实践活动的作文（优选3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的实践活动的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
实践活动的作文 篇1
嗨，看我和同学们都大包小包、有说有笑的聚在河阳广场的长廊下，这是准备干嘛呢？告诉你们吧，我们是在进行假期实践活动：爱心义卖。我们这次活动的主题是：我义卖，我奉献，我快乐！我们把自己最心爱的玩具、图书、文具、饰物等都纷纷拿出来义卖，并将全部爱心善款捐给夕阳红老年公寓，为各位老奶奶老爷爷奉献我们的一片爱心。
这次献爱心活动同学们都很踊跃，我们首先选择河阳广场人流最多的地方——广场大门口，将我们心爱的东东都拿出来，整齐地摆好，然后我们坐在“商品”前耐心等待爱心人士的出现。
看我们的商品真是琳琅满目呀：女生有漂亮的毛绒玩具、各类精美的小饰物、还有来自海南的海螺手链、项链等。男生的商品更是出彩：有他们最爱的刀剑，还有精美的图书、王子龙爷爷亲手写的字画和机械马蹄表，全不锈钢的那种，感觉很精美，也很古典。看着这件件精美的物品，我预感今晚我们应该满载而归！
我们排成一排，静等着爱心人士的出现。好热的天呀，汗水顺着我们的脸颊一个劲地往下淌。灯光下，我看到同学们一个个都变成了红脸的关公。“慈悲的主啊，快快让爱心人士现身吧！”我心里默默念到。可是等了半天，也没见爱心人士出现。不行，看来我们得来点公关策略。这时郭京伟、李凡玉自告奋勇出来公关了。你看他俩说得头头是道的：“各位叔叔阿姨，我们是市直五小的学生，出来义卖，我们所得的爱心善款将全部均给夕阳红老年公寓，请你们看一看我们精美的物品，绝对物美价廉！”嗨，你可别说，经他俩这么一吆喝，围观的.人一下子多了起来，特别是他们知道我们是爱心义卖时，好多人都为我们的善举竖起了大拇指呢！就这样，妈妈为可爱的孩子买一个布娃娃，姐姐买一个海螺手链，……一会儿工夫，我们就卖了二十多块呢！
且说我们女生这边生意兴隆，可男生那边愣是没动静。这下可急坏了能说会道的郭京伟。只见他逢人就喊：“爱心义卖，爱心义卖。”见围观的人多了，吴泳翔和王子龙赶紧负责招呼客人，向客人介绍件件精美的物品。说来也巧，此时过来一群大哥哥大姐姐，他们一听我们是五小的，很慷慨地把吴泳翔的爱心商品马蹄表给买走了，而且付了十元钱，不找零。真是令人佩服呀，原来他们都是我们的学长，我们连连向他们致谢，今天真是幸运。接着他们又卖了一个大海螺，五块钱呢！
看来这公关的效果不错呀，我们女生这边也派出郭紫怡和牛美乔出山。“爱心义卖，爱心义卖，我们的全部善款将捐给夕阳红老年公寓，我们这儿有小朋友喜欢的玩具，还有精美的字画和图书，请大家过来看看。”这美女一出山，效果就是不凡呀！围观的人越来越多了，我、雯雯花香、吴泳翔、王子龙赶紧给他们介绍，热情地拿出件件商品为他们展示，一会功夫，刀剑又卖了几把，手链又卖了几条，毛绒玩具又卖了几个，握着手里一张张潮湿的钱币，我们的心里都乐开了花，浑然不觉这三伏天的炎热！
看到我们义卖的效果不错，我妈妈、王子龙妈妈和吴泳翔妈妈也来了兴致，开始和我们一起向“客人们”介绍了起来，吴泳翔爸爸看到我们个个都汗流浃背，热得小脸通红很是心疼，还跑到超市给我们买来水和冰糕降温解渴。
在大家的共同努力下，我们这次义卖共获得爱心善款66元，多么吉祥的数字呀。9点多了，广场上人渐渐少了，该收摊回家了，我们个个都还恋恋不舍……
灯光下，我们再一次看看这凝聚着汗水和爱心的66元，想到我们也能通过自己的行动为敬老院里的爷爷奶奶们奉献自己的一份爱心，心里很是高兴。通过这次义卖活动，我觉得世界上的好人有很多很多，他们都有一颗闪光的、金子般的爱心。通过这次义卖活动，我很有信心地对自己大声说：“奉献爱心，我们能行！”爱心义卖，我们还会再来的！
我设计的活动小旗，嘿嘿，男生绿色，女生红色！
我们的爱心商品琳琅满目吧！
看这字画多么刚劲有力，就是第二个男生的爷爷亲手写的！
雯雯花香和她的好朋友
看我们的义卖现场火吧！
又卖了一个娃娃，嘿嘿！
爱心信封
凝聚着爱的66元，嘿嘿，我们就是爱的使者，就像我画的
小鸟一样，带着爱飞向夕阳红老年公寓！
实践活动的作文 篇2
劳动节过后，我们小记者去了泉塘的一个茶厂，参加了社会实践活动。
到了那里，我们一下车，一阵茶香，随着微风，迎面扑来，我慢慢的走，这种在茶香中漫步的感觉真好。
当然这时，霸占我的眼睛的全是绿，大树是绿的，灌木是绿的，茶树也是绿的，这种在绿色里眺望的感觉真好。
听了流程，听了如何采摘后，我和黄晨逸拿了一个篓子，去往了一排排的茶丛中，用鼻子轻轻的闻一闻，每一片茶叶都散发着清香，我，抵抗不住茶香的诱惑，开始用茶厂叔叔说的方法，“一芽一叶”的采了起来。
在温和的阳光下，茶叶发出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入篓中，又摘一根，放入篓中，无限的重复者，可又觉得太慢，于是我偷偷的望了望别人，我发现他们事先全部摘在手里，然后再把它们一起放入篓中。于是我也学着他们的样子，采摘了起来，一把又一把的放入篓中，不一会儿，篓底就被茶叶铺盖满了，看着“战利品”，心里美的像绽开的花一样，靠自己劳动赚来收获的感觉真好。
当一切正愉快的`进行时，发生了一个“抢茶”的小插曲，某班的同学趁我们不注意时将我们的茶叶抢去了一点，我们也不甘示弱，也回抢了一些，就这样你一把我一把的抢来抢去，但因为“敌人”太狡猾，还是把我们的茶叶抢去了多一点，虽然被抢去了一些茶叶，有些不开心，但我还是觉得和同学们一起打闹嬉戏的这种感觉真好。
茶叶采得差不多了，我们就集合去制作了，先是杀青，然后揉捻，一开始我以为揉茶是和揉面团一样，便开始压一下，搓一下又揉几圈的，后来造茶师傅说，要按顺时针方向，力气均匀，慢慢的揉捻，我听了便有模有样的开始揉捻起来，在阳光的沐浴下，这种给茶叶”按摩”的感觉真好。
接下来就是要给茶叶焙干了，焙干是要一定时间的，只能上车，回到学校等待，这种期待“成果”的到来的感觉也真好！
这种在社会实践活动中学习和成长的感觉真好！
实践活动的作文 篇3
3月13日，我们菀坪学校小学部四年级的全体同学来到吴江区青少年科技文化活动中心，开展综合实践活动。
在中心的吴江经济技术开发区山湖花园小学展区，我们就像走进了蓝色的海洋世界，那就是水文化的知识长廊。墙壁上张贴着各种关于水的知识，如我们人体每天需要多少水、什么时间喝水、水由什么构成等，这儿的科学老师让我们自由了解这些知识。
“现在，同学们可以去科学教室看看了。”科学老师的话音刚落，我们欢呼雀跃，一蹦一跳地走进科学教室。老师把我们分成5个小组，然后宣布：“现在， 我们开始拼装水力车。”我们迫不及待地把水力车的零件从包装盒里拿出来，先把水力车的大轮子装上去，再把打谷子的锤子、磨面的石磨固定好，最好把转动轮子 的手柄拼上去，这样就大功告成了！我们兴奋不已，赶快向老师报告我们组最先装好了水力车。老师让我们转动手柄，看看水力车的轮子、各部分部件是否能顺利转 动。我们一试，水力车转动得很吃力，不太流畅。老师建议我们重新组装，可能是有些部件卡住了。我们发现打谷子的锤子的'长手柄碰到水力车的大轮子了，所以大 轮子不能顺利地转动。我们马上行动，拆，装，试，这次大轮子转动得顺畅多了。
接着，老师又下达了一项任务：“用量杯舀水倒在水力车的轮子上，看看你有什么发现？”我抢先拿起量杯舀好水，往轮子上倒，除了水顺着轮子流下来外， 没有什么发现呀？我又倒了一次，还是没有动静。老师神秘地说：“你们转动手柄，看看轮子往哪个方向转，你就把水按那个方向倒在车轮上。”我又立即行动起 来，按照水轮转动的方向倒水，可是，还是没有动静。这时，我有点丈二和尚摸不着头脑了。“可能水要倒在轮子上的水槽里！”其他组的同学嚷道。我试了一下， 这次，惊喜真的出现了：大水车的轮子在水的冲击下转动起来，打谷子的锤子也上下打击起来，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢转起了圈，像是为我们庆 贺实验成功而翩翩起舞。
我们小组的同学尖叫起来：“我们成功了！我们的大水车转动起来了！”老师又开始讲解：“以前科学技术不够发达，人们要浇灌高山下的农田，就利用高山 上的流水，冲击水力车，让水力车转动起来，这样就可以把高山上的水引下来浇灌农田，另外水力车转动产生了动力，人们可以让这种力打谷子、磨面，这是一举三 得呀!”同学们瞪大了眼睛：原来水力车里藏着古人无尽的智慧呀！
然后，我们又观看了海啸演示，亲自体验了怎样让“鱼池”振动泛起波纹，利用水循环原理产生无源之水。
生活中真是处处有学问呀！但是知识就像美玉，深藏在岩芯，又像原油，奔涌在地底，我们只有不断拜大自然、书本为师，积极动手实践，不断用“探索”这部钻机，才能一一解答我们心中的疑问，获 得真知。
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