童话的作文精华【10篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的童话的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话的作文 篇1
自从西天取经回来以后，孙悟空就一直居住在天庭上的宫殿里，做他的“斗战胜佛”，可是他也十分想念自己的老家——花果山。于是他准备下凡，回到花果山看看。孙悟空连忙召唤出“筋斗云”飞回了人间。
孙悟空一回到人间，发现人间到处被迷烟笼罩，变成了“仙境”可是一看很多人都带上了口罩。孙悟空十分疑惑。于是，他就从耳朵里拿出“绣花针”，一吹，“绣花针”就变成了“金箍棒”，孙悟空拿起“金箍棒”对着眼前的雾猛打，雾散开了，可是过了一会儿又合起来了，孙悟空十分恼火，又一阵猛打，雾又散开了，过了一会儿又合了起来，孙悟空很是恼火，他又乘着“筋斗云”飞到了聪明博士的家里，孙悟空说：“博士，博士！我看见人间也变成了 ‘仙境’”。博士笑着答道：“大圣，你所看见的仙境其实就是雾霾。”孙悟空说：“雾霾？雾霾是怎么形成的？”博士说：“雾霾形成的原因有很多种，一是：在没有风的情况下，空气不流动，空气中的微小颗粒聚到一块，漂浮在空气中；二是：地面上的灰尘多，空气湿度低，地面上的人和车流把灰尘搅动起来了；三是：城市里面的汽车越来越多，汽车尾气也污染了环境；四是：人类的工厂制造出的`工业污染；五是：到了冬天，取暖的时候排放出的二氧化碳污染空气。”孙悟空又问：“那雾霾会对人类产生什么危害呢？我看见很多人都戴上了口罩。”
博士说：“危害也有很多种，一是：它会让人们感觉到嗓子不适，引起感冒；二是：会使人能见度差，影响交通安全；三是：让我们不能进行任何室外活动。”孙悟空大吃一惊，说：“原来雾霾又这么大的危害啊！那有什么办法能让雾霾散开呢？”博士说：“没有什么办法，只能靠它自己散掉。”
孙悟空仔细地想了一下，他终于想出一个办法：向铁扇公主借芭蕉扇。于是，孙悟空就来到了芭蕉洞，一进洞里，孙悟空就喊：“嫂子！”而此时铁扇公主正在赏花，她一听见有人在喊她，赶忙走出房间，一看是孙悟空来了，就说道：“你这泼猴，上次把我的铁扇拿走，又把我的孩儿送给了那观音，这次你又要干嘛！”说完就想打孙悟空，孙悟空见状连忙说：“嫂子，嫂子，你别急嘛，你且听我好好跟你说嘛！”铁扇公主见状说：“那我就且听你说了也无妨，有什么遗言快说！”孙悟空说：“我今天下凡，发现人间有雾霾，博士说没办法消除它，我就想来问你借你的铁扇一试啊。”铁扇公主被说动了，把铁扇借给了他。
孙悟空拿着铁扇，一叫：“筋斗云。”筋斗云就来了，孙悟空跳到云上，“嗖”的一声，飞到了人间，他挥了三下扇子，雾霾就被他扇散了。人们都十分感谢他，乘此机会，他告诫人们：保护环境，人人有责。以后你们要保护环境，少开汽车，多骑自行车，不然雾霾又会来的，下次我可不会再帮助你们了，说着，孙悟空跳上筋斗云向着花果山飞去了。
童话的作文 篇2
今天，滂沱大雨从天上倾泻下来。我正好利用这个机会观察鸡是怎样避雨的。
刚开始，天空下起了小雨。大鸡一见雨来了，争先恐后地跳进鸡窝。可小鸡并没有马上跳进鸡窝去，仍在悠然自得地觅食。它们不知道雨的'厉害，只是好奇地一动不动地站在庭院里。小鸡们眯着眼睛，歪着头，看着周围的稀奇事物。瞧，那傻乎乎的神态，仿佛在想：这是什么呀？大哥哥、大姐姐为什么这样慌乱地跑开呢？
一会儿，雨越下越大。只见小鸡惊恐万分，东奔西窜，唧唧啾啾地叫着，不知该怎么办。这时，母鸡“咯咯咯”地呼喊着，向孩子们发出了警报，心疼地不顾一切地跑过去，张开自己的双翅护着小鸡，小心翼翼地朝鸡窝走去。可是小鸡们还是互相追逐，尽情嬉戏，就是不肯回家。母鸡急得团团转，嘴里不停地嘀咕着，好像在说：“我的乖宝贝，快点跟我回家吧，小心淋雨着凉哦！”一会儿，小鸡们见雨来得更猛了，又见妈妈淋得真可怜，这才驯服地伴着妈妈走进鸡窝。
望着鸡窝，我不禁想到：母鸡虽是动物，可它也有深厚的母爱呢！
童话的作文 篇3
【技法解说】:
自小，我们就在童话和寓言的熏陶下长大，在那个五彩纷呈的童话世界里，让我们认识了什么是勇敢和善良，什么是无畏和坚强，更是让我们认识到什么是自私和狭隘，狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后，我们知道了更多的童话故事和寓言：“盘古开天”使我明白追求要执著、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪婪最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪，为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些，都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。
在这里面，感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界，但它们无一不是以现实生活为基础，通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形，它们富含义讽喻和教育意义，透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。想象和联想是它们最重要的特征，
童话与寓言，它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理，我们在进行写作时，通过也可以运用这样一种形式，来表达自己的观点，抒发自己的情感，只要把握了它们的写作特点，必定能写出高品质的文章来的。
【成功佳作1】
留给明天
天津一考生
3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。哎，又是酸雨！伊波不由深深叹了口气。
就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀！不能这样把我丢弃呀！”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。
空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊！
“好啊，真还没走光啊！”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私！把地球搞成这样，就开溜！”
伊波还没回过神来，其它动物也七嘴八舌地议论着，谩骂着。丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静！我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的？以后火星也会成为这个样子，那时怎么办？再跑？”
丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁徙？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。
“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。
【名师指津】:
本文是一篇科幻为体裁的童话作文，文章以丰富的想象、合理的联想，虚构了一个千年以后的故事：一名叫伊波的'人类未能逃离千疮百孔的地球，成为最后一个地球人。如何面对眼前的现实，如何重新与地球上的其它动物共存？伊波决心以实际行动解决这些问题，于是，伊波下定决心为绿化地球奉献自己的一生，文章最后以“留给明天一个温馨和谐的社会”为结束语，从而点明题意，回应了话题。不言而喻，这篇童话所谴责的是破坏环境的人类，希望唤醒人们的良知，从长远看，保护环境，为了明天，建设好家园。
【锦囊妙计之一】
联想想象要有现实基础
“留给明天”什么，考生没有直接地回答，而是通过联想和想象，虚构出了一个千年后的人类逃离地球的故事，来说明了唯一的一名人类“伊波”和其它动物为给明天留下一个和谐的社会而努力拼搏的精神。环境是人类自己亲手破坏的，那么重建也是人类义不容辞的义务。可见，童话的写作，最重要的一个特点就是联想和想象要在现实社会生活中找到它的缩影，而不是胡思乱想，这样，虚构出来的故事才会有现实的意义，才能警醒人们，给人以启迪。
【成功佳作2】
卖书
贵州一考生
话说唐僧取经回来后，花果山众猴见孙悟空得道成仙，无一猴不羡慕。其中一只叫小三儿的，也梦想着有一天能赚钱出名。
一天，它问孙悟空：“大王，要怎样才能赚大钱呢?”孙悟空眨眨眼睛，想了一会儿说：“最近流行出书热，你也写本书吧。”
小三儿心想，我别的什么都不会，就是写作文还行。以前考试，我的作文还得过第一呢。对，写书。
它兴冲冲地回了家，用三个月时间，打造出一本《新大唐西域记》，拿去给孙悟空审核。孙悟空翻了翻看了看。“晤，不错。写得真的不错。”小三儿挺高兴，回去找了家出版社，印了几千本书开始销售。
书上了市，反响平平。两个月过去，才卖了一千本不到。怪了，怎么没人买呢?小三儿想不通。于是它上街作起了市场调查。
“《新大唐西域记》呀？没听说过。”
“什么？看书？谁有那闲工夫。”
“对不起，我急着回家上网。”
“《新大唐西域记》？买了，还没来得及看呢!”，
问了几个人，不是没听说过就是买了没看，理由大都是没时间呀、要上网呀什么的。小三儿有点儿受打击。它又问了一个人：“你看过《新大唐西域记》吗？”
“看过看过，写得挺好。”
小三儿挺高兴，问道：“你是买了书还是向别人借的。”
那人像看怪物似的看着小三儿：“你有病吧!现在谁还买书呀!网上看书又快又实惠。好好学学吧你。”
网上卖书，成吗？小三儿边走边想，肯定已有人发了我的书。
“哟，这不是三儿嘛。怎么样，书卖得好不好呀?”猪八戒走来，问道。
小三儿摇了摇头。猪八戒听它说了事情的始末，抚着肚子告诉小三儿：“你呀，一开始就不应该听猴哥的，你应该把书发到网上去，那样才会火爆大卖，听我的，没错。”
于是小三儿回到家，把书发到了网上。果然不出一个月，点击率就已经非常高了。小三儿买了套西服，买了部手机，成了有钱人。
孙悟空见到它，语重心长地对它说：“现在像你这样写作，过不了多久人们就会忘记你，经典的东西是应该能保存很久的东西。”
小三儿不以为意，继续做着网络写手。
两百年过去了，人们对网络书籍的兴趣已经淡了。很少有人再上网看书，小三儿又成了花果山上普普通通的一只猴子。
天庭，孙悟空对八戒说：“八戒，你看，还是我说的对吧。书籍能永久保存人类的思想。通过看书，才能有所提高，什么网络呀，信息时代呀，不过是过眼云烟，就像一阵风吹过，什么印儿也没留下。”猪八戒无奈地笑了笑，低头看看人间书店里来来往往的人群。
【名师指津】
体裁形式的创新，已经成为高考作文一个重要的得分因素，但体裁形式不是一个孤立的东西，它必须紧密结合内容，为内容的表达服务，才会活起来，真正发挥作用。《卖书》一文的即以“童话”的方式揭示了现实社会生活中真实现状，它借用《西游记》的故事，目标直指出版界和图书阅读中的种种不良倾向，呼唤优良阅读传统的回归。文章语言幽默诙谐，使人忍俊不禁。
童话的作文 篇4
森林里，小兔子、小猪、小松鼠，在上美术课，山羊老师教他们用树叶做一幅画——小金鱼。山羊老师把已经贴好了的小金鱼贴在黑板上，然后再给他们每人发一张白纸和一些树叶让他们自已贴树叶画。
小猪想：贴树叶画太简单了。于是，他就折了一只千纸鹤来玩，等他玩够了，再贴小金鱼。这时候，小兔子和小松鼠都已经贴好了小金鱼的脑袋，在贴鱼尾巴了。没过几分钟，小松鼠就贴好了。山羊老师说：“你们的画要评选的，第一个是小松鼠。”小松鼠拿着自己的'画给小猪、小兔子看，小兔说：“小松鼠，你的画真美啊！你的画和老师一样。”小松鼠高兴地知了。下一个是小兔子，小松鼠看到小兔子的画，说：“你的画和我一样的漂亮。”小兔子高兴地下去了。小猪看到自已没画好就羞愧地低下头，对山羊老师说：“对不起，山羊老师。今天我上课不认真，没做好画可以不要上去吗？”山羊老师说：“你知错能改是个好孩子，下次上课时一定要认真专心听课。”小猪用力地点点头说：“知道了，我一定改。”
童话的作文 篇5
老山羊一向喜欢散步，晚饭后他都要去走一圈，人们不是常说“饭后百步走，活到九十九”嘛。
这天，她依然在傍晚时分去散步。路过村边一棵橡树时，她突然发现树下有一团毛茸茸的东西：灰色的毛，瞳孔里闪着绿光，正可怜巴巴地朝她看。老山羊看着这团饿得奄奄一息的小生命时，动了侧隐之心，便把他带回了村子。
起初，村民们看到这只“小羊”时都觉得他怪怪的，并不喜欢他，但后来看他性情温顺，也很合群，便慢慢地接纳他、信任他了。老山羊也很高兴，为他取了个名字“小黑球”。小黑球虽然有点淘气却憨厚可爱，也很热心，经常帮邻居干活，尤其是体力活，他总是抢着干。
一次，小黑球看到母鸡正费力地下蛋，就跑过去问道：“鸡婶婶，我可以帮助你吗？”吓得母鸡尖叫着丢下鸡蛋就跑了。小黑球倒不在意，他帮鸡妈妈修好了鸡舍，用稻香和自己的体温还帮鸡妈妈孵蛋呢！鸡妈妈回来时，小黑球正带着小鸡们散步，感动得鸡妈妈都流泪了。
小黑球渐渐长大了，也越来越健壮了，可不知从什么时候起，村民们开始疏远他了，小黑球感觉出来了，他问老山羊妈妈：“他们为什么都不喜欢我了？”
妈妈无奈地说：“可能是你的牙齿太锋利了，爪子太尖了，尾巴太硬了吧！”
于是小黑球便找来石头磨尖尖的爪子，用树枝去绕硬硬的`尾巴，他多想有柔软的羊毛和羊尾巴呀！
但不管他怎么努力改变自己，伙伴们也不愿和他玩了，村民们也不找他帮忙了，他伤心地趴在屋里。老山羊妈妈心里也很矛盾，该怎么改变这个事实呢？
终于有一天老山羊妈妈给小黑球画了张像。当小黑球看到画像中的自己，不禁喃喃自语：“这是我吗？我真的是一只狼吗？”
“是的。这是妈妈也无法改变的事实。你还是走吧！回到属于自己的森林中去，那里有你的伙伴，我其实也不希望看到你磨爪子、绕尾巴的，那本就是属于你自己的东西呀！”
小黑球终于离开村子走了，他舍不得善良的老山羊妈妈，也舍不得快乐长大的村子，但他必须去丛林中独自生活。老山羊妈妈也舍不得他走，在这位只有付出，不求回报的伟大母亲心里，永远有一只可爱善良的小黑球。
童话的作文 篇6
今天早上雾气蒙蒙的一片，环卫阿姨在晨光中清扫着黄色的大地，秋天的童话。天气渐渐地变冷了，人们都穿上了各色毛衣、薄棉袄。
树上的.叶子变黄了，于是从树上飞下来了一只只“丑蝴蝶”是由两片叶子组成的，一说起“丑蝴蝶”同学们一定会想：它一定很丑，它的颜色是土黄色，和落叶的颜色一样，因为它是为了保护自己才变成这种难看的颜色。
对于树来说，到了秋天树叶应该变黄，而松柏和冬青，却在严寒中显得极为翠绿。
我们在嬉戏玩耍时，风公公不知不觉得把小树身上的叶子，吹光了，小树伤心得哭了。我对风公公说：“你不许欺负小树！”风公公说“傻孩子，雪可以当棉袄！”我低着头对风公公说：“对不起，我误会您了！”风公公说：“以后在没弄清事件真像时不要乱说话，明白了嘛？！”“知道啦！”风公公高兴得笑了。
童话的作文 篇7
话说孙悟空被如来佛祖压在了五行山下，心中充满了五味杂陈。
孙悟空刚被压了一段时间心想：我堂堂齐天大圣，会七十二变，与各种高超本领，怎么会落到这样的地步，都怪那该死的如来，想整俺老孙，有本事他再与我大战三百回合，我保准能把他打的落花流水，让他也知道知道俺的厉害，有本事他再派天兵天将与俺争智斗法，俺保准他斗不过。
春夏秋冬，日月交替。又过了一段时间，孙悟空满脑子都是怀念，他心想;一年又一年，一日又一日。也不知道那些兄弟怎么样了，以前我能自由自在的在山林里奔跑，可现在我只能爬在这洞口看着一天又一天的变化，以前我从不羡慕鸟儿自由自在的飞翔，因为那时我也可以。但现在我失去了自由，我现在无比羡慕那些自由飞翔的鸟儿，无比希望我可以与他们一样自由自在的生活。
又过了不知多少春秋，孙悟空看见一个小孩在放牧。小孩给孙悟空一个苹果，那苹果滚到一边，但是他怎么够也够不着，他无奈的想：我现在竟然连一个苹果都捡不到，哎!他感到自己是如此的渺小与无力，感到自己十分的'微不足道。
又过了数千个春秋，孙悟空终于明白了，自己当年是多么的顽劣，自己当年是多么目无王法，自己当年是多么狂妄自大，他终于明白了自己的过错，他向如来恳求，自己知错了。
孙悟空明白如来对自己的不是处罚而是让自己潜心修炼，他终于明白了懂得屈服，报恩是一件多么好的事。
童话的作文 篇8
一天下午，阳光灿烂，鸡妈妈带着小鸡到碧绿的'草地上捉虫子。鸡妈妈正在教小鸡捉虫子，小黑鸡不耐烦了，朝喇叭花走去。
喇叭花非常茂盛，小黑鸡看得津津有味。这时，一只大花猫悄悄地走过来，心想：这胖胖的小鸡准能让我饱餐一顿。当大花猫扑到小鸡面前时，小黑鸡尖叫一声。鸡妈妈赶忙跑来，张开嘴巴，用嘴使劲地啄大花猫，大花猫撒腿就跑。鸡妈妈生气地说：“你再乱跑我就不理你了。”小黑鸡不好意思了，说：“我再也不乱跑了。”
童话的作文 篇9
我的妈妈不仅有一双灵巧的双手，还有一个聪明的头脑。她那伶牙俐齿的`小嘴，总能说出许多知识。而她的大脑就像是海底的宝库，能容纳下许多知识。
记得有一次，我在思考着《山居秋暝》的第一句，可绞尽脑汁也想不出来，我嘴里喃喃道：“空……空山……”妈妈仿佛听到了我喃喃自语，脱口而出一句话：“空山新雨后，天气晚来秋。”我恍然大悟！可是解决了一个“魔王”，又来了另一个“混世魔王”。我急得抓耳挠腮，妈妈瞧见，放下手中的书，坐在我身旁，耐心地讲解给我听。
当所有的“大魔王”都被我解决完了之后，我不由自主地望向妈妈，提议跟妈妈来一场知识大赛，比赛规则：由我说前半句古诗，妈妈答后半句，或我出任意一个问题由妈妈作答。
比赛开始了，我趁妈妈分神时，先发制人：“遗民泪尽胡尘里。”我用怀疑的眼神望向妈妈。可我的话音刚落，妈妈就飞快地答了上来：“南望王师又一年。”就这样过了一场又一场，我已经口干舌燥，然而妈妈的斗志依旧满满。我满脸震惊，心中稍许敬佩。
这就是我的妈妈，有一张伶牙俐齿的嘴巴和无所不能的大脑。我爱我的妈妈，更喜欢现在的幸福家庭。
童话的作文 篇10
在炎热的夏夜里，最美丽的景色，要算是月夜的天空了。在一个美丽的月夜，我吃完了晚餐，便独自出来溜达。在一片绿茵茵的草地上，我开始跳起了优美的《萤火虫之舞》，接着，我的同伴们也一同和我跳起了舞蹈。
正当我跳得尽兴的时候，一只小蚂蚁在地上呼喊着我：“萤火虫姐姐！萤火虫姐姐！”我慢慢地飞下来，说：“怎么了？蚂蚁弟弟，你有什么事吗？”“我······我找不到回家的路了。”它哭泣着说。“那姐姐来帮你找回家的路吧！好了、好了！别哭了。”我安慰蚂蚁弟弟。我用我身体的特殊器管为蚂蚁弟弟照明，好让他看得清那条路是回家的`路。小蚂蚁看看这条路也不对，那条路也不对，有些泄气了。我看他这副样子，便鼓励他说：“别灰心，说不定家就在前面，你妈妈正在等着你回家呢！”小蚂蚁听到这番话，信心又回来了，我们继续前进。
我们走着走着就来到了河边，看见落叶妹妹正在空中飞舞。啊！蚂蚁弟弟的家就在河对岸呢！可我们要怎样过去呢？我带着他又飞不了，对了，落叶妹妹可以载着蚂蚁弟弟过河呀！我们向她求助，让她载着小蚂蚁过河，落叶妹妹二话不说就答应了。
就这样，我为他们照明，落叶妹妹载着蚂蚁弟弟过河了。蚂蚁弟弟终于回到家了，我目送着他走进家去，心里也为他开心。我慢慢地飞向同伴们，再与他们共同跳舞。与此同时在世界的某一个角落，一定也有一只善良的萤火虫在开心的帮助别人，她是我最好的好姐妹·······
【童话的作文】相关文章：
让童话不在是童话作文03-27
童话的作文11-18
童话作文02-04
童话的作文03-19
童话的作文03-19
童话的作文03-09
童话的作文03-05
童话的作文03-06
童话的作文03-06
童话的作文03-07