同桌的作文

[荐]同桌的作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

　　五光十色的烟花飞舞着，尽展那绚烂夺目的光姿，可惜短暂而急促；美丽清香的花朵争相开放着，秀出婀娜动人的舞姿，可惜总会凋落。

　　然而，每个人心中都有一份挥之不去的美好。有时，生命中最美的景致并不是浓墨重彩描绘而成的，但却深藏在我们心灵最柔弱的地方。在我的心中有一段永远铭刻的回忆。

　　缘分让我们相聚在一起，我们曾一起嘲笑班主任的身高，一起讽刺代课老师的长相，一起对着黑板上的错误哈哈大笑。。。你总是看起来一副风流倜傥的样子，总是生怕自己的外表有不完美的`地方，而我恰恰相反，总是一副娴静淑美的面貌。可是我们成为同桌之后才发现，对方和自己第一次见到时有着天壤之别！

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记”，我们一起看对方的日记，对着上边的错别字争论不休，现在看到日记，便想起我们在自习课打架，弄得课桌遍体鳞伤，被班里同学说的脸面尽失，被班主任数落的无地自容的时候，总会结成同盟，颇有一番“同是天涯沦落人”的情感。

　　“你从前总是很小心，问我借半块橡皮”，我们共同的“优点”就是丢三落四，总是找不到橡皮。我们总是为了一块橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地问对方：“我能借你橡皮用用吗？”那时候的我们都很天真。

　　“你也曾无意中说起，喜欢和我在一起”，你说喜欢和我吵架，喜欢和我打架，喜欢看到我被气得语无伦次的样子。你说喜欢我的天真，喜欢我的单纯，还喜欢我的不拘小节。我说“彼此彼此”。这简单的几句话，却为我们的友谊奠下了坚实的基础。

　　“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢。但转眼间就到了假期，我们要经历分别，眼中的不舍不能略过，我们约定还是朋友。心中有千万种情感，却只能说“同位，我走啦”。

　　而如今，我们再次相见时，没有想象中的激动和欢乐，有种形同陌路的感觉。这种感觉是酸涩的，但让我们永远记住，还有着这水样纯净的花样年华中的同桌情！

同桌的作文 篇2

　　生命中有很多东西是可遇而不可求的，日子一天天过去，从花开到花落，从云卷到云舒。回忆渐渐变淡，我始终忘了和你说一声“谢谢！”

　　第一次与你相识的场景至今还记忆犹新，我从你身边走过，一个声音叫住了我，一转身，一个陌生的面孔。我很疑惑，同时又因为比较内向，不大跟陌生人说话，等你开口。可是你老半天没说出一句话，当我打算离开时，你才说：“可以教我这道语文题目怎么写吗？”我接过练习题，想了一会儿，然后解答了，没敢多说一句话，也没抬头看你一眼，就这样我们相识了。

　　后来我们两个做了同桌，我才惊讶地发现原来你理科成绩很不错，而我却更擅长文科。慢慢熟络起来，你跟我说，你以前见过我，还和我说过话，可是我没有搭理你，冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得，只能表示，我什么都不记得了。甚至你还告诉我，班里同学对我的看法普遍是：一看就不好相处的那种，高冷。我也只能笑笑，心想幸好你没有通过别人来认识自己。

　　当我为理科犯了难，正琢磨着，百思不得其解的时候，递过来一个草稿本，上面的字很清秀，一抬头，你正冲着我笑呢，我很尴尬地挤出一丝笑容来，你却说，我笑起来很可爱，我很不好意思，脸上泛起丝丝红晕，于是连忙低头看解析，认真做题目。可是却没看懂，你给我讲解了一遍，可我就是不开窍，终于在三四遍之后，终于明白了。

　　你担任班上的生活委员，还记得有一次，没人愿意去搬桶装水，于是我便自告奋勇，当即就要很多人，为我“打抱不平”，说：“怎么可以让人家那么瘦小的女生去搬水呢，真是……”，过了一会儿，竟然便有人去搬水了，不过还是缺了一个人，自然由我顶上，走到半路，我实在搬不动了，一边的.同学就赶过来帮了忙。回到教室之后，大家还都“怪罪于你”，我很气愤地回敬给那些人：“你们那么有风度，自己怎么不去呀！”

　　大家都沉默了，回到座位上，你跟我说，其实我不必去的，毕竟你搬不动，我却“噗嗤”一下笑了，不去你一个搬吗？我去的话，不是有人会帮忙嘛？我那是机智！然后你也笑了……

　　谢谢你，愿意通过自己来认识我；谢谢你，耐心地为我讲解题目；谢谢你，对我的关心与帮助。我可爱的同桌，你还好吗？

同桌的作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。我本来还是一位矮小的小学生，现在我已经是一个快要毕业的六年级大学生了。

　　在我的脑海里，有着许许多多的回忆，让我最会味的是我的同桌。她长着长长的头发，一副瓜子脸，带着一副墨绿的眼镜，高鼻梁，樱桃小嘴，个子高高的。

　　她在我们班的成绩总是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福.现在福到了让我得意洋洋。

　　俗话说的对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做了一个月的同桌，我才知道她非常“凶”，她是个“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“狮吼功”。

　　当我故意惹了她，她就会伸出两只较长指甲的手指，以0.0001秒的速度两只手冲向我的手臂用力一捏.这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的的感觉在腰间巡回。这一捏完后，手臂还是火辣辣的疼，上面还有个印呢。

　　还有她那尖喉。就连海豚的海豚音也没有她的尖。就才我随便在她身后轻轻的`说一声：“哈罗!”她就会被吓一跳，醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。然后就会：“啊~~~”的大尖叫。这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。这时我会捂住耳朵跑得远远的。等她不叫了，回到教室，教室的窗户都开始爆裂了。真是憾天动地的一叫，吓的鸡飞狗跳。

　　她就是我们班的陈靖文，其实陈靖文并不那么坏，她为人很好，我每次搞的她不开心，过一会儿就会没有事的，她从来都不计仇的，心胸广阔，乐于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的。可惜啊，老师将她调到别的位置了，只剩下我一个人坐，搞得我整天苦眉愁脸的。

　　现在要毕业了，现在连面都见不到。我非常怀念和她是同桌的那段时间

同桌的作文 篇4

　　我已经是一年级的小学生了，老师告诉我们同学之间要团结友爱、互相帮助。也要学会原谅别人。

　　张景雯是我的同桌，也是我最好的朋友，有一天她没有带屑笔刀，她跟我说：“郭佳能把你的屑笔刀借我用一下吗？”我说：“可以呀！”就拿给她用了。可是她不小心把我的屑笔刀掉到了地上摔坏了。她脸一下子红了，对我说：“对不起，我把你的屑笔刀弄坏了，我回去让我妈妈给你买一个新的还给你吧！”。我说：“没关系的'，你又不是有意的。”其实我真的有点心疼，因为我的屑笔刀也是妈妈才给我买的。可是我心想：“她是我的好朋友呀，也跟我说了对不起了，我要原谅她！”我放学回家把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“嗯，你做的对，同学之间就是要互相帮助，要学会原谅别人，是个好孩子！”我也开心的笑了！

　　我和她越来越好了！

同桌的作文 篇5

　　我三年级同桌的大名叫郑皓元，虽然他人长得很帅，但是很娇气，还爱恶作剧。

　　考试的时候，小郑同学会有很多不会的题，然后他就一直偷看我的考卷。他一旦被我发现，我就马上用东西遮住，接着他会把我东西拿开，我又用手臂遮住卷子。这时候，小郑同学就生气，开始哭鼻子了，还会一直踢桌子。他真的是太娇气了，害我都不能好好地写字。我准备告诉老师，可是我再一想，还是算了，免得被老师臭骂一顿。结果，还没等我告诉老师，他就被老师点名批评了。

　　有时候他还喜欢恶作剧。比如：在我上课认真听讲的时候，小郑同学会偷偷地把我抽屉里的东西拿出来玩。我每次看到都会觉得很烦，叫他还给我，可是小郑就会嬉皮笑脸地说：“这是我的东西，上面又没你的`名字！”说完，还会摆出一张鬼脸。这时，我就很生气，跟他拼命地抢来抢去，好一会儿才抢回来。

　　还有一次，我在跟小郑同学玩“三子棋”的时候。明明是我赢了，但是他会出一个超大的棋，把整个棋盘“压扁”，代表他胜利。还有的时候，他会多下几个棋，让他的棋也变成三个棋，然后在他连成的三个棋写上“先”，在我连成的三个棋上写上“后”，代表他胜利了。我真是拿他没有办法，而且还有比这更离谱的事呢！

　　某一天上课，小郑同学莫名其妙地吐口水，然后后用手蘸一下口水，在笔袋上摸来摸去。我问他：“你这是干什么？”他笑着说：“我在洗笔袋啊！” 我听了都想吐。下课后我告诉其他同学，他们也觉得很恶心！

　　这就是我的冤家同桌！我希望他以后不要这么娇气，这么爱恶作剧，我们可以成为好朋友！

同桌的作文 篇6

　　上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。

　　有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。

　　我小声问他：“干嘛？”

　　他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”

　　“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。

　　“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。

　　那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。

　　初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。

　　到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的`声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……

　　这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。

【同桌的作文】相关文章：

同桌啊同桌作文「精选」10-02

我的同桌_写同桌的作文02-15

我的同桌-描写同桌的作文02-15

同桌的你_写同桌的作文04-17

同桌的作文11-02

同桌作文02-10

同桌的作文03-09

同桌的作文03-09

同桌的作文03-09

同桌的作文03-05