（精品）致老师作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的致老师作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
致老师作文 篇1
敬爱的余老师：
您好！
新的一年既将来到，陈老师也即将回来了，这是本来令我们很高兴的事情。但是，这也意味着您不再为我们上课了，同学们真是对您恋恋不舍呀。
回顾这三个月的美好时光，您给我们留下了深刻的印象，那么令人难忘。
难忘您上课时的幽默、风趣。您上课时生动故事、幽默语言，常常让我们捧腹大笑，但又给予我们新的启发和深刻感悟。您辅导作文的水平很高，让我们学会了列提纲，还启发我们如何开头、展开和结尾，如何仿写课文，让我们受益匪浅。
难忘您对学生的理解。因为您从来不搞填鸭式教学，比如布置作业从来从来不超过三项，常常是一到两项。尽管任务少，减轻了我们的负担，但是很有针对性，可以让我们举一反三、触类旁通。
难忘您对我们的关心和爱护。记得有一次上课，我的眼睛很难受，被细心的您发现了，问清楚情况后，您立即安排谢义凡陪我到医务室去治疗，使我的眼睛得到了及时恢复。还有一次汤启凡手被续一丁推倒，造成已经骨折的`手再次受伤，您立即打电话通知她的爸爸，及时把她送到了医院。
余老师，真的盼望您能留下来，能陈老师为我们上课，那该多好。可是，这是不可能的事情了。我们一定好好学习，做“三好”学生，来报答您，不辜负您的期望！
全班同学祝您新年快乐，桃李满天下！
致老师作文 篇2
敬爱的肖老师：
您好！
夜幕已降临，天上挂着一轮洁白的皓月，顽皮的小星星也不时的眨眼睛。肖老师，此刻你是在灯下为我们批改作业？还是在备课呢？
课堂上，你绘声绘色把我们带入到课文的意境中去，让我们享受到书中的韵味。每一段优美的语句，精彩的片段，你都会让我们由景入情，以情观景，启发想像，步入情境。肖老师，谢谢你！是你让我们感受到了浪漫诗人李白的`对酒当歌，年迈多病的杜甫忧国忧民，豪放战士辛弃疾双眼迷离的剑光。
你一次次不耐其烦地鼓励我们多朗读多阅读，培育我们的情感，让我们去感受感悟，让我们逐步去关心社会，关爱社会，获取更多的人生哲理。有一节课上，你给我们讲了很多励志读书的故事，有苏东坡写对联，铁杵磨针的故事等，我忘不了你那希冀的目光，鼓励的微笑。您语重心长的对我们说：“父母和老师让你多学习一秒钟，就是让你以后多玩一秒钟，要努力学习，把你们的明天铸造的更辉煌！”这时，张晓婷大声说：“肖老师真啰嗦，肖老师真蠢！”，您接着说：“是的，我很蠢，可是我乐意变成这样的蠢！”，过了半晌，教室里充满了热烈的掌声，我们彻底被您的所有话语感动了……
肖老师，长大后我的羽翼丰满了就会要飞，会飞得很高很远，无论飞到哪里，当春暖花开的时候，我会飞回来看望你的……
祝：老师身体健康！开心快乐！
你的学生：黄俊杰
4月28日
致老师作文 篇3
敬爱的柯岩老师：
您好！
柯岩老师，最近您的身体还好吗？我很感谢您给我的回信，读了您的回信，让我受益匪浅。
我已经在信里说明了，自己在这次的征文比赛中获了奖，许多的县报或者是市报都来采访我。后来同学们都和我疏远了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成绩超过了他们呗，有什么了不起的。
后来，您告诉了我，先从给自己的身上找出毛病，后来从你的信中，能体会到您小的时候也骄傲过。班主任和您的'妈妈总是跟您说，尺有所短、寸有所长的道理。那时候您还年少气盛，根本不理解这句话的意思。后来，青年时代您又写了一点作品，也曾经飘飘然过。那时候您还没有真正的入耳，后来一直摔跟头和碰钉子。
这封信中，还让我知道了，要不断发现别人的长处，去一点一滴的改正自己的短处，不要瞧不起别人。还不能拿自己的长处和别人的短处相比，那么别人就会和你疏远，甚至不愿意搭理你，你自己就会觉得没有了好朋友的陪伴，就会形单影只，十分寂寞。
还让我懂得了一个道理，如果他一直不断的找出自己的短处，就会飞快的进步，越来越奋发乐观。
祝你
身体健康
小学生 张国强
11月29日
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