（必备）写景的作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的写景的作文7篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。
走进大门，由教学楼、花坛、少年宫和围墙围起来的大片空地，便是我们活动的地方——操场。
操场正前方是舞台，这是我们表演节目和举行大型集会的地方。
舞台正前方是升旗台，升旗台形成了一个半弧形，中间耸立着三根旗杆，一根是队旗，一根是校旗，中间那棵高高的是国旗。微风吹过，鲜艳的国旗、队旗和校旗在空中迎风飘扬。
舞台的四周摆放着五彩的花卉，有富贵竹、像皮树、铁树……说也说不尽，一盆花有一盆花的特点。比如富贵竹，虽然生命力不强，但它那迷人的身姿，一顺儿弯曲朝下的尖尖的叶片，十分惹人喜爱。
舞台正前方那片空地，便是我们的活动场，每当下课铃一响，操场顿时沸腾起来。同学们像兔子似的跑出教室来到操场，参加自己喜爱的'活动，有的在观赏花坛上的万年青，有的在欣赏围墙上的月桂，有的跳绳，有的做游戏，有的跑步，大家玩得十分开心、幸福。
操场西边的堡坎墙顶生长着一排翠绿的桂花树。这种桂花树叫月桂。每个月都会开花，棵棵树都会绽放出米粒大小的金色桂花来，散发出迷人的花香，在很远都能闻到。
操场东边的围墙脚是一条宽约70厘米的长长的绿化带。里面栽种小叶万年青，正迎着春风，萌发出许多嫩黄的新芽，在阳光中显得生机勃勃。
啊，校园的操场，你给我们带来了童年的欢乐，我爱你——美丽的校园。指导教师：孟国金
写景的作文 篇2
昨夜梦甜甜，牵我飞回到快乐的童年。那蔚蓝的天空中浮游着几朵白云，灿烂的太阳投下几许七彩光柱。我与小伙伴们在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后还扑咚咚跳入碧波荡漾的河湾里打水仗，扎猛子，穿梭般游来游去。顿时，安静的水面上洒落迷人的“金子”，鹅鸭“嘎嘎”扑打着翅膀逃远，只剩下阵阵清脆悦耳的童音，咯咯地飘荡在河湾上空。洗衣少女羞红了脸，掩面转过头去；婆婆们则撩起衣襟训斥几句，假装责怪的样子；路过这里的扛着农具的叔叔、大爷们偶尔吆喝一两声，那声音粗扩，话语中却满含喜悦和关心。岸边弯弯的'杨柳像是受了感染，枝叶在风中轻轻飘动，蝉则似受了惊吓，叫声稍缓了一缓，便又肆无忌惮地“知了，知了”地大嚷起来……
回忆童年那嬉戏的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一样，甜美无比，又似凉凉的甘泉入肚——舒畅、快乐。我心中不禁勾起了对童年盛满欢乐的摇篮——柳儿湾的无尽情思。
柳儿湾位于村西头，说是湾倒不如说是条小河，中段有一个很大的塘子，塘子四周垂柳依依。湾名大概就由此而来吧。
夏季到了，我们去柳儿湾里捉鱼，摸虾、蟹。玩耍够，湿漉漉地从水中钻出来，爬上岸，在绿草坡上，享受日光浴，再折个柳叶做成口哨吹着同知了比赛。村里的大人们更爱柳儿湾。旱季麦子没水浇，人们便用柳儿湾的水浇地，使麦子抗过干旱。柳儿湾没有大海汹涌澎湃的雄姿，也没有风景名湖的迷人丽景，但它却有着家乡人的那种质朴、慷慨和慈爱。得到湾水恩赐的村民们，没有忘记柳儿湾的好处。他们给湾加堤修坝，并保护湾水不受污染，只是那涓涓的小河湾终究未能逃脱干涸的厄运……“再见，我的七彩光柱下的金光点点。”“再见，我的虾、鱼、蟹们。”“再见，我的永远美丽的柳儿湾。”啊，我的脑海中对你少女般的记忆永远不会消失。童年的柳儿湾，永远是我记忆中的一颗明珠!
写景的作文 篇3
近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的'季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
春天的湖是多变的，平静时就像个乖娃娃，是不是给你抛个媚眼儿。微风拂过，她可兴奋起来，挑起了美丽的舞蹈，“舞裙”上挂满了许多闪闪的亮片，还有白鹅妹妹在她身边嬉戏。
写景的作文 篇4
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。春天终于来了！
春风吹来了，呼呼呼，春风在叫爬山虎，好像在说：“别睡了，别睡了。”空空的桅子树上也慢慢抽出了新芽，一个个黄嫩嫩的小芽就像一个个可爱的小娃娃。
夏日炎炎，花园里光芒四射。花池里的水涨了，火热的太阳照得池水波光粼粼。周围青翠的竹子，长得非常茂盛，同学们坐在竹子旁乘凉、游戏，快乐的嬉笑着。
秋天，天高云淡，风和日丽，风吹着桂花树叶，树叶飘下来像一只只跳舞的黄蝴蝶。金色的`叶子落在地上，就像铺了一层金黄的地毯。池水可清了！清澈见底，光可照人，宛如明镜一般。呀！花园的秋天，一副艳丽多彩的美丽图画。
冬天，雪花漫天飞舞，一切已是银装素裹，真是美不胜收。白雪覆盖在植物上，映入眼帘的是高低错落的线条，组成一幅别样的风景。
校园真美啊！我爱我美丽的校园。
写景的作文 篇5
菊花没有牡丹雍荣；没有百合清洁；没有兰花空雅；也没有月季清丽。从外表看菊花没有什么大的特点，也没有出众的气质。有时会当成路边的野花，不予理睬。但是我偏喜欢菊花，因为她在万木枯黄时绽放自己的美丽，为失魂的秋季添加色彩。
当有人从这个世界逝去，人们祭奠他，在他的坟前摆放着菊花。菊花用自己的生命默默惦念他，此时，难道没有人在菊花旁流下惜别的泪？菊花承载了他们多少伤痛！
当有人眼睛身体感到不适时，喝上一杯菊花茶，不久眼明身轻，难道就没有人对菊花爱不释手？
她就像一个默默付出女孩，不向你索求什么，在你需要她的'时候，她用自己尽有的漂亮让你悦目，你哀伤时，她用自己的生命寄托你的悲伤，你病痛时，她又甘愿散发自己所有的能量。
但是，你了解她吗？她在其它花都衰败后，独独为你开，寒冷的秋风根本不会怜惜她这份温情，不尽的摧残着她的身体。她需需要多大的毅力，承受多大的疼痛才能在阳光中绽放；当你哀伤时，你会采摘她，把她放在陵前。你可知她有多想在这个世界上停留，可是她更知道，只有她能寄托你的哀伤，所以她选择了默默承受。你身感不适时，用她做药，在煎药的时候，你知道她要付出什么样的疼痛才能让让药性全部释放。
你是否在她开花时为她阻挡过寒冷的风，你没有。
你是否她能寻找到她承受你悲伤时落下的血泪，你不能。
你是否当她没有药性时，将她无情的丢弃，你有。
是否还有人觉的菊花不美，她的美不在外表，而是内在。
摘下一朵菊花放到鼻子上，传来一股淡淡的草香味。闻久了，草香渐渐淡了，取而代之的是一种温润柔水的香，让人不觉沉迷。
写景的作文 篇6
又是一个宁静的夜晚，那稀稀零零的星星在空中闪烁着，试图像月亮一样将大地照亮。别自不量力了。我静静的闭上了双眼，你们敢和婆婆家的星星相比吗？
在那个村庄，没有繁杂、喧嚣与烦恼。这也正是村庄的特点吧，朴素而又温馨。何必要那精美的“外套”呢？那嫩绿的天地将自己的心声坦白；陈旧的小屋诉说着自己的生事；还有那令人赞叹的蓝天，将人们的汗水与艰辛存储。不仅如此，应该还有些我们城市人未发现的'美妙吧？
淡淡的清香随着风吹来，小小的音乐家们已在歌唱，婆婆还在讲着那有趣的童话吗？记得，那是一个很黑的晚上，我躲在暖暖的被窝里，《丑小鸭》、《白雪姑娘》、《海的女儿》。婆婆那沙哑的声音带我进入一个梦好的梦境中，一个个生动的故事使我终生难忘，还有婆婆最爱说的两个词——“从前”。但现在呢？噪音、污染、压力。让我再次情不自禁地想起了婆婆的那个安详的村庄，什么时候婆婆能在讲一次童话故事呢？
闪啊闪，天上的星星，能帮我告诉婆婆我的思恋吗？
写景的作文 篇7
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的`棕榈树，那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。
我一转脸，便看见了一种鸡爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。
而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。
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