写童话的作文8篇【热】
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的写童话的作文8篇,希望能够帮助到大家。
写童话的作文 篇1
一个晴朗的早晨,鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。
有一只漂亮的'小公鸡,不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想:跟大家在一起多没劲,我要到前面去找。趁妈妈不注意,它“嘈”的一下,跑开了。
小公鸡离开了鸡群,快活极了。东跑跑,西跳跳,玩得真起劲。它忽然看见前面的草丛中有一只大虫子,就急忙跑过去,它想:“我一定要抓住它,幸回去让妈妈高兴高兴。”这时,一只老花猫从草丛中探出脑袋,心想:“这只小鸡的味道一定很美。”
小公鸡抓住大虫子,得意极了。突然间,那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看,是只猫,吓得撒腿就跑。它边跑边叫:“妈妈,快来救我!妈妈……”鸡妈妈听到喊声,飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的孩子,气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀,张开嘴巴,冲向老花猫,终于把老花猫吓跑了。
小公鸡回到鸡妈妈身边,惭愧地低下了头,小声说:“妈妈,我错了,以后再也不乱跑了。”
小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。
写童话的作文 篇2
可可又经过了好多个区域,终于通过了海洋。飞飞很舍不得她,可可也很伤心,把所有的糖果都留给了飞飞。海岸上,是茂密的森林。可可专有了很久,才找到一条不起眼的小道。路虽然窄,但干净平整,铺了一层嫩嫩的小草,看得出是有人精心整理的,可会是谁呢?
可可正纳闷,忽然听见一阵轻轻地哀鸣。可可循声望去,一只金黄的小松鼠躺在草丛里。可可用手轻轻把它捧起,这只小松鼠真可爱,身上撒落着棕色的梅花斑,蓬松的毛皮散着金光,两只大眼睛水灵灵的,尾巴松软而轻盈。小松鼠望着可可说话了:“我刚才不小心从树上摔下来,腿脚受了伤,你能送我回家吗?妈妈会帮我治病的。”可可点点头,在小松鼠的指引下,走了好久,来到一棵大松树下。小松鼠朝着树动叫了一声,一只大松鼠从树洞里露出头。她看到可可显得很惊讶,但一看到可可手里的小松鼠,马上飞奔下来,带着孩子回了树洞,当然也没忘招呼可可进洞。这是一棵极为粗壮的松树,可可把宝往背上一甩也爬了上去。松鼠妈妈正在把洞里的草药揉碎,用结实的树叶包着草药裹在小松鼠的腿上。立竿见影,小松树马上就能一跳一跳地来到可可身边,说:“谢谢你救了我,我叫跳跳,你呢?”可可笑着说:“我叫可可。”松鼠妈妈走过来,心疼而又责怪地看了看跳跳 ,又转向可可:“真是太感谢了,跳跳是个淘气的.孩子,总想着出去玩,没一点女孩子的样子。我特意铺了一条柔软的路希望她别摔着,可这孩子总不长记性,还是摔了腿,今天如果不是碰上你,真不知道会发生什么呢。”“我已经长大了!”跳跳在一旁嚷道,“只是不小心啦!”“你呀,每次都是‘不小心’。”松鼠妈妈说。可可问道:“请问幽香谷怎么走?”“幽香谷?那要走好久呢,不过森林里能吃的东西很多,沿途还有许多屋子。”
“屋子?”可可匪夷所思。松鼠妈妈望着远方,像是回忆旧事一般,缓缓叙述着从前的故事。
“很久很久以前,有一个女婴自花中降生,她就是后来的花神洛芙玫。她在这片土地上撒下无数花种,使这片森林一直到幽香谷都是花的海洋,许多动物在这里愉快地生活着。”
“这样的平静持续了很久,洛美玫和动物在这里搭建屋子,愉快嬉戏,直到天帝的到来打破了一切。”
“洛芙玫有一个致命的缺点,她爱花,为了花甚至可以付出一切,绝不容许任何人伤害花朵。天帝来势为了让洛芙玫采集百花,去神界。洛芙玫对这片土地的爱超越一切,她没有统一,而是利用神力保护这里。从此,天地之间,只有这里有鲜花,她让除此之外所有的花都凋零了。此时的洛芙玫已经与神界决裂。”
“震怒的天帝下令众神讨伐,洛芙玫寡不敌众,一只腿到来幽香谷。亲眼看见花儿毁灭的洛芙玫决心同归于尽,她将所有血液滴入花中直至花下。”
“成千上万的鲜花吞噬了天帝的兵马,天帝与众神也被花海覆盖,天界,就此消失了。”
“据说幽香谷有一面镜子,封印着花神洛芙玫,找到她的人,便可以获得一朵花,一朵神奇的花。”
“花镜?神奇的花?”可可坚定地说,“我要骑寻找花神洛芙玫。”松鼠妈妈递来手中的咖啡:“好目标,你可以从这里穿过,沿着枫树林走,一路上房子不少,可以住下,附近动物也会打扫打扫,你可以放心地住在里面。”
“我也要去,我也要去!”跳跳不顾腿上的伤,大声喊道。“不行,你保护不了你自己!”松鼠妈妈直接拒绝了。“你不让我出去锻炼,永远也长不大!”跳跳站到桌上。可可也劝道:“我相信她能照顾好自己的。”松鼠妈妈叹了口气说:“照理说你是该出去见见世面,可我就怕出意外,没有你,让我怎么办哟。”跳跳马上保证:“我一定一定会好好的,而且回来时,我还会送你一个最好的大花环,可可姐姐也会帮助我的,对吧?”“当然,您就让她和我一起去吧,正好我也有个伴。”可可诚恳地说。“那……那好吧。”松鼠妈妈犹豫了一会儿,还是同意了,但又叮嘱了几句:“一定要小心,别贪玩贪吃,听可可的话,而且三天后才能触发,必须把伤养好,直到了没有?”“好!”跳跳回答地和大声,充满了喜悦。
接下来的三天,条条一直在养伤松鼠妈妈为可可画了一幅地图,内容详尽,有路线,木屋地点,周边环境等许多信息。担心女儿安全的松鼠妈妈还制作了一个应急包,里面有手电筒,压缩饼干,多功能军刀和一个厚厚的充气垫。一个阳光明媚的早上,可可和跳跳出发了。
写童话的作文 篇3
有一片森林,那里的树木枝繁叶茂,林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自始砍伐树木,捕杀动物,森林里到处可见光秃秃的树桩子,许多动物失去了家园,甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣,失去亲人的动物们既悲痛又愤怒,决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。
有一天,又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。早就埋伏好的动物们一齐冲出来,将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具,浑身哆嗦,直冒冷汗。其中一只动物提议,要对这个“凶手”进行公审。于是,一场森林审判大会开始了。
小羊首先发言:“人类贪婪地乱捕乱杀,造成大面积的水土流失,我们羊族失去了完美的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说:“人类的乱砍乱伐让我们无家可归,人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说:“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地,他们的`乱捕乱杀让我们成为濒临灭种……”动物们你一言我一语地述说着人类犯下的滔天罪行,被审判的这个人觉得无地自容,羞愧地问:“你们将怎样处置我呢?”审判官大象说:“看你尚有悔过之意,权且饶过你,回去告诉你们的同类:要保护自然的生态平衡,不要为自我的一时之利而破坏生态环境,否则遭殃的不仅仅是我们动物和植被,你们人类自我也会因此受到惩罚……”
这个“凶手”被释放以后,决定忏悔自我的行为,用心宣传环保又恢复了往日的繁盛景象,动物们又过上了自由自在的生活。
写童话的作文 篇4
夏天来了,一群蚂蚁在忙着修缮自己的房屋,他们一点一点地把泥土从洞里搬到外面。一只蟋蟀走过来,不解的问:“你们在干什么?”一个蚂蚁回答道:“我们在建设我们的家,麦子就要熟了,我们要家修大点,把粮食储存起来,到冬天吃。”蟋蟀笑到:“静干些无用的活,这才刚到夏天,离冬天还早着呢!”说完蟋蟀走了。
一场大雨过后,蚂蚁的家被大水冲垮了,蚂蚁们齐心协力正在修复他们的房子,蟋蟀又走过来,说到:“我早说过,你们干的`是无用功吧。”蚂蚁说:“失败是成功之母,这次我们把房子建到高坡上,就不怕下雨了。”蟋蟀哼了一声,不屑一顾的离开了。
秋天到了,蚂蚁们在忙着往家搬运粮食,蟋蟀在激情的弹着琴,一只蚂蚁走过来对蟋蟀说:“冬天快要来,你趁现在粮食多,存一些到冬天吃。蟋蟀说:“现在正是享受的时候,我要唱歌跳舞,哪有时间干那活。”
北风吹来,天空飘起了雪花。瑟瑟发抖的蟋蟀想吃点东西,可是屋里连一个菜叶也没有。大地覆盖一层厚厚的雪,没人知道在一个土坷垃的下面还藏着一个被冻僵了的蟋蟀!
写童话的作文 篇5
一家宠物店老板在店门上挂了张“出售小狗”的牌子。这种招牌通常很能吸引孩子的目光。不久后,果真有一个小男孩走进店里询问:“要多少钱才能买到小狗?”
老板回答:“从30元到50元不等。”
小男孩伸手到口袋里,但掏出的只有些零钱,他说:“我只有两块三毛钱,我能看看小狗吗?”
老板微笑地点了点头,然后吹了一声口哨,这时从走道那端跑来一只狗妈妈,后面跟了5只毛绒绒的.初生小狗。前面4只跑起来像是会滚动的球,但最后一只却是一跛一跛地往前进。小男孩一眼就看到这只行走不便的小狗,他问道:“这只小狗怎么啦?”
老板解释说,经过兽医检查,这只小狗后脚残缺,这辈子注定要当跛脚狗了。小男孩听了之后兴奋异常:“我就要买这只小狗。”
老板开口了:“这只狗不必买,你若真想要,送你就好了。”
写童话的作文 篇6
在茂密的大森林里,住着性格暴躁的歌唱家小鸟、体态轻盈的体操教练小猫、勤劳诚恳的地下清洁工小兔、没事找事的水下清洁工小鸭和机灵勇敢的警卫员小狗,它们过着孤独的生活。它们从不互相来往,甚至连一句话也不说。
性格暴躁的小鸟越来越像一个出色的急性子,而且瞅啥啥不顺眼。别的小动物的脾气也随之渐渐暴躁起来了,尤其是小鸭,整天嘎嘎嘎嘎叫个不停,让大家不得安宁。这时唯一保持正常的只剩下小兔孤零零一个了,可它还在夜以继日的做着地下清洁工作。但是只靠小兔一人的努力还是远远不够的——现在大家也不配合小兔的工作了,天天不知在干什么,像是跟谁生了气似的,一天天堆在地上的垃圾越堆越多,一天一座小山!这还不算地下埋着的呢!眼看垃圾就要把森林里所有的空间都添满了。
一天,小兔照常一声不响地继续工作。它钻到了地下,挖了一个相当长的地道,“收集”了上千吨垃圾。哎,当时科技可真是“发达”,都“建”上“地道站”了!它有点缺氧,便加快速度想找一个离地面较近的地方钻上去。不一会儿,它感觉到了湖泊的气息,它想:这里离地面肯定很近,只能在上面嗅到水的气息,总不能隔着厚土吧!想着它便往上钻。可很遗憾,第一次未能成功,但第二次打通了。正当它准备往上爬,忽然只听“嘣”一声,什么东西砸到了它。一看,原来是小狗!小狗醒来,还不知道怎么回事,说到:“好床!一个好软的床!”小兔推它说“别瞎扯了,快告诉我这是什么鬼地方吧!我看这袖珍地图,我才走不到十分之一的路程,怎么会感到湖泊的气息?”这时小狗也被它“折磨”醒了,说:“你错了……”还没说完这句话,不兔以不相信的姿态靠到了一角。这时,又是“轰”的一声,小兔靠的土塌了下来,接着是一阵冷风迎面扑来,无数小水滴以每小时一百二十公里的'速度在它们身旁飞驰而过。不一会儿,它们就被带到了小兔打的地道入口了。
小狗和小兔挣扎着上了大地,小狗的腿受了重伤,不能动了,小兔把它背回来。小兔一路上非常沮丧,愁眉苦脸的。
它回到这里,看到了小鸭,小鸭气呼呼地说:“谁这么缺德,我家被它毁了,水还进了这鬼地道!”小兔承认了,也道歉了。小鸭怒发冲冠,但仔细一想,这不赖它呀!它挖地道,这是应该的呀。它俩便又一起去看望小狗。从此,它们的友谊更加深厚了。
小猫和小鸟听了,便一起商论。小鸟不相信,非要看个究竟。它们看了,果然如此。小鸟一看小鸭那样暴躁的人都变得温和了,自己也就跟着它们一起玩游戏。小狗看了很快乐,不久伤也好了,大家便一起快乐的玩耍。
写童话的作文 篇7
梦幻帝国又到了冬天,寒风凛冽,大街上,没有一个人行走,地上都覆盖着一层厚厚的白雪。在这天的晚上12点,同时降生两个生命。梦幻帝国中心幻之城的王宫里,梦幻帝国的王——森段坐在王后的床上,王后——菲朵看着王怀里的那个可爱的小生命,笑了。同时,王的侧室——歌芬也生了一个小女而。
一天后,梦幻帝国为两个新生的小公主举行了一次盛大的'宴会。当法师、占星师、武士们狂欢完毕,到了宴会的最高潮。王宣布,这两个可爱的小生命成为梦幻帝国的公主。王后生的女儿起名为“沁”,侧室的女儿起名为“娥”。两个公主1周岁那天,梦幻帝国又举行了一次宴会,宴会的主要目的,就是让两个公主来抓周。结果,沁抓了一把小古琴,娥抓了一个小法仗。王又让梦幻帝国灵力最高的占星师“月兰”给两位公主占星。
结果,月兰说;“沁会成为梦幻帝国最伟大的琴师,她的琴声可以敌退千军万马;娥会成为梦幻帝国最伟大的法师。但她们在成功之前会经历一些挫折,如果挺不过去,她们的生命就会完结。”两个小公主从小在一起长大,一起接受训练,她们关系特别好。但两人的性格大不一样,沁是一个很“冰”的女孩,而娥却很活泼开朗。
她们的头发慢慢从黑色变成了粉红色。梦幻帝国里,头发是紫色的,代表他是灵力最高的人。是按“红橙黄绿蓝靛紫”来排的,而每个人刚出生时,头发都是黑色的。149年后,两个小公主迎来了生命中最重要的日子。凡是梦幻帝国的人,到150岁那天,就会变成大人。
她们150岁那天,全国所有人都来参加她们的聚会,那天,是梦幻帝国从来没有过的快乐。当两个小公主从沉睡中醒来的时候,她们的头发已经变成了大红色,更重要的是,她们终于长大了。沁长的闭月羞花,娥长的沉鱼落雁。相比之下,沁小家碧玉,而娥呢,她的长相和她的性格一样,大方、活泼。
写童话的作文 篇8
温柔的小鸡,威武的大公鸡,高傲的大白鹅,贪玩的小狗,温顺的小猫,可爱的金鱼等,都是同学们熟悉的小动物,如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人,让更多的人了解它,喜欢它呢?
一、仔细观察,抓住特点,关于写小动物的作文。
俗话说:“千人百姓万脾气。”动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。
那么,什么是外形特点呢?外形特点就是外表长的样子,如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌,是白鹅的外形特点;小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃;爱在哪儿睡觉、怎样睡;喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性,比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时,除了抓住特点看仔细外,还要特别注意它们有哪些与众不同的地方,这样便于写具体、写生动。
二、按顺序,写具体。
俗话说: “没有规矩,不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样,也要有一定的顺序。比如写外形特点,可以从头到尾,或整体到局部……有条理地记叙,才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。
除此以外,还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文,重点描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了 “慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。而这些,正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情,这样也能说明你喜欢这种小动物的原因,突出文章的中心。
、 要让自己的情感融入其中
2、 在描写过程中要注意的:
一、 要突出重点。描写一种小动物,也和些其他内容的作文一样,不能面面俱到,想“流水账”似的说个没完,一定要说出重点,有的可以侧重些小动物的习性,无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写,初中作文《关于写小动物的作文》。
二、 要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画,无论是些外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,感慨叙述,特别是在描写小动物的生活习性时,要注意准确的使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼”的感觉。
三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一句,缺乏章法,在动笔至前先想好先说什么,后说什么,在说什么。句与句之间怎样连接,层与层之间怎么联系,怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔,才能是文章调理清楚,层次分明。
温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子……那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的.三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:
小鹅儿
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。
猴子
我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。
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