写同学的作文【锦集3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写同学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同学的作文 篇1
在六年的时间里，在2190个日子里，我记住了同学们的特征。他们的一举一动都非常的深刻得印在我的脑海里。
先介绍一位，让你们看看我们六（2）的一位"妞"人.他有一个绰号怎么也摘不掉就是——鼻涕王，好听吧？告诉你们他的绰号的来历。每当上课`午睡时他就摁住自己的鼻子接着一声巨响，一条青色的“大青虫”从他的鼻子里爬了出来。他把袖子放到黏糊糊的鼻子上擦了又擦，呕，真让我感到恶心。哦！对了还没介绍他的样子呢，他那双眼皮的眼睛眨巴眨巴，冷，让人浑身起鸡皮疙瘩。身材体重超标13岁就达到了90斤，还有他最大的特点就是鼻子有两颗媒婆痣。这就是同学A你记住了吗？ -
接下来就介绍同学B。她在我们班是出了名的.八婆，别人拿了她的东西，她就用河东狮吼功，震得全班山摇地动，上课不认真听被老师骂时她就会把手抱住耳朵，非常目中无人。
也是一个胖子的他，真不知道他是怎么长大的，也是13岁就有1百32斤的重量，真的可以去创吉尼斯记录了。上课时50%的时间脑袋都在抽屉里的，嘴巴没了空的，考试最高50，十几分是家常便饭。 -
这就是我的同学，你记住了吗？
写同学的作文 篇2
她，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。她就是——任威妮。
她是个英语课代表，她会读许许多多的英文，而且发音标准;是同学们的榜样!我为有她这样一位好朋友，而感到开心。
我们之间发生了许多的`事情，我们有相同的志向，门科差的都是数学，真是同病相怜呀，语文、英语、体育、音乐者是我们的强顶，特别是音乐。
同病相连：“周伟业97，解舒晴99.5，王子溢95，洪于涵91，应佳敏89，任威妮87。老师在台上扳着分数。”
那时，我同情地看了看威妮，就看看一步一步地走上讲台，对她来说，好像是红军二万五千里长征，既艰难又漫长。
下课了，她对我说：“这回可咋办，回家怎么交代呀!”我也叹了叹气“无奈呀!谁让我们如此苦命”呀!咱们回家肯定没好果子吃，等着吧!
相同志向：如果困了，一听到音乐，立刻没了睡意，我们想长大以后当一名歌星，能够深受歌迷的爱戴。好姐妹就是没理由，嘻嘻!
面对这么优秀的姐妹，我实在开心，同学们，你们也一定有自己的知音的。
今天我在这儿有不少的收获，也学得很开心，也为自己争取了8分。
写同学的作文 篇3
沉默，又是沉默，周围的空气仿佛也凝滞了。
我的两个同学——校内有名的学习尖子“机器人”和“文娱积极分子“小麻雀””，她俩只要呆在一起，情景就是这样。
我费了九牛二虎之力，好不容易把她俩拉扯在一起，希望她们的关系能融洽。当然，现在的这种窘境是在我意料之中的。我干咳了两声，碰碰左边的，拉拉右边的，“咳！‘小麻雀’怎么不叫啦?”“唉！‘’机器人’，你的高见呢?”‘小麻雀’撤撒嘴，‘机器人’耸耸肩。完了。白搭。她俩恐怕一辈子也谈不拢。这时，不知哪儿传来了一声尖而长的喊声：“‘小麻雀’——”一下子，‘小麻雀’象鸟一样“飞”走了……
周围的空气缓和了。望着“飞”远的‘小麻雀’，‘机器人’脸上流过一丝轻蔑的冷笑，从牙缝里挤出几个字眼：“轻浮！不成体统！”
我辨解似的说：“人家脾气就是这祥，正象你也有你的怪脾气。”我故意把“怪”说得很重。
不容她插话，我又振振有词地说：“说实在的，你的心思也真有点——那个——捉摸不透！虽然你的`学习成绩、文学才华在校里是数一数二的，可你干嘛老离着同学们，当心别让人说你清高！”
“小人谗言，不足一听。”她很自信地答道。一阵沉默。真扫兴……
自修课上，老师布置的一道思考题把大家难住了。十分钟悄悄地过去了，没有一个得出正确的答案。虽然时值春末，可不少同学却不时地擦着热汗。几个性子急的，包括“小麻雀”终于憋不住了，探头探脑，东张西望，交头接耳，“唉，解出来了吗?”谁也说不清一个所以然。
又是宝贵的十分钟流逝了，还是没有结果。此时大家的目光不约而同地集中到正伏案解题的“机器人”身上。
“小麻雀”蹑手蹑脚来到“机器人”桌旁，“机器人”似乎感觉到了，眼珠朝她一轮，把作业本不自然地往她眼前挪了挪，又继续埋头演算……“算出来了”！还没等及“机器人”下好结论,“小麻雀”便迫不及待唧唧喳喳叫了起来。
教室里沸腾了,“小麻雀”的喇叭成了“热门货”，而“机器人”手里的作业本成了可望而不可及的“陈列样品”。“小麻雀”的大嗓门此时占了绝对的优势，大声嚷嚷道：“哎哎！同学们！此题非我所解也。”她学着“机器人”读古文时常有的姿态，边说边把脑袋左右晃来晃去，引得哄堂大笑。然后，她又一本正经地说：“还是请我们的这位女秀才解开这道题的谜吧！”同学们一下子哗然了，整个教室顿时活跃了。她——“机器人”——我的好同学单华，没有推辞，她仿佛与从前的她截然成了两个人。
她不紧不慢地走上讲台，拿起粉笔，刷刷疾书，在黑板上留下了一行行秀丽的字母与符号。
教室里出奇的静，她——“小麻雀”——我的好同学林凤，紧闭着双唇，凝视着黑板，也许是“热”的缘故吧，她脸上泛起了两片淡淡的红晕。
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