理想作文4篇(合集)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的理想作文4篇，希望能够帮助到大家。
理想作文 篇1
十分诡异的是，“谈谈人生和理想”这一句在以前看来十分不起眼的话竟然一夜之间飘红校园。毫不夸张地说，其风靡程度足以和“来自星星的都教授”媲美，甚至不相上下！
实在是搞不懂作为21世纪的少年、未来的祖国花朵，我们的脑子里都在想什么。众所周知，“好好学习，天天向上，严于律己，为国争光！”才是小学生的立足之本，而现在容忍我们“呵呵”也就算了，竟然又搞出来一个什么“谈谈人生和理想！”这不仅符合了小学生平常十分引以为戒的“假、大、空”的衡量标准，也可谓是助长了我们早就一发不可收拾的“嚣张气焰”。
暂且不说关于谈“人生和理想”的一套江湖套路，单单只认真剖析“谈谈人生和理想”这句话，我们能从中发现很多。这句话看似简单，却蕴含着许多人生中的哲理（原谅我这些说话方式都是从和同学们夜以继日的“谈人生”中学会的）。仅仅是向别人发起“人生和理想”的邀请，也足以激发出我们潜藏在灵魂深处的创造性，我们完全可以从这句邀请上听出不一样的风格：
“我要和你严肃的谈谈人生和理想。”这是王智睿。
“你很嚣张，不妨谈谈人生和理想。”这是蒋天一。
“看来你十分想找人和你谈谈人生和理想。”这是丁维和徐乐晴。
“想谈人生和理想吗少年？”这是陈子兮。
“陈某随时恭候和你谈理想和人生。”这是在下。
看，“理想和人生”博大精深，即使是在普通的邀请下面就已经蕴藏着如此丰富的华夏汉字文化，那谈论 “人生和理想”的过程就可想而知是如何如何如何的妙趣横生了。
说实话，在下虽然不才，但也已经和各种各样的同学谈过不下上百次“人生和理想”了。但鄙人真正的人生追求、理想目标、促使我前进的动力到底是什么，似乎没人愿意知道。
而说到“江湖套路”，这一套是我在每一次谈人生中总结出来的宝贵经验。懂得实施这一举动的人，绝对可以将你的“人生和理想”谈到出神入化的境界。
首先，你需要尽可能礼貌的接受别人的邀请，尽管他似乎已经邀请你谈过数十次“人生和理想”且全部不了了之。（比如蒋天一），你也要体面的“敷衍”他并且装出一副受宠若惊的样子：“我十分荣幸能和你谈谈我们的人生和理想。”
然后，你需要挑选一个时间，在不受外界干扰的地方进行你们的谈话。但请千万别听信诸如王超慧和丁维等人提议的.什么“学校后门小树丛”和“男厕所的第二号隔间”，你需要利用空调造就的环境，在课间安静的走廊上继续你们的“人生和理想”。
其次，你需要准确且明了的切入主题，关于“什么是人生”之类的问题你需要在经过一系列诸如“天气真不错”的铺垫之后才能进行。相信我，你们的正题往往讨论不了多久，双方很快就会彻底腻烦这种正义感十足的什么“人生追求”，因为毕竟同学们追求的就是自己这种“谈人生”时的嚣张感受。而谈话一开始出现吞吐，你就应该可以利用“我需要和别人再谈谈人生和理想。”愉快的离开这次愉快的谈话。
然后你可以回教室了，四处挑衅，发出请帖：“陈某随时恭候和你谈谈理想和人生……”然后期待着下一轮“人生历程”的开始。
怎么样，这一套江湖套路是不是十分的完美？在十分愉快的“谈人生”过程中还夹杂着可进可退、能屈能伸的兵法战术。使你能在一次愉快的谈完“理想和人生”之后还能从中突然领悟到某些不可言传，更不可身教的东西。
可以说，“谈人生”文化虽然博大精深，但同学们却还是各有各的招数，各有各的套路，每一个人都利用了自己的长处，一个个互谈人生简直谈到了某种忘我的地步！同时，我们的“扯皮”技术也在稳步提升，可以从人生扯到作业，再从试卷扯回理想。
而班级里的同学们似乎都已经可以做到随便抓一个从面前飘过的人就可以开始畅谈自己的“人生和理想”。这个境界是及其难达到的，更何况是如此统一的达到。可以说，同学们为了能让自己的“人生和理想”“杆头添彩，后出转精”都可谓是下了大工夫，这也就是为什么“谈谈人生和理想”在我们班级那么有市场。
很简单，这就是目前畅销全国的“谈谈人生的理想”，怎么样，少年，是不是已经心痒难耐，也想和每天有数百件“应酬”的陈某畅谈畅谈你的理想和人生？
理想作文 篇2
800多年前的一个夜晚，年老的诗人陆游咳嗽着从床上坐起来，点燃灯火，他的目光投射到很久以前：想当年金戈铁马，诗人也曾吞吐日月，但最终壮志难酬。此时此刻，失地未曾收复，而自己已经垂垂老矣。
8XX年后，我端坐在电脑桌前，仍能够听得到诗人苍老的咳嗽声与怦怦的心跳。我突然想到了一句话——“理想不死”。
陆游写作此诗后的第7XX年，一个憔悴的女子被兵丁押解着走上刑场。她曾逃脱婚姻的桎梏，只身远渡扶桑。只为追寻真理。她，就是秋瑾。
四年后，辛亥革命爆发，大清王朝寿终正寝。
19XX年秋天，山阴县令李钟岳遇到了自己人生最大的难题。秋瑾被捕后，被押解到绍兴府衙门。面对秋瑾的浩然气概，绍兴知府将其转到山阴知县李钟岳那里，这本是典型的官场“踢皮球”的把戏。但，颇有不同的是，李钟岳是秋瑾的同情者。或者说，李钟岳是革命的同情者。面对审讯，秋瑾只写了“秋风秋雨愁煞人”几个字，再不多言。
秋瑾就义以后，李钟岳因无法保护秋瑾，自觉有愧。不久上吊自杀。
他的死让很多人感到震惊和意外。我想，他的'死，除了说明李钟岳同样是一个理想主义者之外，再无别的解释。
孙中山先生曾说：“革命尚未成功，同志仍需努力。”
他还说：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。”
中山先生的教诲，让人想起温总理的答问。在滚滚红尘之中，深陷物欲的泥淖，重温理想主义者的只言片语，令人心潮澎湃，难以平息。
理想作文 篇3
还没上初中的时候，听到别人说某某老师很凶，某某老师布置作业很多，就总想着上学时遇到一个好老师。我也确实幸运，一上初中，就遇到了颇为理想的老师。
初次见她时，虽然她的外貌衣着不甚出众，可老远看去，就觉得这个老师不一般，这大概就是一位教师气质的体现吧。她非常朴素，给人的感觉很面善，又不免透出一丝诙谐与幽默。即使这样，我们对老师多少还是有点戒备的。
她讲课时，时时带着微笑，微笑之中却透着一股威严；她给我们上课，时不时透着一股幽默。幽默之中，却总能让我们将知识点记住，并且同时了解一些做人的道理。一节课上完，总觉的时间过得太快，可返回去看看，却总能记住百分之九十以上：第一次学“过去进行时”是在第三节课，了解了一些语法知识后，她提问我们班的A君：“What were you doing when I came in？”A君当时并不用心，面对老师的提问，不免想装一装好孩子，答曰：“T was reading when you came in！”老师清楚地知道当她进来时，A君在做什么，于是问B君：“What was he doing when T came in？”B君很实在，答曰：“He was jumping and running with another boy。”在同学们哄堂大笑之时，不仅学会了过去进行时的结构，而且晓得了做人不实在是要被耻笑的！
每隔一段时间，她总要跟我们谈谈心。刚开始我还是有一定反感的，可随着我们相处至今，我不得不承认，她不但课教得好，对学生也是非常的关心，对我们的精神状态等方面了如指掌。那个同学在哪个时间上了多少时间的.网，玩的什么，谁太过于沉迷网络，在班会上说的几乎丝毫不差。C君迷上了穿越火线，为了不让老师发现，自以为聪明的对老师设置了在线对其隐身，一玩几乎就有五六个小时。老师动用各方面关系，了解了这一情况，一到校，C君就被请到办公室了，此后，C君的头像旁就很少显示“穿越火线游戏中”了……对于我班的每一个学生，她总是爱护的，用本地的话说叫“护犊子”，要是有哪位仁兄说我们班或我们班某个人的的不是，她总是第一个与他交涉，若问题属实，她交涉完后才会对班中的事给予一定评判……
她时时面带微笑，微笑当中透着尊严，讲课高效，且“护犊子”，她，就是我从升入初中至今班主任——鹿梅老师。
理想作文 篇4
人们常说：失去金钱的人，失去不多；失去身体健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心跟勇气的人，失去一切。我不会让我周围的人失去一切，因为我将来要当一名心理医生。我要让在迷途中徘徊的人走上宽阔的大道；我要把在黑暗中挣扎的人指向光明。
每个人刚出生心灵就像一张雪白的画纸，你画得美丽你的未来将精彩无比；你画的丑陋你的未来将苦不堪言。我要当一个小小橡皮擦，帮你擦去丑陋的画面让你重新在上面挥毫。
在我看来：想赚钱容易，只要有吃苦耐劳的精神；想当一名大夫不算难，只要你有精湛的医术跟足够的经验；想当一名心理医生真是难上加难。可是我喜欢有挑战性的工作，喜欢挑战难上加难的东西。
我有足够的好奇心，我爱倾听别人的心事，我爱为别人排忧解难，我爱当别人的苦水潭。我们这个世界竞争非常激烈，人们拥有的机会也相等，谁有稳定的心态谁就能稳操胜券，可世事喧杂，何来一片净土呢？我要当一片净土。心灵高贵圣洁，心灵广阔浩瀚；心灵智慧的殿堂，心灵力量的.源泉，心灵罪恶的深渊；心灵上古时代的图腾，中世纪的鬼魂，近代的人体科学；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心灵人们为你颠倒，科学为你扑搠；心灵好人视你为神，恶人视你为鬼；我要为你正名，绽放你那奇异的光彩。
我要当一个小小橡皮擦，我要当别人的苦水潭，我要当一片净土，总而言之言而总之我要当一名心理医生一名称职的心理医生。
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