同桌的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
一进班级，我的旁边坐了一位帅气的男生，认识之后，我知道了他的名字叫张梓豪。我还知道他今年9岁，比我小1岁。他在马台街小学上学。他在班里是一个很安静的男生，老师经常夸他呢！
我的同学长得非常帅气，他的头发颜色是乌黑乌黑的；眉毛有点淡，但他的.眼睛可大了！炯炯有神的；他的耳朵也很大，就像一对“招风耳”，他的鼻子上有两个鼻孔，还有一个高高的鼻梁。他的脸蛋圆圆的，就像一个小苹果，他的嘴巴有点大，好像很能吃的样子。
我和同学玩了一个游戏叫“木头人”。老师说：“3、2、1！木头人！”我赶紧坐在那里，双手拍在桌子上一动不动，而我的同桌张梓豪则一动不动地站在那里……一分钟时间终于到了，我们总算可以放松一下了，我觉得一分钟的时间真长啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的，我的手好疼啊！
新学期认识了新同桌，我希望能与他共同进步，天天向上！
同桌的作文 篇2
今天我在学校没有睡午觉之前，我的文具包装盒里的铅笔发展还有5支，午觉时间起来我们就只能够剩下3支铅笔了，还都是粗的，不好自己用了。我只好在网上上课要用笔的时候，向我的同桌姜思妤借铅笔，她借给我用了，我对她说：“谢谢！”姜思妤说：“不客气！”
我想她的`学习，以后遇到的困难学生之间互相帮助。
同桌的作文 篇3
她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。
这学期的第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀!
第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”?我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”!什么?她惊讶地问道。接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么?给我?我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。
上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，我发现他拿着一本破旧的'书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花。
同桌的作文 篇4
我原来的同桌，他是我们班的班长。他今年10岁了，长着一双神采奕奕的眼睛。一张能说会道的.嘴说起来总是让我们心服口服。同学们，你们想知道他的名字吗？在这里让我来告诉你们吧！他的名字就叫——杨浦。
杨浦非常聪明。他学习认真，肯动脑筋，成绩在班里一直是名列前茅的。他不仅是我们班的班长，还是我们年级的大队委，也是我们学校的合唱队队员。他曾在艺术节中得过奖；在写字比赛、画画比赛、手工比赛、奥数比赛中，总是少不了杨浦。他是我们学校的大名人。
不仅如此，杨浦还是个助人为乐的同学哩！有一次，我被一道数学题难住了，便向他请教：“杨浦，这道题教我一下可以吗？”他马上放下自己手中的作业，开始耐心地教我这道数学题，一直到我完全理解为止。结果，在数学期末考试中，正好有一道同类似的题目，我就不费吹灰之力就把这道题解答出来了。我从心底里感谢杨浦。
大家瞧！怎么样，这就是我原来的同桌。我也希望以后有机会再次能和杨浦同桌。
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