收获的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的收获的作文4篇，希望能够帮助到大家。
收获的作文 篇1
那天，我与爸爸一起去海边看海景，包括海鸥，那次我花了大部分时间观看海鸥，想亲眼看看，长长见识。
我们先看了那些洞穴，还有拾贝壳，接着，我们就被那些在天空中翱翔的海鸥迷住了。我看到了它们2小时之内的行动。
首先，他们都在我们的头顶上盘旋，它们时时飞在我的身边，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鸥的头，它们的头是弓型的，嘴巴十分尖锐、长，而且它的'眼睛是棕色的，有点小。翅膀是流线型，而且有点像下的感觉。然后，它们都散开来，它们齐齐的飞向海边。
为什么呢？原来它们是要进食了，它们停下来了之后分散开来，自己去寻找食物。只见那些海鸥驰骋在海面，手脚并用拍打着水，溅起一阵阵浪花，停下来之后，猛击水面，他们都在捉鱼，它们的嘴很尖，被捉住的鱼都难逃被吃的厄运。吃完之后，没看见身边有鱼，海鸥又飞上天空，做了一个飞旋，继续寻找食物……
那天，我目睹了海鸥的形象，真是意外的收获啊！
收获的作文 篇2
我在这个寒假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放寒假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的`运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
收获的作文 篇3
上一堂课的潮流未散，紧接着来了一次潮流大赛，真是一波未平，一波又起。老师面带微笑地说：“今天我们来玩个游戏，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同学们兴奋起来，教室里顿时炸开了锅。我转身回眸，这一看不要紧，要紧的是我后面不知何时成了“花果山”。“花果山”上站着许多“猴子”，有的在嬉戏，有的眺望前方讲台，有的面露嬉笑之色……
游戏开始了。老师不慌不忙地拿出一盒粉笔，问道：“这里面有几根粉笔？”老师把粉笔展示给大家看4秒钟。有的同学开始数，可刚数到“10”，“信号”就中断了，粉笔被老师“拽”到背后去了。老师让我们报数，“20根”、“22根”、“30根”……气氛非常活跃。刘雪也扯着嗓门叫了起来：“23根。”老师公布了答案，有的同学“小奸巨滑”，立刻更改了自己原来的数字。结果，陈文报出的数字最接近正确答案25根，以一根的微弱优势险胜刘雪。
接着，老师把目标锁定在刘雪那乌黑的头发上，然后“一顾茅庐”把她请上讲台。我差点晕倒，全班同学全都尖叫了起来，原来老师要我们猜猜一绺细针粗的头发有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老师开始数了，我们的脸差点贴到上面。80根！陈文又答得一字不差，他兴奋得几乎要跳到天花板上去了。
最后，老师举起一根白玉米棒，问：“一共有多少个玉米籽呢？”此时，教室里的.气氛已经白热化，连一向文静的左晨也叫道：“500！”我想：数字这么大，肯定不对。老师数了一下行数，又数了一下每行玉米籽的个数，最终得出结果是504。左晨从座位上一跃而起，开心地叫道：“我猜对了！”真不知她是运气，还是实力，而我怎么每次都失败啊？
尽管我没有猜中，但这个游戏却使我认识到要重新去看待世间的一切事物，我还是有收获的。今天可真开心啊！
收获的作文 篇4
本学期要结束了，五年级了，能得到的收获当然比以前更多了。
这学期的`语文书里新添了一个单元，让我们认知汉字。这单元让我学了更多的字，还让我体会到了中国遗传下来汉字是多么优美。这学期的语文让我知道了更多著名的作品。数学加了一个方程，方程让我的生活里的计算更加方便。英语，还是像以前一样，学会了许多单词和句子。
这学期收获好多，我要继续努力向另一片知识海洋进发。
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