续写的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的续写的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
续写的作文 篇1
游行大典结束后，皇帝气愤地叫来那两个骗子，生气地说：“你们这两个大骗子，害得我在我的人民面前丢尽了脸面！”骗子说“大王息怒，我们不是说了吗这衣服只有聪明人才看得见，那个小男孩看不见您的`新衣，又不想承认自己愚蠢，才想出了这个办法。” 皇帝听了后，派人把那个小男孩找来。
皇帝穿上了他的新衣，走到小男孩的面前，问﹕“我的新衣服好看吗？”小男孩说﹕“尊敬的大王，您没有穿衣服。”皇帝听了后，生气地说﹕“我再给你一次机会,我的新衣服到底好不好看！”小男孩仍然坚定地说﹕“我还是那句话，您没有穿衣服。” 皇帝听了后生气地说﹕“拉出去，斩了，斩了！”这时，一位老臣走出来，说﹕“大王，他还是一个孩子，还是先押到大牢里吧。”皇帝心里想,一个老臣都替他求情，还是先押到大牢里吧。便说﹕“好吧，那就押到大牢里吧。”
后来，大家救出了小男孩，推翻了皇帝。并一致推选小男孩为皇帝。
续写的作文 篇2
我们在二年级的时候学习过《小马过河》，《小马过河》续写作文。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。
今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的朋友。斑马说：“哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！”但是长颈鹿却说：“呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！”同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。”
小马刚下水，妈妈就赶到了，初中二年级作文《《小马过河》续写作文》。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛？”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。
妈妈笑了说：“孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！”
是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的.人会很少吧！
鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！
续写的作文 篇3
孩子们和巨人经常在花园里玩耍。如果你从花园经过，就会听到孩子们“咯咯”的笑声和巨人哈哈大笑的声音。巨人有时候看着孩子们在花草和树木中间穿梭，有时候和孩子们一起玩耍。孩子们都喜欢爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的头发。巨人也不会生气，还乐意孩子们把他当玩具。孩子们还会把巨人当做滑梯，排着队从他的肩膀上顺着胳膊上往下滑，这是孩子们特别喜欢的一种游戏。孩子们很好奇:“巨人为什么比他们大那么多呢？”虽然他们想不通，可是却越来越喜欢这位亲切的叔叔了。
花园里有了孩子们，到处都是一派生机勃勃的景象。这里四季盛开着美丽的花朵，还有油油的草坪，多么美丽的花园啊！呼啸的北风似乎再也不会来到这个草翠花开的人间仙境。
孩子们和巨人在一起，每天都很开心，然而，呼啸的北风却生气了，他想:“这个花园的土地是那么柔软，胜过我所吹过的一切土地，树木那么茂盛，我也可以随意在上边歇息。可是自从有了孩子们，这一切都不再是我的`了，这明明就是我的花园，我的地盘，我要把这群可恶的孩子们赶走，等着吧！”
一天早上，孩子们还是像往常一样从村子里出来去巨人的花园。正走在路上，忽然狂风大作，孩子们被这突如其来的怪风吹得睁不开眼睛，原来是北风想拦住孩子们的去路，让孩子们放弃去花园。一个小男孩对其他的孩子们说:“我们跟巨人叔叔说好了，今天还要一起玩捉迷藏呢？我们继续走吧。”孩子们听了小男孩儿的话就接着往前走。北风看到孩子们没有被他的风吹走，就恶狠狠的想:“我要吹更大更急的风，你们这些小不点是抵抗不住的”，说完北风使出浑身的力气朝孩子们吹去。孩子们被这大风吹的全都摔倒在地，一个小女孩说:“我们改天再来吧，今天的风实在是太大了。”，其他人也纷纷表示赞同。刚才那个小男孩又开口了:“路上刮这么大的风，花园里可能又是冬天了，我们去帮巨人叔叔唤醒春天吧？我们在一起是多么的开心啊！现在我们手拉手一起走，试试看能不能继续前进吧”。孩子们手拉着手站了起来，迎着风艰难的走着，就在这时，巨人叔叔也跑了过来，对孩子们说:“孩子们，别怕，我来帮助你们。”。对于巨人来说，这点风就像在挠痒痒一样，根本就算不了什么。他快步走到孩子们的身边，孩子们就一个个钻进了巨人的大口袋里。北风看着巨人和孩子们慢慢远去的背影，像泄了气的皮球一样，自言自语道:“唉，花园是回不去了，我只好再找个新的家了。”
巨人和孩子们现在已经是有福同享有难同当的好朋友了，没有什么能把他们分开。
续写的作文 篇4
在很久很久以前，有一棵大树和一只小鸟儿是好朋友。大树给小鸟儿遮风挡雨，小鸟儿给大树唱歌。
日子一天天过去了，很快寒冷的冬天来了，小鸟儿要跟大树说再见了。大树对小鸟儿说：“小鸟儿，明年春天你再回来给我唱歌听好吗？”小鸟儿说：“好啊，你一定要等着我！”春天很快又来了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟儿又回到这里，找她的好朋友大树来了。
可是，大树不见了，只剩下树根留在那里。小鸟儿问：“去年立在这里的大树到什么地方去了。”
树根回答：“伐木人把它砍走做火柴了。”
小鸟儿找了好久，才找到一个村庄，村庄里有一盏灯。小鸟儿问灯：“火柴在哪里？”灯回答：“火柴用完了。但是，火柴的.灯光还在那里。”
于是，小鸟儿对着灯火唱了一首歌，喝完后，便飞走了。
续写的作文 篇5
乌龟在回家的路上，遇到了小白兔。乌龟对小白兔说：“你要去哪儿啊？”小白兔说：“我接到了猴子的通知，豹子得重病快要死了，让我们去跟它告别。”
乌龟赶紧凑到了兔子的耳边说：“你知道吗，我本来也是去看望豹子的，可是在豹子的家门口，我看到所有动物的脚印都是有去无回，这其中必有蹊跷！”乌龟接着说：“很有可能，那些去看望豹子的动物已经被它吃掉了。你可千万不要去呀！”。
兔子对乌龟说：“可能是他们在豹子家呆得太久了，还没出来吧？而且，豹子生了重病，应该没力气去吃掉它们的！”
乌龟若有所思地说：“难道没有可能，是豹子在装病？而且你有没有发现，豹子的要求是让动物们一个一个地去看它，你说这奇不奇怪？”
兔子紧张地说：“啊？那怎么办呀！我们得赶紧通知其它动物，让她们不要去豹子的家！”
于是它们找到了传递的那只猴子，把事情从头到尾给它分析了一遍。猴子恍然大悟：“这个狡猾的`豹子，竟然耍了这样的花招来骗我们。我必须赶快去通知所有动物，不能让豹子的阴谋继续得逞！”
于是，猴子告诉它成千上万的兄弟姐妹，让它们都行动起来，不到半小时，森林里的动物都知道了这个消息。所有的动物都不再去豹子家了，几天以后，狡猾的豹子被活活地饿死了。
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