同桌的作文6篇（热）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的同桌的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌 自从我到这个学校以来，印象中我的同桌从来都是清一色的丫头们。现在，要我和一个“水灵灵”的男生坐在一起，也未免太有挑战性了吧。为了和他和平相处，我使劲地回想能和他搭得上边的话题。可是，可是天不从人愿啊。从没有和他说过一句话，虽然是同班同学，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感觉到我在瞧他，也转过头，我立刻不看他。之后，整整一个下午，我俩都没说话。这哪行，同桌俩，要是往后的.一个学期都不说一句话，那我不就要郁闷死了。
有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。”
我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！小孩子就是这样，吵完了也就算了，跟本不会记仇。就像我和他，不打不相识啊，现在还不是好朋友，偶尔吵吵架，也蛮好玩的。不过，没变的是那个“考试之约”，同桌的你，接招吧!
同桌的作文 篇2
我的同桌是汤子钰。他虽然的学习成绩比我好，可是他还是我最好的知心朋友。只要我上课的时候认真听讲、积极发言，我的成绩一定会比他高的！他是一个活泼可爱的.阳光少年，我很喜欢他很阳光的特点。他在哪里，哪里就有灿烂的笑容。
他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——汤子钰。
同桌的作文 篇3
我的同桌，他是我们班上的数学课代表，现在我给你介绍一下吧！
他很聪明，聪明的脑袋下有一个瓜子脸，他就是我们班上的马骏。
我的同桌有一个特点，就是很细心，他写作业的时候也很细心，有一次收作业有很多同学没带作业，他收完其他带了作业的.同学了以后，马上把作业送到办公室，告诉老师有哪些同学没交作业、哪些同学没写作业，有时候他会向老师打小报告，上课的时候，老师提的问题别人答不上来，我的同桌准能答出来，老师让同学上讲台做题目，他总是第一个把手举起来，老师要是没叫他上去，他就急得在座位上扭来扭去，扭的都把裤子给扭成麻花了！每次考试，他都轻轻松松的一百分。唉！不得不服气！谁让他是我们班上的数学课代表呢！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫郭鸿语，他是一个爱笑、爱劳动的孩子。他的个子高高的，脸蛋是椭圆形的`，很像一个大大的鸡蛋，眼睛又大又圆，鼻梁高高的，显得神气十足。
每当遇到一件滑稽可笑的事，他总会“哈哈哈”的笑个不停。记得有一次，我们去上体育课，教师说：“马步”，我的同桌就哈哈大笑。上周轮到我们组值日，同学们十分兴奋。
放学后，我们争先恐后的干了起来，连我的同桌也不例外，他擦了黑板又扫地，虽然我们累的满头大汗，可是同桌他的脸上始终带着微笑。我的同桌异常爱画画。那次上美术课，教师让我们画想像画，我的同桌画了一艘船，画的就像真的一样。
看！我的同桌是不是很棒你们喜欢我的同桌吗
同桌的作文 篇5
相知相伴了两年，谢谢你给我的小学生涯添上了浓重的一笔。
“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的上课铃响起。他——我的同桌以百米冲刺的速度跌坐在椅子上。好巧，数学老师也出现在了教室门前。
“开始上课。这节课讲试卷。同学们将试卷拿出。”老师开始了她的讲解。可就算是这个时候，同桌还是没有将试卷拿出来，他还在找，从这里拿出些试卷，又从那里拿些试卷。感情，他哪里都有试卷是吧！最后，他竟然拿出了一张数学第一单元卷，放在桌面上，一脸的如释重负。我终于忍不住笑了。可又有些不好意思，所以我决定提醒他一下：“这节课讲第二单元卷。”他拿起卷子，同时问道：“我这难道不是……”他将剩下的话咽了回去，因为他已经看到了那几个漆黑的大字——第一单元卷。
“这道题算基础题，可我批时，发现很多人都错了。错了的举一下手，我看看。”我的同学不知捣鼓什么，乘这个机会，我向他的试卷望了一眼，小孩都有些攀比心，这是我攀比的方法。我捅了捅他的手臂，小声说道：“你这错了，老师说要举手！”同桌呆呆地看着我，反应慢了半拍地举起了手。他可谓与众不同，手不仅举得高，还扯着喉咙：“老师，我也错了，你一定要把我算进去。”声音大到会让人以为他想要全世界都听到。他成功的让全班同学都关注了他——全班同学都随着声音，看向了我们这一桌，那异样的`眼光让我都不好意思了，真不知道他是怎么坚持的，要是我肯定想找条地缝爬进去，最好一辈子都别出来，省的下了课，同学来审问。老师看着他，说：“你，我看到了。”
我这同桌可不是什么省油的灯，这不还没十分钟，他又开始博回头率了。
“这道题可有些难度，不知道我们这个班有谁做对了吗？”这次，他没有再次走神。不过他的举动与之前别无二致。“我做对了，我做对了。老师！”同学，你可以把你的大嗓门收一下吗？他再次成为众人目光的焦点。可他丝毫不知收敛，巴不得全世界都知道这件事。他的热情，全班同学有目共睹，老师只是淡淡地说了句：“你，我算进去了。”老师这淡淡的语气和他那热情的举动再鲜明不过了。他坐好时，还嘟哝了句：“老师，您的反应也太冷淡了吧。不过‘宰相的肚子能撑船’。”
人生漫漫，会遇见很多人，会再见许多人，但是你会让我记一辈子，因为你是我们班的开心果！
同桌的作文 篇6
开学至现在有大半个月了，“新”同桌也开始变“旧”了一点，至少已经能够了解他的一些性格特征总的印象——“傻”。
当每天早晨来到学校时，看见他一脸惺忪，手上端着一本书，坚持的读着，开始正式早读了，他脸上的睡意早已飞到九霄云外去了，而且是“大混乱”的早读上，他能够不受外界的任何的.影响，完完全全的沉浸在自己的早读当中。我的“傻”同桌作文
不仅如此，一天课程下来，中途有8个课单休息，他至多有一个课间是没有眼盯书本的，镇觉得他好“傻”，才高一而已，何必这要呢？同时我还为会自己“聪明”感到快乐。
晚自习时，他说着一口乡音普通话，我还是勉强能听懂了，开珆还有些不理解，明明他成绩好过于我，而且还不止一星半点，但却能不耻于问，时间给了我答复，第二次，周考他的成绩有着明显的提高，就连我自认为强项的数学也被他超越了，要知道开始的他的数学不如我，哎！事实证明，“聪明”有时不定比“傻”好！
有这么一个有“傻”劲的同桌。我居然慢慢开始羡慕他，而且情不自禁的学习他的“傻”，但我肯定这绝不是坏事。
【同桌的作文】相关文章：
同桌啊同桌作文「精选」10-02
我的同桌_写同桌的作文02-15
我的同桌-描写同桌的作文02-15
同桌的作文11-02
同桌的作文03-03
同桌的作文03-03
同桌的作文03-03
同桌的作文03-04
同桌的作文03-04
同桌的作文03-03