二年级作文(大全9篇)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
春天时节许许多多的花开了，粉红的桃花，雪白的梨花，国色天香的牡丹花。好一个姹紫嫣红的花世界！但是，我最喜欢的还是那些无名的小野花。
野花虽然普普通通，但它却富有生命力，它虽然不像桃花娇艳，也没有梨花那么美丽，它却是那样的热情，那样的无私。
俏也不争春，只把春来报。当河边垂柳刚露新芽，野花就悄无声息地盛开了，好像是和柳叶并肩合作，为大地争光添彩。
到了夏天，那些娇艳的花受不了烈日的.照射，纷纷凋谢了。而小野花紧密地团结在一起，好像在议论着：夏姑娘来了，我们一定要送给她一份非常美好的礼物。一个个小野花说到做到，它们努力地散发着淡淡的幽香，引来无数的蝴蝶和蜜蜂。
秋天里，梧桐叶黄了，一片片叶子从高高的树上落下，写下了一篇篇关于小野花的动人故事，想让人们知道，小野花虽然枯萎了，但它的精神值得我们赞扬。
冬天来了，白花花的大雪从天空缓缓落下，这对小野花来讲，无非是沉重的打击，野花的叶子枯黄了，但安然的样子，仿佛印在了我的心里，谁也无法抹掉。
二年级作文 篇2
星期六早上。妈妈很早就喊我起床。我两眼困得睁不开，迷迷糊糊地刚站起来，她就递给我两个凳子，还有一个包，说让我送到我姨家，准备中午去他们家吃饭用。妈妈又塞给我一块五毛钱，说：“路上吃饭用，吃完饭不要回家了，快去英语班学英语。”
我赶紧去洗脸，无意中看到妈妈也正在给我妹妹马萌吃饭的钱，我看得清清楚楚的，却是两块钱！
星期五晚上，我和马萌吃过晚饭都回家睡觉了。半夜里，我觉得又热又渴，想起来喝水。刚打开门，看到妈妈正端着一碗水走来，我以为妈妈是送给我的，还想妈妈怎么知道我渴了呢？谁想到妈妈连看我一眼都没看我，就端着水给马萌送去了。我心里很不高兴，一直到天明都没睡着。
我从小在我姑姑家长大。大姑、二姑、三姑………她们家都是我的家。一直到我七岁那年，我才回到爸爸妈妈身边。六姑曾经对我说：“你和你子伟哥都是捡的。你子伟哥是我捡的'，你是你妈妈捡的。”我每天梳头的时候对着镜子总在想，我和我子伟哥长得最像，我可能是我六姑生的，不然，我怎么不像我的爸爸妈妈呢？
平时在家里，爸爸妈妈最疼爱马萌，什么好吃的、好喝的，还有好衣服都给她，我整天只有挨批评的份。我真想问妈妈：我是谁？请你告诉我，我是你的亲儿子吗？
二年级作文 篇3
草原上就要召开运动会了，所有的草原动物都争先恐后地去报名，马和兔子也不例外，它们俩都想参加。兔子是草原上跑得最快的了，去年的跑步冠军就是它。马每天都在练习，渐渐的马也跑得很快了，大家都在纷纷议论，这次是谁能赢得这次比赛呢。
终于到了比赛的.那一天，兔子和马都打足了精神，准备参加比赛。骄傲的兔子看不起马，说：“你跑得太慢了，肯定没我快，这次我赢定了。”马说：“兔子兄弟，人没有十全十美的，我们动物也不例外，我会努力的。”
“嘭”，开始比赛跑步了，马和兔子互不相让，几乎在一个水平线上，兔子对马说：“还不错嘛，可就是没我跑得快。”一说完兔子就奔向了终点。马了十分卖力，迈开有力的腿，飞快地奔跑着，率先冲过了终点。全场掌声骤然响起，一束束鲜花献给了马。兔子没有取得胜利，垂头丧气地跑回了家，一声也不吭，不理其它的动物。马得知了这个消息，就到兔子家去看望它，亲切地说：“兔子兄弟你还好吗？这此虽然是我赢得了比赛，但是我相信总有一天你会比我跑得快的。”从此以后，马和兔子一起练习、一起玩耍，成了一对好伙伴。
每个人都有长处、短处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
二年级作文 篇4
今天我和爸爸、妈妈一起做蛋糕了。
我吃完了早饭之后，看见妈妈在拿做蛋糕的材料，我问妈妈：“做蛋糕么？”妈妈说：“是的.。”
开始做蛋糕了，妈妈先把鸡蛋打碎，把蛋黄放在一个小碗里，把蛋清放在煮饭的锅里，将蛋清打发，放在一边。然后在蛋黄里加糖，加色拉油加牛奶搅拌，我正想加牛奶的时候，妈妈说：“牛奶够了，不需要再加了，你帮我洗一下盘子吧。”我痛快的答应了。于是我一边洗碗一边看我爸把混合物搅拌均匀。
我爸把这些东西搅均匀了以后，我也把碗洗完了。我看见妈妈开始放面粉了，我忍不住上前说：“可不可以让我搅会儿？”妈妈说：“可以，不过只能上下搅。”不一会儿就混合好了。接下来妈妈把蛋清和其他混合物倒在一起搅拌。
终于到最后一步，把材料放到模具里。烘烤了半个小时，就有香味飘出来了，我忍着口水继续等了半个小时以后。哈哈，终于好了，大功告成！
妈妈把蛋糕拿出来冷却后，给我掰了一小块，放到嘴里，哇！软软的，又香又甜，真好吃！
二年级作文 篇5
我到老师那里学写字，发现门口走廊上蹲着只小狗，棕色的毛。我想：谁上课还带宠物来呀？走到教室里，我开始认真地写毛笔字。
突然，那只小狗窜进来，跑到老师铺在地上晾着的“书法作品”上，老师一生气，马上站起来赶它，小狗吓着跑开了。
过了一会儿，小狗又回到了走廊上。这次老师发火了，站起来追打了过去，小狗大叫一声又逃走了。可是它居然不罢休，一会儿又跑回来了。这次干脆直接蹲在老师的“书法作品”上，更过分的是还留下了“礼物”——一圈一圈黄色的'大便，非常恶心。臭气熏来，“真恶心！”“太臭了！”同学们嚷嚷开了。
老师没办法，只好扔掉了那张作品。见此情景，我忍不住哈哈大笑起来。我纳闷：这是谁的狗？它为什么老是到这儿来捣乱呢？难道书法老师很像它的主人？或者，老师跟狗有什么仇恨？
二年级作文 篇6
小姨从广州回来，大包小包的，还买了很多水果。我马上去迎接她，老远就看见了我最爱吃的芒果，连忙从她手中接过来。
回到家里，我把水果都放在茶几上，拿了一个芒果就开始剥皮。剥啊剥，芒果皮总不顺从我，零零碎碎的。剥了很久，我的口水都快流出来了，还是没有剥完，只好剥一点吃一点。小姨看我这么馋，剥了半天，还没有一口吃的，就告诉了我一个很巧妙的剥皮方法。
小姨说：“你剥过香蕉皮吗？”这还用问，香蕉皮可好剥了，它有纹路，一剥就是一整块，不像芒果皮，零零碎碎，不成整块。小姨要我拿把小刀给她，只见她用小刀尖尖从芒果这头轻轻地划向那头，连续划了几条缝，再从芒果的一头剥向另一头，果然像剥香蕉皮一样顺畅，皮成了整块整块的。
原来，吃东西也要学！小姨说：”外面有好多东西我们开始不会吃，后来学着别人的样，也会吃了。“看来，我们要学的'不仅仅是课堂上的语文、数学，还有好多好多的常识正等着我们去学习。
二年级作文 篇7
爸爸妈妈带我去了大溪地山庄。大溪地的风景很美，远处的山连绵起伏，翠绿色、深绿色、橙色就是山的颜色。抬头看，红色的山楂，黄色的柿子点缀在绿色的树叶间，让人垂涎欲滴。地上的野花盛开着，红的像火，粉的像霞，白的像雪，我采了一束又一束。
在池塘边，我发现一只螳螂落水了，用一根树枝救起了它。把它放在了树枝上面，它有两只可怕的橙色大眼睛，还有上百只附眼。它害怕的`时候会张开两只大大的翅膀，让自己显得更大。它有两只威武的镰刀，它那副模样别提多吓唬人了！不一会儿我就把它玩得奄奄一息了。
池塘里还有许多大白鹅，有一只帅气的领队带着鹅群游到了我们面前，好像是在驱赶我们，等我们走远了，它们才离开。看来是在保护自己的领地啊。
我们还去了禅院。禅院里面让我最感兴趣的事情就是有三只狗宝宝和一只母狗，这些狗不吵也不闹站在那里。有两只狗宝宝和它们的妈妈颜色一样，都长着白色的毛，很像玩具狗。还有一只棕白相间的狗，它用湿漉漉的眼睛望着我，太可爱了！
大溪地的生活差不多到这儿就结束了，时间过得好快呀，不过下次有机会我一定还要来。再见了大溪地！
二年级作文 篇8
螳螂是比较大的昆虫，它生活在植物丛中，身体的颜色和绿色的植物一样。他是个长颈虫，没有昆虫能与它相比。螳螂常用两对后足落在植物上。它的`前足形状像长臂，高举在胸前，像在祈祷，所以欧洲人给他取名叫“祈祷的昆虫”。其实这种端庄的姿态是螳螂打猎的准备。
上个星期，同学们在班门口玩，突然在花坛里发现了一只浑身绿色的螳螂，像穿了一件绿外衣。他们就想抓住它，于是就一起跳进花坛里，几个人用手去捉螳 螂被突如其来情景吓坏了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它动弹不得，他们抓住了螳螂都高兴的欢呼。我觉得这样做事不对的，因为螳螂是益虫，能 为人类消灭很多害虫。也许这只螳螂正在花坛里捕捉害虫，
却被同学们残忍的捕捉，同时也伤害了小草。正好这一幕被江老师看见了，他顿时气的火冒三丈，严厉的批评了这些调皮的同学。螳螂是益虫，请不要伤害它！
二年级作文 篇9
近段时间，校门口、十字路口、街道上……总会有一抹抹红映入我的眼帘，在这天气渐凉的日子里，那一抹抹红会给我们送来阵阵温暖。
“这些都是志愿者。”妈妈对我这样说。志愿者？对于我来说，这是一个多么新鲜的名词啊！
这一天，妈妈载着我和弟弟早早从家里出发，坐在摩托车上的我远远就看到十字路口处有一个个志愿者。他们用微笑与热情感染和引导着我们文明出行。“孩子，请坐好！注意安全！”我们耳边传来志愿者温馨的提示，我的心顿时暖暖的'。
来到校门口，弟弟兴奋地对我说：“哥哥，看，我们的老师！”我一看，我们的老师正穿着红马甲，在校门口帮忙维持交通秩序。正当我把头盔从头上拿下来时，老师走到我身旁，冲我竖起大拇指说：“你真棒！懂得戴上头盔保护自己了。”听完，我的心田有一股暖流在涌动。
走进校园，我看到许多大哥哥、大姐姐正弯腰随手捡起地上的小纸屑。我发现他们胸前的红领巾，此时红得鲜艳，似乎点燃我心中的火炬，催我向上向善。
这一抹抹红就这样闯进我的心灵深处，是他们让我明白了什么是无私奉献，是他们让我懂得了文明的重要性。
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