开学的作文

[荐]开学的作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的开学的作文10篇，欢迎大家分享。

开学的作文 篇1

　　去年的这个时候，我走出了我的校园。当时，心里很激动，感觉自己又成长了。曾以为，外面的世界很精彩。

　　到了社会上才知道，外面的世界原来是很无奈的。工作的失意，同事的勾心斗角(还好不是多数)，都在腐蚀我的心，腐蚀我的自尊心。

　　工作已经换了两三个了，在社会上却找不到我的位置!感觉有点迷茫，心理很不是滋味!也许，是我的运气一直都不是很好吧!

　　在学校的日子里，虽然有不如意的。但是，还是可以度过的。那时我是学校的好学生，团支部的好“干部”。以为，到了社会上我还会是那么的好运。可惜我错了!

　　离开学校前，感觉自己很有势力：离开了学校，感觉自己一无是处。以前的自信也化为了自卑。感觉自己真的很没用!我的心理从来没感觉有这么的'失落过!

　　现在，真的很怀恋在学校的日子!那时，我们一个宿舍的人，聚在一起，海阔天空的神侃，谈论那个班的女生漂亮，想象以后离开学校的日子。我们曾经设想过我们一个宿舍的同学开家公司。技术人员，测试人员，业务人员，都是我们宿舍的。而且，人员分工都分好了，就等我们实施了。

　　想象是美好的，尽管不是很现实。但是“不想当老板的打工仔，不是合格的打工仔”!这是我的格言。我也会去努力实现的!

　　可现实是残酷的!现实不会因为人的不同，而有不同的“待遇”!

　　理想与现实，在这一刻交错!却使我措手不及!原来，理想还是理想。而现实，依旧还是现实!也许上天(如果有的话)会为某些人改变，却不知道会不会有我。

　　以前，我很相信命运，但我从不服命运!

　　但是，我现在有点迷茫了。

开学的作文 篇2

　　9月1日，星期五，一个不同寻常的日子。它代表着每个中小学生都会长大一岁、升高一年级，并且更懂得生活与生命了一些。

　　早晨，秋风送爽，阳光洒在大地上，笼罩着整个校园，给予每一位学生舒畅的心情与温暖。在刚刚踏进校园的第一步，就听见了校长亲切的问候。顿时，我脚下的步子开始变得轻松，走出了节奏感。在刚踏进教室的那一刻，出现了一张张阳光灿烂的笑脸，他们分别是：亦涵、一菡、可乐……我想她们心里一定有一颗热血澎湃的心，去面对这生机勃勃的新学期吧!

　　到了晚上，我精神满满、饶有兴趣地看起了《开学第一课》，《开学第一课》是由总教育部和中央电视台一起创办的一款节目，也是中小学生9月1日必看的节目。今天的主题是围绕“中华骄傲”展开的。第一个节目是由吴磊哥哥演唱的《第一课》与《梦想开始的地方》。节目之后，就是真正的第一课了。第一课是“字以溯源”，它是由王宁教授和“汉子叔叔”讲的。王宁教授为我们讲了正直的意思，我们明白了这两个字对我们的生命价值。然后，“汉字叔叔”我们讲述了他与汉字的一点一滴：他从小就痴迷于汉字，用自己的一生经历投入到对汉字的传播和学习当中，甚至创办了一个自己关于汉字的网站。在此期间，他遇到了许多麻烦，但是他从不放弃，从不退缩。他的故事触动了许多中国人的心：作为一个堂堂正正的中国人，应该学好自己国家的字，才对得起国家。

　　最令我印象深刻的`是“丝绸新路”这也是最后一课了。这一课是由来自巴基斯坦的米斯巴教授讲述的。在二十世纪的时候，杨老师和常老师去了巴基斯坦这个穷苦的国家，但是杨老师去了不过多久，就去世了，当时米斯巴已经把她当成自己的“好妈妈”了，她很失落，但还是跟随常老师继续学习汉字学习……

　　我是中国人，必须学好祖国的文化，才能对得起她!“少年强，则国强。”这句话深深的刻在我的脑海里，我感到压力山大，因为我们这一代是祖国的新希望，我想让中国继续闪耀在世界的大舞台上，让外国人目睹中国华人的风采!

开学的作文 篇3

　　今天是开学的第二天，有很多新人新气象。例如：我们的教师换了。数学教师朱教师，现在由于种种原因，被调到了四年二班做副班主任，这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学教师是数学组的组长：耿平教师。还有就是品德教师，原来是郭教师，现在变成了以前教我们美术的大队辅导员王教师。那美术教师又会是谁呢？难不成是郭教师？这一切都暂且是一个谜，谜底就在校园，这一切都要拭目以待。

　　开学第一天，感觉每一张面孔都有一点陌生，那是因为许久不见，所以有一点想念。昨天是第一天开学，最大的一个变化就是我们开始自己值日了。说起值日，我还是多多少少有一些经验的，因为以前我也在家帮妈妈干了一些家务事，不过干起活就不是这样了。虽然这周和下周都不是我们这一组值日，但是我也要做好准备，到时候不能然别人看扁我呀，那样可是会出笑话的。

　　第一天的作业，虽然字面上有十项之多，但是写的没有几样，我回到家半个小时就写完了。可是为什么张嘉慧还说：“第一天就留十项作业，太厉害了！”呢？我觉得一点都不多呀！

　　写完了作业，我也没事干呀。干点什么呢？想来想去，最终还是决定帮妈妈干一点活吧，我都这么大了，不能总让妈妈再干活了。然后，我就在房间里忙活了起来。把活干完了，虽然很累，但看着焕然一新的.家，心里还是很开心。

　　今天，教师留了很少的作业，为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业，帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去了，我的作业也快写完了，我以后一定要听妈妈的话，不让妈妈操心。

　　真是有意义的一天啊！

开学的作文 篇4

　　窗外树上的毛毛虫已破茧成蝶，翩翩起舞，开始了它生命的又一个起点。我也即将升入中学，开始人生的新一段路程。

　　——题记

　　透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。

　　度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想，开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师，心里就有一丝兴奋。但是，即将投入紧张的学习状态，每天在题海里遨游，难得有个双休日也不能松口气，歇一歇，心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活，又埋怨时间为什么过得这么快。

　　六年的小学生活结束了，即将踏入中学。

　　中学，一个既陌生又熟悉的词，它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着：中学生活会是什么样的呢？是紧张吗？还是别的什么？会和曾经的小学同学分到一个班吗？会认识新同学并成为朋友吗？上了中学以后学习成绩会和现在一样吗？是更好还是会下降呢？一切都是个未知数。

　　曾经也无数次幻想：迎着朝阳，走在上学的路上；踏着夕阳，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校园的街头；温暖的午后，漫步在校园的小路上。初春的早晨，和同学们在操场嬉戏；夏天的傍晚，在校园的.大树下排练节目；秋日的午后，在学校的椅子上看书；冬日的上午，和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。

　　听大人们说，中学这个阶段很重要，要打好基础，以后学起来才不会累。曾经有一个学姐(她比我高一年级，很优秀，是个非常好的姐姐)对我说：“中学这个阶段很重要，一切要以学习为主，别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话，使我有很大的感悟。谢谢你，学姐，那让我们一起加油吧！

　　夕阳西下，但是明天又将从东方升起，我会以崭新的面貌，开始人生的新一番旅程！

　　初一:蝶颖金晶

开学的作文 篇5

　　今天的天气特别好，今天的空气特别新鲜，今天的太阳特别灿烂，今天我的心情也特别快乐。因为今天是我四年级开学的第一天。

　　我迈着轻快的脚步一蹦一跳地走进学校，新的校园，新的老师，新的同学，新的教室，新的环境……一切在我眼中都是新的。新的。新的。校园的花草树木也增添了许多，给校园增加了浓厚的清新之气。

　　见到老师，"老师，您早!"见到同学，"同学你好!"每个人看起来都那样精神，那么有自信心!

　　走进教室，我看见了端端正正坐在椅子上的同学们。来到座位前，我看见了摆在课桌上的书本;语文书，数学书，英语书……那五颜六色好看的封面，那充满着知识内容和那散发着油墨的书页，给我留下了深刻的印象。咦?!连老师也是新的，已经不殖民地是我们和蔼可亲的沈老师了，但这个老师看起来也很不错哟!

　　因为分班有的同学是不认识的，再看看身旁认识的同学，有的.变瘦了，有的长胖了，有的黑了，有的长高了，更多的人是知识越来越多了。经过了一个暑假，同学们有好多话要说，都在叽叽喳喳的不停的聊着。瞧！我的好朋友变黑了，也瘦了，陈思怡变白了，也长高了，有的同学却变胖了，再加上变黑了，真象个非洲小男孩，我都认不出来了。

　　新的学期，新的环境，我一定会有新的进步！

开学的作文 篇6

　　开学了，新的一学期，这又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：

　　第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。

　　第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，这就是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。

　　首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的'作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

　　然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用就是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。

　　最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的就是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。这就是人物同人物在一定时间与环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间与环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。

　　第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

　　一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！

开学的作文 篇7

　　8月31日早晨，刚走进教室，首先看到的是周思彤座位底下的一堆碎纸片，它们如雪花般散落在昨天我们刚刚打扫干净的地面上，顿时，怒火中烧，劈头盖脸吵了起来：“看你的座位底下，全班就数你那里脏！”话刚冒出一句，一想起马上要举行的开学仪式，我赶紧止住了话语。调整，调整……

　　整理一下手边的物品，我打开了课件，播放起我们的班歌，学生禁不住跟着哼唱，尴尬的气氛得到缓解。于是随着班歌——《努力》的铿锵旋律，我们的开学仪式开始了。

　　“和煦的阳光洒满了教室，新的一天又来到了，同学们，露出你们灿烂的笑脸，让我们一起用最美妙的心情来开启新的一学期吧！”简短的问候过后，随着一曲悠扬的音乐，我慢慢诵起根据纪弦的《你的名字》而改变的《刻你们的名字》，当我轻轻读完第一个孩子的名字后，我笑着看了看她，孩子们也跟着我好奇地看着她，她有些受宠若惊的看了看大家。我又继续读了第二个、第三个名字，不知道从第几个孩子开始，他们开始向我举手示意，使我不用四处寻找他的身影，也不知道从第几个孩子开始，他们一边举手示意，一遍轻轻地说一声：“到！”班里很安静，只有新奇的表情和羞怯的笑脸，还有一种暖暖的感觉飘荡在教室里。

　　读过所有的名字以后，课件上剩下了一个大大的名字“胡钰浛”，在大家好奇地目光中，我请胡钰浛同学走上前，介绍自己更名的原因，于是小姑娘郑重地走上前，说：“今天，我有一件重要的事情要向大家宣布……”她讲得很好，大家把热烈的掌声送给了她。这个小小的更名仪式是新学期我送给胡钰浛的礼物，希望她从这个隆重的更名仪式中感受到自己的与众不同。

　　检查完作业，要完成我们的生命树仪式了，每一个完成作业的孩子，都可以将我准备好的`写有自己名字的树叶贴在班级文化墙的大树干上，让自己的名字真的可以刻在我们的生命树上，让自己的名字发光，发亮！获得树叶的孩子欢呼雀跃，他们骄傲的将自己的树叶贴在喜欢的位置上，由于粗心没有带齐作业的孩子沮丧的看着这些开心的同伴，我想他们的小心眼里一定满是后悔，下午也一定会用最快的速度找我检查作业的吧。

　　我忽然发现平时最拖拉的董思彤和周思彤竟然都完成了作业，这是一个鼓励她们的好机会，该怎样抓住这个好机会呢？我灵机一动，有了想法。

　　接下来，我们一起读了《犟龟》的故事，大家一起讨论了自己的收获。“孩子们，犟龟淘淘让我们知道，心怀梦想并且坚持上路，我们就会遇到隆重的庆典！今天，我发现教室里也有两个心怀梦想的孩子，那就是董思彤和周思彤，大家看，她们都将自己的名字刻在了生命树上了！让我们为她们的进步鼓掌吧！”

　　掌声过后，我很高兴地请她们两个人站起来，并且把自己的名字指给大家看。我趁热打铁，问孩子们：“虽然以前她们两个人有很多缺点，可是今天我们开启了新的学期，新学期，新起点，大家都站在了同样的起跑线上，她们用自己的行动为自己新学期的生活开了个好头，大家猜一猜，她们在新学期有什么愿望呢？”

　　孩子们立刻你一言我一语，有的说她们会更加讲卫生，有的说她们会按时完成作业的，有的说她们会专心听讲不做小动作的，有的说她们会团结同学热心助人的……大家一边热切的看着她们，一边把最美好的愿望送给她们。这两个平时让我焦头烂额的孩子，此刻笔直地站在那里，腼腆又开心的看着大家。“大家说的这些你们能做到吗？”我转身问这两个孩子，她们一起重重的点点头。我想，我们已经把一颗美丽的种子种在了这两个孩子的心里，她们一定会有些改变的，我坚信！

　　读完散文《心田上的百合花》后，我出示课件，并把董思彤和周思彤两个孩子郑重其事地请到讲台上，请所有同学把祝福送给她们：“你要发光，因为你是一颗闪闪星！你们要发光，因为你们是闪闪星！”然后全体同学站起来一起大声宣誓：“我要发光，因为我是一颗闪闪星！我们要发光，因为我们是闪闪星！”

　　响亮的声音在教室里久久回荡着，这震耳欲聋的声音也在教室里每一个人的心里久久回荡着……

开学的作文 篇8

　　在这个鸟语花香、百花齐放的季节，学校里本应该响起那令人心旷神怡的朗朗读书声。但是，爆发的新冠肺炎却将我们那渴望开学的灵魂给牢牢地禁锢住了，我们百无聊赖地，待在了家里……

　　假如开学了，我想冲进教室，看看老师那亲切的笑脸，听听老师那久违的甜美声音。如果能待在教室里，和同学们一起汲取知识，而不是一个人在家上网课，那该是多么的幸福和快乐啊！

　　假如开学了，我想仔细看看这久别重逢的老朋友——教室。我想摸一摸那洁白的墙壁，感受它那不变的粗糙；我想细细感受脚下的瓷砖，它还是那么光滑，闪亮；我想认真看看还放在教室后面的`黑板报，它还是那么五彩缤纷，那么的天真浪漫，它，是由我们那一双双快乐的小手画成的，永远汇聚着我们的快乐！

　　假如开学了，我想见见每一位亲切的同学和真挚的朋友。我想和他们在知识的海洋里畅游，在学校这广阔的天地里翱翔！我想和他们玩游戏，说悄悄话，上课时一起坐在教室里学习，下课后一起快乐地玩耍，在宽阔的操场上奔跑。这，该是多么的欢乐！

　　假如开学了，我想留住这来之不易的幸福。在学校里安分守己，认真听课，绝不犯不应该错的错误，做一个真正的好学生。

开学的作文 篇9

　　开学了!开学了!今天是开学报到的日子,我的心情激动又兴奋。暑期两个月以来，我几乎是被妈妈捆在家里的，很少出门，没有伙伴，孤零零的。而现在的.我就像是飞出鸟笼的小鸟，我是那么渴望和小伙伴一起学习又游戏。

　　今天的我们是能干的。看，窗户多么明亮，地面多么干净，瓷砖多么洁白，桌椅多么整齐，这些都是我们劳动的成果。

　　今天的老师是温柔的。明亮的眼睛，亲切的话语，甜甜的笑脸，像阳光一样照到哪里，亮到哪里。原来，让老师温柔是如此简单。我可要做好孩子，让老师每天这么温柔又美丽。

　　三年级有关开学了的作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

　　凉爽的秋天到来了，小朋友们要开学了。

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