母校作文

母校作文[合集4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的母校作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

母校作文 篇1

　　时间飞转到20xx年，这对于我们六年级同学是非同寻常的一年。这一年，我们就要离开母校，步入初中，每当我想到即将离开母校时，我对母校的依依之情难以抑制，思绪又回到美好的过去。

　　我依恋我的同学，六年的学校生活，我们在母校这个大家庭相亲相爱，当我们学校的一位同学不幸患重病，急需巨额医疗费进行治疗时，同学们都慷慨的捐出自己平常舍不得花的压岁钱；当班上有名同学因着凉呕吐时，男同学们争先恐后的背着上医务室，女同学都抢着去打扫地上的呕吐物。我们就是这样手牵手，牵出成长的希望……六年的风风雨雨，我们一起度过，每一位同学都见证着每一位同学的成长，当我离开母校时，同学就是我的牵挂。

　　我依恋我的老师，六年的小学生涯，有严肃端正的数学老师、循循善诱的语文老师、幽默风趣的英语老师等优秀教师，是他们引导我们进入科学宝殿，作业本上的红勾勾都倾注着他们的心血，他们的每一个目光，都像一束束温暖的阳光照在我们幼小的心灵，每一个微笑都像校园天空的.彩虹，成功时为我们喝彩，失败时为我们加油……一切的一切，都是为了教人学真。当我离别母校时，老师就是我的难忘。

　　我依恋我的校园，六年的校园时光，学校的小树每天和我们一起成长，学校的教室就像知识的海洋每天邀请我们去畅游。在母校里，有我们的笑语欢声，有我们的朗朗读书声，更有老师诲人不倦的心声。美丽的校园留下我们并肩而行的足迹，还有老师对我们谆谆教导的身影。这里有我六年的酸甜苦辣，六年喜怒哀乐。当我离别母校时，校园就是我的记忆。

　　离别母校的日子渐行渐至，我的依依之情愈来愈深。我在心中默默的祝愿：今天的母校生活给力我们太多，明天要母校因我们而倍加荣光！

　　点评：本文条理清楚，结构严谨，主题鲜明，语言朴素、生动、流畅，通过对同学、老师、校园等感情自然流露的叙述，表达了小作者对母校强烈而真挚的依恋之情。且全文首尾相顾，浑然一体。

母校作文 篇2

　　母校，我想对你说，我在您这已经学习生活了六年了，小学的时代即将结束，迎来的是一个重要的转折点——中学。可是有不少同学，都要离开我们这个“美视”大家庭，去追求自己的理想。我相信包括您、我、还有以前教过我们的老师们对他们都相当的不舍吧！

　　母校，是您教会了我本领，是您让我学到了知识，是您告诉我如何孝敬父母，是您将我从一个无知调皮的小孩变成了一个有礼貌，有知识的少年我对您的感激已经无法表达了！

　　母校，我们即将踏进新的学习环境，新的`教学楼，去我一直想去的2楼和3楼食堂吃饭。这原本是一件令人兴奋的事，可是我只要想到我以后不能再坐在熟悉的教室，听熟悉的老师讲课了，不能再和那些走掉的小伙伴们一起在熟悉的校园里玩耍了，我不禁觉得有些伤心，希望回到以前那段无忧无虑的时光马上要开学了，想到这是在熟悉的教室里度过的最后一学期，我就不停地祈祷：老天啊请让时间变慢一些吧！

　　这六年来，老师的诲人不倦，同学间兄弟姐妹般的情谊，如一幕幕电影浮现在我的眼前，这一切都是我深深的使我铭记在心。还记得我刚上小学低段时还一点事都不懂成天不是惹事就是生非是老师为我指引了正确的方向使我快乐成长。上中段时我稍微长大了些，在这段时间里我终于真正体会到了同学间的友谊、老师对我的细心呵护，使我感受到生活在集体里是多么幸福。

　　母校，您的那些谆谆教导，使我永远记在心里。您的那些充满活力的倩影，使我感到无比的骄傲与自豪。您为了我们能有一个更好的学习环境，不断的改善、变化，使我们感动不已。母校啊，您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都是为我们好，都是为了我们的将来所着想。

　　所以，亲爱的母校啊，我们永远爱您！我们绝不会辜负您的期望。一定好好学习，以优异的成绩来报答您的教诲，为你添上更加绚丽的一笔。

母校作文 篇3

　　八月的泥土，散发着夏天独特的芳香，我伫立在那幢高大的楼房前，伫立在那个将要离别的地方。

　　从老师的办公室出来，我的手里捧上了一本黄色的小册子－－那是我的小学成绩报告书。我已经不再属于这儿，过几天，我就要转学奔赴另一个地方－－沙小。

　　从学校出来，我不禁回首一望，墙上的字再次映入眼帘，脑海里只有以前。

　　是的，以前－－

　　那个爱在教室里读书的以前！

　　那个志向远大却又贪玩幼稚的以前！

　　那个认为学校是好玩者天堂的以前！

　　……

　　以前，我对学校有一种莫名其妙的好感。烈日炎炎的中午，在校外吃完饭的我赶在锁校门之前回到学校，在宽敞的教室里折飞机，对着蓝天，一挥手，飞机便从窗口插入蓝天，让我亲眼目睹它如何悠栽悠栽划过长空，坠进对面的幼儿园，直到消失，忧愁便飘走了，心中一下子萌生出一种快乐，对我而言，母校吃掉了忧伤，吐出了快乐。

　　在我记忆深处，记得与同学玩耍时，大家来猜歇后语，打遍天下无敌手的我以博览群书着称，然而一个同学却难倒了我。他说：“回头。”这个谜团在我心中沉积多时，我一直想不出来……

　　但一切的一切都被时间遗忘了。就因为读三中的一个名额，就因为有更好的老师，我和这样一个地方，和亲得不能再亲得朋友说再见。

　　将来，我的好友会被形同陌路的陌生人替代，和蔼可亲的老师将被另一个同样和蔼可亲的老师替代，一切的一切都将改变，但我觉得，似乎丢了什么。

　　那个与我共渡童年的学校呢？

　　那些熟悉的`身影呢？

　　或许他们并没有消失，但对我而言，却永远地留在了记忆深处，一把无形的大锁锁住了曾经的欢声笑语，锁住了朦胧的记忆。

　　是的，或许我应该开心，我即将得到60个好朋友和好老师的培育与赏识，但我失去的却更多，我即将失去40个共渡童年的伙伴。五年来，大家同舟共济，心往一处想，力往一处使，齐心协力地进步着。我转了学，就像失去了40个情同手足的兄弟似的。我还失去了老师那深切地盼望和辛勤地培育与欣赏。

　　我手中捧着报告书，伫立在校门口，再一次回过头，又看见了母校。突然，我眼前一亮，心中的谜团一下子解开了，我喃喃自语道：“是啊，回头－－是母校的方向！”

母校作文 篇4

　　不知不觉，我们的学校马上就要庆祝她x岁的诞辰了。整整x年，x年的峥嵘岁月是多迷人。从1907年起，马氏朝盛仁记义庄出资，清咸丰年间的进士、光绪中期广东岳山县知县马道传(马宗汉祖父)任满荣归故里后，筹办到现在，宗汉街道中心小学饱受沧桑。

　　为了学校能办得有声有色，中心小学的'老师们费尽心血。师生们共同的拼搏，终于功夫不负有心人，累累硕果正代表了一切。八十年代到至今，学校被上一级单位命名为各类先进合计130多次。

　　我们的学校有118个教师，有许多是本科毕业生，大专生，高级教师、骨干教师众多。培养出来的尖子生也为数不少。现在，那中心小学的骄子们迈上了重点初中、重点高中的殿堂。回想5年前，我们学校有一位文质彬彬的领操员，他就是史宽宽，现在慈溪中学就读。史学长为学校争过不少荣誉，还在省内获奖，以自己的成绩来回报母校。在上个学期，五年级奥数组的成员在街道内获得好成绩。

　　中心小学的老师们在各方面都有特色：施华铭老师谱写的宗汉中心小学之歌朗朗动听；陈巧云老师培养的数学尖子生奖项不断；更有史军华老师带出的教坛新秀，创建了思想品德名牌学科；体育老师培养出的小运动员，在今年的省动会上，（我校向宁波市少年体校输送的三位同学）获得一金五银的优异成绩。

　　如今，中心小学的学子们唱着动听的校歌，勤奋学习，争取以优异的成绩，向母校的百年岁诞献上一份厚礼。

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