学三年级的作文 篇4

  我的妈妈是一个勤快、能干的人。

  有一天晚上,我正准备睡觉时,却看见妈妈还在拖地。只见妈妈左拖拖,右拖拖,这屋拖拖,那屋拖拖,忙的不可开交。我劝妈妈说;“妈妈该睡觉了,别拖了。”可是妈妈虽然嘴上答应着,可是总放不下手中的拖把。我没办法,只好自己早睡了。

  早上,我气起床之后,看见妈妈又忙着洗昨天我们换下的衣服。我亲切的对妈妈说:“妈妈,待会儿就又上班了,这衣服还是等星期六再洗吧。”妈妈一字一顿的说:“今天多洗一件,星期六就少洗一件。”我觉得有道理,就不再劝阻了。可是我的`心里还是心疼妈妈,担心妈妈的身体会吃不消的。

  妈妈在工作上也是吃苦耐劳,任劳任怨的。

  记得有一次,妈妈干完了自己的工作,她看见同事的手头上还有一堆事情没干完,她还忙着去接孩子。妈妈就说:“你快去接孩子吧,这些活由我来做。妈妈不顾自己工作的劳累,又替同事加班一小时,累得已筋疲力尽。我寻思妈妈回家一定会躺在床上一动不动的,可是出乎意料,妈妈回到家,看到房间里很脏,拿起笤帚,又里里外外的清扫了一遍。

  我爱我的妈妈,我爱她那勤劳、不知疲倦的好品质。

小学三年级的作文 篇5

  教室是神圣的地方,是我们学习的地方,我渴望的神奇教室千姿百态。

  那里的每一位学生和教师都有属于自己的机器人,快上课时,属于你的机器人会自动找到自己的主人并带他回到教室,在这时你只需要安安静静地坐在座位上等着老师的到来。因为你的小机器人已经把你的书、笔和本都准备好。

  你的书桌上有两个按钮。第一个是红色按钮是召唤属于你自己的`小机器人,只要按一下,那小家伙就会立刻出现在你的面前,听从我们的吩咐,完成我们交给它的任务,神奇无比。第二个是黄色按钮,当老师提问问题你想回答时可以按这个按钮,老师就会接到通知,并显示先后顺序,方便老师的提问作答,避免混乱执行。而桌子上还有一个隐形的摄像头,当你上课调皮捣蛋或者考试作弊时老师那里就会接到通知,不需要老师四处的转动就可以做到及时制止。而当下课时地面上还会出现“欢乐时间”四个大字,提醒我们要度过一个快乐的课间。

  早上不想在家吃早饭,就早点到学校,因为那张神奇的桌子每天早上都会给你不一样的早餐,牛奶、面包、油条、豆浆样样齐全。如果中午你不想回家那么你的午饭就全靠这张桌子了,鸡腿、汉堡、薯条,样样都美味的午餐摆在你的眼前。晚上你可以在这里写作业,因为这里有24小时可以辅导你写作业的机器人。

  怎么样,这个教室神奇吧!

小学三年级的作文 篇6

  在我成长的记忆中,有快乐的时刻,也有危险的时候。

  记得在几年前的一天,我在回家的路上走着。突然,看见一只很可爱的小狗,独自一个在路边跑,旁边没有它妈妈,也没有主人。只见小狗瘦弱得很,没有精神,看来很饿,一路在找寻吃的。它可能是被谁家遗弃了,或者干脆就没有主人,没有家,在流浪。我看它太可怜了,就萌发了想养它的念头,因为它太可怜了。可是,我又一想:我家里已经有了一只小狗,咋办?我犹豫着,我想我不能再养它了,即使我把它抱回家,爸爸妈妈也肯定不会同意我再养的,我很为难。我想:即使我不能养它,我也应该给它点帮助啊!于是,我拿出了自己身上仅有的一元钱买了三个馒头扔给小狗吃。小狗吃了一个馒头后,喂第二个就不吃了。或许是吃饱了吧!只见它摇着尾巴跑啦。此时,我心里很高兴,因为我帮助了一个可爱的小生命。

  这是我很小的时候对一个小动物做的好事,我一直记着。

  人的一生中有时还会发生一些危险的事,我曾经就有。

  记得那是一次游泳的'时候发生的事。那天,我和妈妈等好多人一起去游泳,我们在一条河里游泳,边游边抓海螺。突然,起风了,一个不小的水浪向我扑来,就像马上要吞噬了我似的,我赶紧站在一块石头上,可是,我又被滑倒了,原来那块石头上长满了一种很滑的青苔,正是因为有青苔,我才被滑倒了,幸亏我是倒在了水里,如果当时是摔倒在石头上,那后果将是严重的,弄不好头会比磕成重伤。

  经过这次事后,我想,人的一生中,有时候可能会发生一些预想不到的很害怕的事情,常常需要人们多加小心。

  一路成长,一路记忆。现在,我也渐渐明白了许多人生中会有许多快乐的时光,有被人帮助和帮助别人的,也有一些危险的时刻,或者有惊无险的事情发生。愿每个人成长的道路上都能一帆风顺,平平安安。

小学三年级的作文 篇7

  我家有两只小乌龟,非常可爱。它们一只大一只小,头的两侧各长有两个红色的椭圆形红点儿,好像是两个红脸蛋儿。它们捕鱼时最可爱了。有一次,小的乌龟咬住了一条鱼,大的看见了,就急忙跑过来,一口就把小鱼抢了过来,吞了进去。可怜的小乌龟还得重新捕鱼。

  因为我平时总是拿黄色的小鱼网喂鱼,所以,日子久了,每当我拿起鱼网要给它们捞鱼时,还没等捞着,它们就急忙跑过来,一口咬住鱼网。唉,真是拿它们没办法。而且,它们还认识人了。有一次,我放学回家,想看看它们。刚走近阳台,它们就急忙朝我游过来,瞪大双眼盯着我,两只前爪不停地向前扒,仿佛在对我说:“我饿了,我饿了,快给我鱼吃吧!”

  还有一次,爸爸刚买回来小鱼,还没等把小鱼倒进鱼缸,两只乌龟就盯着装小鱼的`塑料袋,隔着鱼缸张开了大嘴。它们那迫不及待的样子真可爱!

  我家的小乌龟可爱极了。它们已经成了我的好伙伴。

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