数学的作文600字

时间:2024-04-19 13:40:32 600字 我要投稿
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数学的作文600字【优选3篇】

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的数学的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学的作文600字【优选3篇】

数学的作文600字 篇1

  “刘怡~”我猛地一惊,慢吞吞地站起来,然后一阵沉默……

  唉,我在心里长叹一声,数学咋的就和我杠上了呢!明明我有好好听讲啊!难道我真的不是学数学的料?我心里有些失落,在我眼中,数学是一条望不到边的路,而我是在上行走的人,当我累了,就停下歇歇,这样反反复复,就落下了别人一大截。

  但我控制不住地讨厌着数学,讨厌那些繁琐的'公式,讨厌那个枯燥的课程,讨厌数学一切的一切……

  我被老师训了,训得狗血淋头,我觉得好委屈,明明我那么努力了,但为什么还要被训?!我热泪上涌,盈满眼眶,但我强行关上了“泪门”。眼里一片模糊但我还是抿着嘴,倔强地坐在那里,一动也不动。老师还在那里喋喋不休,我内心的“堡垒”在语言的“利刃”下脆弱得不堪一击,心里很痛,“泪门”在痛的催化下失守了,一滴眼泪顺着我的脸颊往下流,我无力地趴在了桌上,呜咽起来……那是我进了初中后第一次落泪。

  从此,我对数学的怨恨更浓了。

  后来的某一天,一个电话冲淡了我与数学之间的夙怨。那并不是数学老师打来的,而是我的知己。当时我很奇怪她为什么会明白我内心的“痛楚”,也许是心有灵犀吧。她引用了语文书上的一句话,对我说:“你其实很聪明的,只是你没有找到你自己的学习方法。人生未必都是荆棘丛……”我沉默了一会,挂断了电话。我在想,数学在我心里到底在什么位置呢?为什么我语文能够一鼓作气,勇攀高峰,而数学只能走走停停呢?

  啊!我长叹一声,放空了心情,想起了知己的那句人生未必都是荆棘丛,不过我的数学之路却仍是前途漫漫啊!

数学的作文600字 篇2

  我在上小学时,学生人数发生过两次变动,所以我和一些学生被分了几次班,结识了很多同学,也认识了许多老师。但最让我印象深刻的,还是数学老师。

  第一位老师 一年级一班

  这位老师打开了我对数学的新见解,不像幼儿园的老师,“数学就是数数”他们是这么说的。但她的理论让我沉浸其中,一个个数字和符号,就像编程世界的代码一样。回味无穷。

  第二位老师 二年级六班

  只记得他是一位快老年的教师,将近六十岁,白头发即将替代黑发,只有零星的几根黑发还在抵抗。他是一位追求细节的老师,事情都处理的井井有条。并且时时刻刻喜怒无常,所有同学都怨他怕他,所以大抵都忘却了。

  第三位老师 三年级六班

  他姓徐,第一印象就是‘帅’,形象生动和幽默的教学风格。让我们深受爱戴,更有一些女同学直呼‘男神’。让老师经常在其他老师(男)的羡慕眼神中,尴尬的呵呵一笑。

  第四位老师 六年级二班

  她在我刚刚来时,就给我来了个‘下马威’,我和几位同学刚来到二班时,人生地不熟,只听到几位素不相识的同学在窃窃私语:“真希望他们碰上咋们数学老师这尊大佛,他们也许连怎么被打的都不知道”我听着他们幸灾乐祸的话,却不以为然。结果当天就被请到办公室喝茶,原因是我写的.格式不对,我很不高兴,却从未料想这是我最尊敬的老师。

  待久了后才发现,她是一个体贴学生的老师,处处为学生着想。而那日那几位同学的话语,也只是想给我这个‘新人’一点颜色看看,就因为我学习比他们好。

  现任老师 七年级八班

  这是我最不喜欢的老师,我打心眼里不喜欢她,是因为她不寻常的甩锅能力。每当我们做错一道题,她就要把这归根为“小学老师怎么教的”,而不是教我们去怎么做。只会把书上的内容说一遍,并再说“你们是我教过最差的一届学生”“又是一道送分题!”

  我的老师各有各的特色,但我最喜欢的还是六年级的老师。

数学的作文600字 篇3

  “快跑啊,数学老师来了——”

  被吓得魂飞魄散的李志强一边飞奔一边大喊大叫,班里顿时炸开了锅,乱得像一团沙。同学们顿时哭天喊地,大吵着不要上数学课。有人在胸前画十字,嘴里嘟嘟囔囔着不知名的咒语,还有人在那儿念“阿弥陀佛,佛祖保佑”。

  只见数学老师一个转身,提着一把巨大的三角板走进了教室,同学们一个个眼睛睁得比车轮子都大。

  “上课!”数学老师冷冷的说了一声,我们胆战心惊地站起来,“老……老师好——”

  同学们一个个表情麻木,趁着数学老师取粉笔时就都坐下了。数学老师用一只手提着那把大三角板,另一只手抓住五根粉笔和一块板擦,这样做的`目的就是想节省时间。看见这情景,下面就叽叽喳喳有点喧扰。

  “往上看!坐正!做起来!同样的话别让我说第二次。”数学老师带着怒色吼着,我们像一群被吓坏的兔子战战兢兢地坐端正。

  数学老师鹰般犀利的眼睛突然透过镜片死死盯住了王亮:“王亮,你不学就给我往回滚,别影响其他人。”王亮委屈地低下头把桌子挪到墙角,把窗户上拴着的纸团偷偷地拽了下来。

  “往上看,真是一群“瓷锤””,数学老师瞅了瞅我们在座的所有人,继续讲课。

  如果我只剩下一天的生命,我首先会去听数学老师的一堂课,到现在我才觉得这句话是非常正确的,为什么呢?因为听一节数学课的时间是很漫长的,用度日如年来比喻一点儿也不过分,不信你上一节试一试就知道了。

  虽然,数学老师非常严厉,但我们都知道他并不是一个很讨厌的人,只是为了提升成绩的一种不得不采取的方法而已,但确实很有效率,这不,月考时我们的数学成绩名列前茅,这还不都是数学老师的功劳。

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