老师的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的老师的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
【参考翻译】
我的新老师是一位科学老师。他非常强壮。他有一个大嘴巴，两只大耳朵，两只大眼睛和一个不大不小的鼻子。他经常穿着黑色的新球衣和棕色裤子，两只大鞋子。
我的'科学老师很亲切。他很聪明，不是？今天，我们有科学课。我们感到非常高兴。因为他是如此的有趣。他是谁？他是周先生。
老师的作文 篇2
所有的学生总是爱说老师的坏话，对于我来说，我是理解老师的
就说我现在的班主任吧，我很喜欢他的负责，关心同学，处处为同学着想，我很为此感动，可是他们却不理解老师，我为此也总是替老师感到悲哀。
妈妈和老师是同学，我对老师的一些是也比较清楚，妈妈曾经也在教育行业，我当然知道老师的艰辛。我的`理想就是做人民的教师。
老师这一辈子，注定要在3尺讲台上付出一生的心血，要为他的班级体而牺牲他个人的一切。
老师都是这样的吗？老师心里也有好学生，但他知道他的心里必须装下所有的学生，老师心里也有烦恼，但他知道他必须带着微笑走进教室。
老师，这个神圣的职业是我梦寐以求的，我希望我也可以成为一名人人敬仰的教师。
老师的作文 篇3
唐老师是我们的班主任兼语文老师，不知是对他的尊敬，还是把他当成我们的“朋友”，大家都习惯叫他为“老唐”，老唐故事多，请听我慢慢分解。“闲话少说，言归正传”
话说老唐上课，那可真是带劲，原因就在于他经常会讲课文以外的知识。有一回老唐要教一篇杨朔写的文章，首先他以故事的形式介绍了杨朔，他说：“杨朔可以说是朱自清的徒弟，写的文章很多也很好，可他的文章主要缺点就是图解政治太多。”此时的老唐站在讲台前。神情严肃，就如一位专家一样，但杨朔的文章大多是写社会的，写新社会人们的一种新生活，我就觉得现在的作者就不如他，个人恩怨的作品较多，写社会风貌的就极少。“老唐从严肃转到了略有一丝笑意说，’’《文汇报》上‘笔会’中的文章，一年中我很少看到过反映现实社会的。现在社会发展很快，上海的浦东新区就是一个例子……”老唐用一只手夹住课本。另一只手则半握着一支笔不停地摇摆着，专注地为我们讲，从介绍杨朔谈到社会发展，谈到创作者的选材取向。忽然，老唐似乎“觉醒”过来，说了一句：“扯远了，闲话少说，言归正传。”于是又回到了正题上，把我们引向课文。
老唐的课就是这样“走歪路”，为此，“闲话少说，言归正传”又不知说了多少遍。他上课，虽然从不讲纪律，但下面就是没人讲话，没有人思想开小差，因为我们都太爱听他的“闲话”了。皮鞋用水洗老唐的鞋子，总是那双不引人注意的老式皮鞋。它很干净，但没有一点光泽。一次，我看到这样一个情景：老唐在水龙头旁，一只脚踏在上面，他那肥胖的身材做出这样的姿势显得十分吃力。然后打开水龙头，用水冲洗着皮鞋，然后用手很随意地在上面抹了两下。洗完后，望了望，在地上踩了几下，一副十分得意的神态。当他看见诧异的我时，笑了笑，扶了扶眼镜说：“这样擦皮鞋省力。”然后，又望了一下皮鞋就走了。
其实老唐的穿着也一直很马虎，我们常看到他一件衣服穿一个季节。就说他那件皮夹克，寒假前是一件灰色的皮夹克，春节回来仍是那件灰不溜秋的皮夹克，简直是“视觉污染”。“两面派”
老唐的形象可谓是多面的，你看站在讲台前教训我们时候的他，严肃地望着我们，直直地站在教室前中央，说道：“昨天X X课上的班级纪律令我大为失望!……”老唐气愤时，一手拼命地点着前方，眉头也是越皱越紧，平静些时，双手缠绕在胸前。教室里一片寂静，因为老唐实在太严厉了。
可有一回，初二年级的老师到我家聚餐时(我爸爸也是教师)，我看到了另一个他：他美美地吃着桌上的.菜肴，露出满意的笑容，肥胖的脸红红的，就像个小孩子。老唐也少不了让大家乐一番，他站起身，用响亮的嗓子压住了屋子里所有的声音，大家都一边吃着东西一边听着老唐的幽默语言，当他讲到老外来到中国，对所见所闻提出离谱的问题时，老师们都大笑了起来，这时，老唐反而不笑，津津有味地吃了起来……
老唐就是这样一个人，我们的语文老师就是这样一个人。
老师的作文 篇4
六一晚会的时候，我刚好又当主持人又表演音乐剧，还表演《金凤来仪》。我知道我们班的同学要么是没节目要么一个节目，要么两个节目。只有我一个是三个节目，我忙得不可开交。
晚会的前一个周五，放学的时候，我的数学老师——王老师对我的`妈妈说：“依诺很懂事，知道把落下的数学作业补上。”正好我在妈妈旁边听到了，一时间内心的堵塞也烟消云散了。
晚会将要开始的时候，有一位老师问我：“你有没有你不会的才艺了？”
“没有。”我回答。
“那你真了不起！”老师说。
听老师说了这么一番话，我的内心非常舒畅。
一个小小的表扬或者鼓励，就能改变一个人一天的心情。而那种快乐会在心里持续很久很久。
【老师的作文】相关文章：
老师！老师！作文02-24
老师，老师作文01-09
老师，老师作文07-07
老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25
多味老师作文-老师作文01-25
我的老师老师作文03-20
【优】老师，老师作文03-19
写老师的作文：老师08-06
感恩老师老师的作文05-22
（经典）老师作文12-31