小学五年级作文必备7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
在一年前，我买了一筒水彩笔。
水彩笔一般是12色、24色、36色为一盒来售卖的。它的包装是透明的，会带有一些彩色装饰。里面的`一个个小洞，好像一个个小房间，水彩笔们都安静地站在里面。一支笔的长度大约是16。5厘米，笔头是椭圆形的，直径在2毫米——3毫米之间。
水彩笔不但外表漂亮，还很实用。把水彩笔笔盖打开，就可以使用了。它的颜色鲜艳，而且还不想平常最通用的蜡笔，不容易把形状涂成实心，不留白，它可以很方便地画出自己想画的图形和形状。
在使用水彩笔时需要注意：水彩笔是会渗开来的，不能在同一个地方来回涂太多次。其次，水彩笔要放在阴凉的地方，这样一般可以存放三年以上。如果不小心画在衣服上了，要用洗衣液涂在污渍处，静置5分钟再漂洗。
小学五年级作文 篇2
植物园色彩斑斓，令人赞叹。
彩色的花朵，可谓是植物园的一大绝。茶花像红色的花灯似的傲然绽放，神气十足。粉红色的桃花在植物园里成群成片。远远观看，似花海，如彩霞。一个个白色的小天使点缀在粗壮的树干上。欣然怒放的花儿，更叫人爱不释手，如同一位位亭亭玉立的少女，又仿佛是一条条白色的蕾丝边。金黄色的油菜花也挤入了人们的眼帘，她像一位身着金黄色礼服的少女正在向人们频频点头。还有白中带黑的蚕豆花，雪白无瑕的梨花。
欣赏完美丽的花朵，让我们再来见识见识彩色的鸟儿。植物园上空，到处都是鸟儿的门飞翔的痕迹。瞧，那有一只，这有五只，看得人眼花缭乱，应接不暇。赤红色的鸟儿总会在天空留下火红的痕迹。五彩鸟的羽毛不断交织着，渗透着，恍若一副五颜六色的图画。麻雀更是常见，褐色的羽毛上带有黑色的`斑点。走过小径，也有许多鸟儿美丽的羽毛。紫的、黄的、红的、绿的，简直妙不可言。
植物园不仅鸟儿是彩色的，连昆虫也是彩色的。有黑红相间的甲虫，全身透明的蚜虫，白色的蚕。还有许多我叫不出名字的昆虫。
啊,植物园，好一个多姿多彩的世界！
小学五年级作文 篇3
我是1个5彩缤纷的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我们泡泡的生命都10分短暂。我的兄弟姐妹都没什么理想，觉得随着风飘就行了，我则准备用这短暂的生命做1次有意思的旅行。
我告别了兄弟姐妹，飘到了1片树林。虽说是树林，可树也没剩多少了，都被人砍光了。啊，那儿还有1个人在砍树。我连忙过去劝阻，可是那个人粗鲁地说：“你管什么闲事！”我见他这样，10分伤心。
我又随风飘移，飘到了1座繁华的城市。街道旁高楼林立，街道上车水马龙。突然，1辆破旧的公共汽车开过来，车后拖着浓黑的尾气。我赶忙飞上高空，可我还是被呛得不行。
我随风飘到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死鱼死虾。我看到1个黑色的泡泡从湖里飞了上来。我问：“你是什么泡泡，竟敢冒充我们泡泡族？还有湖里的死鱼死虾是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦恼地说：“老弟，你有所不知。人类在湖边建了工厂，大量污水排入湖中；人们来到湖边游玩，把垃圾扔入湖中。这样污染环境，湖里的鱼虾能不死吗？而我，是这被污染的湖产生的.泡泡啊！”我听了此话，惭愧极了，说：“对不起，我错怪你了。”
我飘着飘着，边飘边想：人类为什么要破坏环境呢？地球可是他们赖以生存的星球啊。突然，我感到没有力气了，脑袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已经走到尽头了。我用尽全部力气，大喊1声：“人类，保护地球吧！”这就是我——泡泡的遗言。
小学五年级作文 篇4
“砍，砍，砍，！”人们不断的放肆大破坏，电钻的声音震耳欲聋，一个个工厂里冒出了滚滚浓烟，一件件家具运了出来。它们实在是太可怜了啊！人们为什么要这么做！
它们每天都在开开心心地生长着，雨水滋润着大地，小树苗们渐渐伸出头来，一见妈妈和爸爸只剩下一盘年轮在那里，不由得伤心落泪，他们一天天的长大，饱受风雨霜沙，变得成熟起来。其中一棵最矮的树，对隔壁的哥哥问了一下：“哥哥，最好别长太高了，否则你会被砍的！”大树看一看小树说：“怎么会呢？你放心吧，我们都会平安的`！”小树疑惑的问:“是吗？那好吧，我应该相信你的话是正确的。”他们互相相信，直到有一天，那棵树老了但是它的头上还长着嫩绿的新叶。它的哥哥已近非常粗壮了，正要被砍了，但是人们都已经不再砍这些树了。它渐渐觉得被砍伐反而是一件好事，因为它也要帮助人们了。但是那已经不再实现了。
现在的人们已经不再砍它们了。但是它们那几棵老树却天天渴望着自己做出贡献。
小学五年级作文 篇5
一年一度的秋游来临了！在秋游的前一天，我怀着期待的心情等老师宣布秋游的地点，老师终于揭开谜底：“我们要去航海博物馆。”啥？又是博物馆？我的心情顿时成了一个漏了气的皮球，心想：“航海博物馆，又是博物馆，有啥好看的？肯定没劲！”
秋游当天，我们坐着大巴前往目的地。在车上，我跟我身边的同学不停抱怨：“这次秋游肯定没意思，我都不想去了呢。”同学否定了我的观点，反驳道：“这可不一定哦，以前我们去的`都是陈列古代物品的博物馆，而航海博物馆是展示航海历史和船舶制造的，你不是喜欢机械吗？”经同学一讲，我眼睛亮了，因为我真的想知道帆船迎风飞驰的原理，想知道为什么Titannic撞了冰山就迅速沉没的原因，想知道游轮到底能造多巨大……我对这次秋游又重新充满了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震惊了，航海博物馆就像一颗巨型的水珠，阳光的照耀仿佛给博物馆蒙上了一层银纱，闪闪发光，令它更显眼、更引人注目。
走进航海博物馆，迎面而来的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮，工艺那么细腻，甚至连餐厅和休息室都考虑到了。最壮观的要数那帆了，它巨大而洁白无瑕，好似一朵白云在空中飘荡。接下来，我们分小组自由活动，我们小组拿了关于航海与轮船知识寻宝的答题纸，在规定时间答对题目就能得到宝藏——奖品。老师给了我们2小时时间，我们先去了航海历史馆，花了15分钟才走完全程，可仅仅找到了3个问题的答案。不行，这样效率太低了。我们小组重新制定了战略方法，决定先向工作人员咨询哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主体。果然，使用这种方法后，我们的速度加快了不少，大家跑上跑下寻找答案，一路上没有争议，只有相互的鼓励和欢声笑语。最终，我们完成了挑战，赢得了奖品——船舶纪念便签条，当时的欣喜和激动，很长时间我都会铭记在心。
这真是特殊的2小时，虽然很短，但我们尝试了合作、规划了分工、调整了战略、完成了挑战。不仅如此，我还了解了：中国第一座钢桥是外白渡桥、中国最大的航海地图是“大明混一图”、有尖尖船头的船是破冰船……
返程了，上车之前，我恋恋不舍地回望航海博物馆，我想到了我刚得知秋游地点的沮丧；想到了车上经同学游说后对行程的期待；想到了场馆里伙伴们兴奋地跑上跑下；想到了……我想说，这次秋游给我很多收获：有知识，有挑战，有快乐，有合作，更有心情上的改变！
小学五年级作文 篇6
静悄悄的夜晚，突然出现一种混乱的声音“啪！啪！轰！轰！”我刚入睡，就听到这种声音。就大叫起来：“是谁呀！半夜三根还打鞭炮，我都睡不着了！”妈妈说：“他们在放鞭炮呢！”
我迷迷糊糊的说：“哦！”睡醒了，妈妈就给我拿了新衣服，我兴高踩烈的大脚一声：“过年了！”这一声如同狮子吼！接着我来到了一个年年都去的'地方——九峰公园。今年的九峰公园跟以往的不一样，加了好多新的，连票都不一样了，真是太有趣了！我连蹦带跳的跑了进去，妈妈买票时一次就买了两三百，真是太神了！首先我去“海盗船”，刚刚妈妈还说要去玩，我们就坐了上去，船慢慢的开着，渐渐快了起来，让我怕的灵魂出窍，我马上闭上眼睛，低下头，不敢凝视前方。
没想到妈妈不停的再念着好怕，我睁眼一看，妈妈正紧闭着双眼，全身发冷汗呢！我就赶紧对妈妈说：“闭上眼睛，低下头，会感觉好一点。”知道玩好了才睁开眼睛，真是个胆小鬼！接着，我又跑到一条龙那，我玩的好开心！时间不早了，该回家了，我只好依依不舍的回家了！回到家，我们拿起鞭炮，用打火机点了起来，这烟花可漂亮了！五颜六色的！有圈圈形，有花形，还有很多形！我们也拿出被我称作（方便面）的那个，方便面的形状可多了！有向下散的，有向上升的，形状怪异，各式各样的，五彩缤纷，可好看了！呀！过年真好！相信大家都喜欢过年吧！
小学五年级作文 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天到底在哪里，我们大家一起去寻找吧！
春天在哪里？春天其实就在人们的身上。人们脱掉了笨重的、厚厚的'羽绒衣，穿上了轻快的、薄薄的春装。你看，路人脸都上洋溢着幸福的笑容，他们迈着轻快的脚步走过……
春天在哪里？春天其实就在郁郁葱葱，苍翠欲滴的群山中。走进山中，野花姹紫嫣红，树木蓬勃茂盛，山上冰消雪融，一片生机勃勃、春意盎然的景象。在小溪里，搬开一块小石头，就会看到小鱼小虾在里面嬉戏、玩闹。
春天在哪里？春天其实就在湛蓝的天空中。你瞧，满天飞舞的风筝就是最好的证明。一只“雄鹰”展翅飞翔；两位“蝴蝶公主”在说悄悄话；还有几只小鸟也在天空中开着Party，一只说喝饮料，一只说吃点心，另一只说吃蛋糕。另一边“白雪公主”也过来参加……有了“白雪公主”的参与，“party”开得更欢了。
怎么样？找到春天了吧？其实春天就在我们每一个人的心里，在美丽的大自然里。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文11-02
小学五年级作文【经典】02-23
(精选)小学五年级作文04-05
（经典）小学五年级作文07-30
[经典]小学五年级作文08-17
（精选）小学五年级作文08-23
小学五年级作文(精选)11-23
【精选】小学五年级作文09-15
小学五年级作文（精选）09-24
小学五年级作文(经典)01-14