奉献的作文

时间:2024-04-19 09:07:59 奉献 我要投稿

奉献的作文通用[8篇]

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的奉献的作文8篇,欢迎大家分享。

奉献的作文通用[8篇]

奉献的作文 篇1

  爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚。

  父母的爱,是那淡雅的茶。

  或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏著名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱

  为它增添了一份光彩吧?夜无声,一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。

  老师的爱,严谨而亲切的教育。

  或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃。“过来”,他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看,这次你的数学考了95分,大有进步,老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力,学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了,来,我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责,爱你,关心你,是他们真情地流露。谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭。原来,老师的爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香,不会有吃厌的'一天。

  同学的爱,永远是多彩的宝石。

  同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起步入校园,我们一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚。多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话。轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”

  生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎能样的美丽都是由这亲情,师情,友情组成。

  原来我的爱如那小溪,对我的爱如那大海,小溪终会汇入大海。嗨,我的爱!嘿,对我的爱,不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!

奉献的作文 篇2

  在校中,最乐于奉献的人,莫过于咱们班的班长孙--- 徐荣!啊,质量那是相当的好,人送外号“老黄牛”,他为班级着想,乐于奉献,在他的带动下,班级中的好人好事已蔚然成风。

  “丁零零”,下课铃一响,同学们争先恐后地排队打饭,原本宽敞的道路顿时拥挤不堪,热闹非凡。 是什么令大家如此着急呢?原来是早已“绝迹江湖”的香肠“重现武林”了!难怪大家如此心急排队。时间一分一秒的过去,打饭的人一个一个地拿着饭走了,个个心满意足。忽然,不知是谁喊了一声:“我的香肠老鼠啃过了!”一下子,大家纷纷聚拢,竟相观看。那位“受害者”着急地直跺脚,盼望能有人与他的香肠交换。可是又有谁愿意呢?正在大家愁眉不展的时候,耳边传来熟悉的声音:“我的.香肠和你的交换!”大家循声望去,发现班长孙徐荣拿着饭走来,然后一声不吭地将自己的香肠与“被老鼠啃过的香肠换了一下!”不少人纷纷相劝:“班长,你可得想清楚啊,这可是“百年一遇”的香肠啊!”也有人幸灾乐祸,只见班长香香地吃了一口,说:“你们看,不是可以吃吗!”说完,返回自己座位去了。

  人群渐渐散开了,而我的心久久不能平静。班长的这种乐于奉献的精神,值得我们大家赞赏学习啊!

奉献的作文 篇3

  秋天也有奉献者?看到题目你肯定会大吃一惊的。但我告诉你,秋天的奉献者是无数片不起眼的树叶,为什么是树叶呢?那就让我来一一告诉你吧。

  看不远处无数位金黄的小精灵就是其中的奉献者——银杏树仙子,银杏树仙子把银杏树精灵打扮得漂漂亮亮的,有的银杏树精灵穿着绿中带黄的裙子;有的银杏树精灵穿着黄裙子,上面镶着绿色的小圆点;还有的银杏树精灵穿着绿裙子,裙摆上绣上了黄色的花边。它们的形状各异,有的像一把把折扇,一阵微风吹来,折扇扇呀扇,像在为路人扇扇子;有的像鹅掌一样;有的像扇贝。一阵风吹过,一树的银杏树精灵摇动起来,美丽无比!

  瞧!那边的杨树少女更是不甘失落,杨树娃娃像一颗颗爱心一样,一阵清风吹来,给这悲凉的.秋天带来爱的温暖,一片片爱心树叶带给你幸福的味道。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护花”,它们牺牲自己,为来年的树叶做出更多的贡献,它们用自己的平凡谱写了一首首秋天的赞歌。

奉献的作文 篇4

  绿色意味着生命力的旺盛,人人向往绿色多些,再多些。因此国家每年都会投入很多资金培育树苗,之后将其移栽至公园。

  公园里树木多,各种乌儿就会在这里安家落户,旅游的客人在树下的长椅上可以一边休息,一边倾听在树枝树叶间保护树叶翠绿的一对对,一群群有着漂亮羽毛的鸟儿自由的歌唱,以及它们求偶时雄鸟唱给雌鸟的求爱的表白,那美妙的歌声使游人忘记了游览公园美丽风光后的疲劳,他们用喜爱的目光仰望着在绿色海洋中欢歌的歌唱家们发出的银铃般的旋律,在绿叶制成的遮阳的太阳伞下,他们呼吸着叶片制造出的清爽氧气,倾听着美丽的'鸟儿奉献的美妙的歌儿,会觉得时间老人是否把时钟悄悄调快了?这都是绿色带给你的留恋,直至华灯初上,才不得已离开这个宝坐儿。

  将树苗移栽至河边,鸟儿被吸引到这里安家,它们捉树上的虫子,与河水中的鱼儿携手共同抓捕蚊子产在水中的幼虫,热恋中的姑娘小伙儿们在河边的小树下倾听着对方讲故事,表爱意。他们互爱对方,也爱这里的小树的碧绿,及鸟儿吟唱的动听的乐曲儿,河水缓缓流淌,也送来了一阵阵清凉,他们把谈情说爱的美丽时光留在了这里,不愿离开。

  将树苗移栽到校园里,同学们在下课后,在树下读书,复习老师讲过的课程,这里的空气清爽宜人,同学们手捧着书本,认真的读、牢牢的记,这里成为同学们最喜爱的地方。

  把树苗移栽到住宅小区里的路边上,花坛里。被儿女们接来同住的老人们,与儿女共享天伦之乐的同时,白天就会手拎着折叠马扎儿,小木凳儿,三三两两,结伴儿来到花坛里,他们或坐自带的小凳上,或坐在社区为老人们安放在花坛里树荫下的长椅上。老人们在一块儿共同畅谈,大家的话题是生活很幸福,环境很优美,自己的身体又很健康,共同的期盼是长命百岁,他们脸上写着知足与满意,时而会从他们那里传出悦耳的笑声,这是和谐美妙音符,他们脸上的皱纹一次次舒展,又一次次聚起,他们有的人手中攥着小型宠物狗的狗链的另一端,可爱的小宝贝儿们看着各自的主人乐乐呵呵的,也跟着一块儿快乐起来,仰着天真无邪的毛茸茸的充满灵气的小脑袋,眨着水灵灵的一双大眼睛,看着各自的主人,还不停的扭动着小屁股,摆动着微微上翘的迷人的尾巴,好象在对主人说:“亲爱的主人,你快乐,他快乐,我们都快乐,今生今世能陪伴你左右,太好了,我太有福了,美美美,乐乐乐!”

  把树苗移栽到乡村的大路边,小路边。

  农民兄弟在早晨天空似亮非亮时就起身了,来到亲手种植、精心浇灌、辛勤培育、长势喜人、鲜嫩且味道儿好吃的各种蔬菜种植地块儿,一阵紧张有序的采摘、切割、捆扎之后,他们就将带着露珠儿的菜或装进透明塑料袋子,或整齐的码摆在大纸箱里,或用水桶盛装,之后将它们搬进农用三轮车的后货斗里。

  之后他们就坐到车的驾驶坐上,手握方向盘,车轮被启动,他们迎着清晨微凉、清新的空气,车行驶在乡间的小路上、大路上,路两边的小树?首挺胸、忠实的履行着自己的职责:站岗。

  树还接受天空和地上风霜雨雪的考验,依赖老天爷提供的乳汁成长,树用郁郁葱葱、浓密的树叶为鸟儿提供歇息和落脚的地方,鸟儿回馈给树的最诚挚的谢意是为她梳妆、挠痒痒、除去树身上的害虫。

  我们说:要想空气好,就把树栽好;树多空气好,人们身体好!

奉献的作文 篇5

  我有一个好朋友,大家都亲切的叫她依依。依依是个美丽可爱的小姑娘,她最大的优点是乐于助人,经常被人夸奖。

  记得一个夏天的下午,天下着大雨,我们在路上不期而遇,顶着风吃力地撑着伞,小心地踩着积水,急匆匆往家走,我俩先后来到楼前。突然,依依停下了脚步,看着地上的大水坑,愣了一下,猛的转过身来,回头看了看楼角处的废砖堆,三步并作两步走了过去,弯下腰,一手撑着雨伞,一手捡起一块砖头,马上返回来蹲下身子把砖头放在水坑上面,马上站起来又跑到废砖堆旁,马上又捡起一块砖头放到水坑上面。垫了几块砖头后,她踩着砖头走进了楼门,我这才明白她的用意,跟着也踩着砖头,摇摇晃晃的走进楼。我朝她竖起了大拇指。依依只是腼腆的一笑回应。

  回家后,我坐在窗前欣赏着雨景,一个瘦小的身影出现在我的眼前。咦!那不是依依吗?下这么大的雨她还出去干什么呢?只见她又朝那堆砖头走去,弓着腰慢慢地扒开上面的砖,从底下挑出几块完整的砖头,码成一摞,搬起来,晃晃悠悠的走到水坑边,风把她的`雨衣帽子吹掉了,她都没有整理一次,依然认真地把砖头重新码放整齐,然后又踩上去试了试。“哎呀,不好!”我惊叫起来。依依没有站稳,身子一晃,摔倒在地。只见她吃力地站起来,用手揉一揉膝盖,伸了伸腿,然后继续重复搬砖、码放、踩试。一系列动作,雨水淋湿了她的头发,风雨打湿了她的花裙子,丝毫没有影响她的工作,她还在继续搬着砖,直到一条整齐的砖头路出现在楼门口,她才擦了一下脸上的雨水和汗水,从我的目光中悄悄消失。

  窗外的雨还在尽情地飘洒,雨点依旧发出啪啪的声音,只是那雨声仿佛变成了一首赞歌,一首赞美她默默奉献、乐于助人的赞歌,在我眼中依依的身影变得越来越清晰、高大起来。

奉献的作文 篇6

  爱是这样真,爱是这样纯。爱让枯枝长满鲜果,爱让沙粒变成了珍珠,爱让受伤的人重新扬起了微笑……

  爱是什么?

  爱是无私的奉献。只要真心的付出,就可以拥有它。爱的含义很多,表达爱的方式也很多。

  在{读者文章}上,有这样一个故事:十岁的玛莎失去了父亲,她与母亲相依为命,在圣诞节的那一天,她得到五美元,本来她想给自己买一个精致的蝴蝶结,可她再三掂量后,找到了奥克多先生,想要他为母亲做一次腰椎按摩,可是仅仅有五美元是不够的`!就在玛莎走出奥克多的诊所时,街边的一个轮赌盘吸引了玛莎。这种游戏需要一个转盘,上面有26个字母对应1~26个数字,无论你押多少钱,如果转盘转了两圈后指针落在你所选的字母上,就会赢得十倍的回报。玛莎把五美元放在第十二个字母上,结果她赢了,五美元变成了五十美元。只见她把所得的钱押在第十五个字母上,五十美元变成了五百美元!又押,又赢,玛莎已经拥有了五千美元。可她再一次押注,结果五千美元又涨了十倍,玛莎俨然成了一个富翁。人们对她感到诧异,玛莎为什么会赢这么多次?后来一个人恍然大悟的说:"她所下注的第12、15、22、5四个字母,正是l o v e,她是用爱取得了胜利!"

  爱很简单,却很重要。

  拥有爱就拥有了一切。

  永恒的爱,很美!

奉献的作文 篇7

  “长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情……”听着这首感人至深的《奉献》,脑袋里不由地联想到了她们。她们,把自己的青春奉献给我们;她们,把自己的汗水奉献给我们;她们,把一切奉献给我们,她们——就是老师。老师如一名园林师,我们如花朵,老师的付出如露水。在这些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

  在小学五年级的时候,我们换了一个班主任——王老师。王老师教语文,并且教学经验很丰富。当时马上要期末考试了,但我们班语文成绩又一直提不上去,这成了王老师一块心头病。

  王老师上课时非常认真地跟我们一遍一遍地巩固重点,就算下课,她还帮成绩较差的同学复习。尽管每天都疲惫不堪,但是她上课时仍旧声音洪亮,激情澎湃。在这样的劳累下,王老师开始喉咙嘶哑,到最后竟然无法出声。甚至在听写的'时候,只能把词语的拼音一个个写在黑板上。王老师怕影响到我们复习,便先对班长把事情全部交代好,再让班长转告给我们。就是这样辛勤的付出,终于得到了回报:期末测试我班语文平均分占年级第一!

  其实不止王老师,所有的老师都是这样,在自己的岗位上默默为学生付出。当我们取得成就的时候,那我们该拿什么奉献给你,我的老师?

奉献的作文 篇8

  奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

  完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的,他们没有任何的私心,面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手,相反,一颗经历了风霜雪雨的成年人的心,有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

  牛是彻底的、真诚的奉献,远远超出了它向人类索取的东西;而猪只是在索取后做了一点本职的贡献,怪不得人们不喜欢它。

  这样看来,童心的梦是最真挚,最美丽;童心的奉献最彻底,最完全。

  在纷繁芜杂的社会中,许多人觉得人与人之间的关系趋于淡薄,亲朋好友间的距离不断疏远。五六十年代的"奉献",此时几乎杳无踪影。所谓"贡献"、"人生价值"之类的'东西也只是喊口号而已。

  然而,奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里,一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃,梦想着奉献再回到身边。

  奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀,还是"人之初,性本善"的给予。所以,我呼唤童心,让世界充满爱心,让奉献的人受到尊敬,让奉献精神流芳千古。

  牛给予人们那么多,依然默默无闻,不求人们回报它什么。猪在生前没有什么大贡献,地还抱怨人们不喜欢它。从某种意义上说,这是世界观、人生观、价值观的具体体现,是人们不同社会属性的反映。

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