[优秀]蒲公英的作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的蒲公英的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
蒲公英的作文 篇1
一个风景优美的公园里,长着一束束美丽的蒲公英,特别是那岩石边的蒲公英。看!那朵金黄金黄的好似一颗颗珍贵的南海黄宝石,闪着金光,闪啊闪,闪来了一只漂亮的小七星瓢虫,小七星瓢虫的头是浅黑色的,身上是火红火红的,还有一个个小斑点,可爱极了!突然一只小猫跳上岩石,哦,原来是才华出众的猫博士,猫博士披着一件斑点大衣,大大的眼睛夜晚也能看见东西,它的耳朵可灵敏了,在吵闹的'环境下也能听得清清楚楚,真不愧是所谓的“顺风耳”。
猫博士对瓢虫正规的鞠了一个躬,七星瓢虫说:“猫博士,您好啊!”因为猫博士每天都展示自己的才华,所以猫博士说:“你知道你站的蒲公英上为什么是黄色的吗?”“不知道。”小瓢虫说。“因为这朵蒲公英在中期,还没有成熟,成熟后就是白色的了,所以现在它是金黄色的。”“谢谢猫博士,我会每天来找您学习的。”小瓢虫说。于是过了一天又一天,小瓢虫终于当上了博士。
蒲公英的作文 篇2
小时候,房前草坪上有许多株蒲公英,风轻轻地一吹,就有几株耐不住寂寞,随风飘舞,然后飘向远方了。那时,我总会傻傻地想:我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢?如果有一天我变成了蒲公英,我会舍得离开妈妈吗?我问妈妈:“蒲公英去干什么了?”妈妈说:“它们去寻梦了。” 于是,大地上多了一个寻梦的孩子,他时而呆呆地望着鸟儿,时而追着飞舞的蒲公英,和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英,随风一起飞啊飞—— 长大了,我爱学习,不闹事,成绩优秀,是个“乖学生”,然而我从未停止过童年的幻想,幻想有一天像蒲公英一样,飞向梦中的天地,但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高,一样远——
我知道,家是我永远的牵绊,即使我飞得再高,再远,也飞不出妈妈爱的晕圈。
天幕碧蓝,有几朵白云飘动,我——一个十四岁的'少年正在追逐叫梦想的蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英没有华丽的外表,没有医治的“病方”,没有……它唯一有的,就是遵循自己与众不同的生活。
它,渴望飞翔,在风吹拂时,总会在风面前“表现”自己,这种“表现”,是对飞起来的渴望。无论是狂风暴雨,还是微风吹拂,只要有风,就愿意飞翔。柔和,飞得优美;粗犷,分得潇洒。
蒲公英,只重视过程,并不在乎结果。我曾对人说过,蒲公英飞是过程,结果是离开大地的怀抱、朋友,甚至失去生命。他听后,对我的回答,表示极大的不赞同,并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程,撒播种子才是结果。也对,就好像以前学过的一篇文章,无论是什么,长大后终将得离开母亲,自己求生,传终与后代。
任意蒲公英的飘舞,哪儿才是它的家呢?哦!对了,它的`家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地,白色的天使们,在上空随意飞舞,蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰,没有险恶的战争,那儿属于它。
风,又呼呼地吹起来了,蒲公英散了,飞到了遥远的那边,无声无息,独自离开了,蒲公英飘零在了远方……
蒲公英的作文 篇4
我——一颗小小的蒲公英花籽,轻盈而松软,仿佛是一把白色的小雨伞。
那天,我从春风的呼唤中醒来,兴高采烈地到妈妈温暖的怀里听她讲故事,与她聊聊天。妈妈没给我讲故事,而是告诉我:只要我长大了,就要离开她,离开熟悉而温暖的家,让风姐姐带我到远方旅行定居,因此我一定要学会独立,学会吃苦耐劳。
时间爷爷拉着我慢慢长大,我就要离开妈妈的怀抱,去一个陌生的`环境长久的旅行了。“呼——呼——”风姐姐在向我招手,示意我“上车”。我不舍地看了看我敬爱的妈妈,我熟悉的家。最后,含着眼泪说:“再见了,妈妈!再见了,我温暖的家!”
过了几天,我被风姐姐带到了一个陌生的地方。那里有绚丽多彩的花朵,有刚从地里探出头的小草,有充满活力的树木……我仿佛又回到了我的家乡,不再感到陌生。我安心地在这个地方生根发芽,繁殖后代,开始了一个全新的生活。
我从一颗小小的籽长成一株蒲公英,最终开辟一个属于自己的世界。此时,我想起了妈妈曾经说的话:无论如何都要学会独立。
蒲公英的作文 篇5
我家门口可真是“花的海洋”,玫瑰、山茶、栀子树长满了花坛。但我最爱的还不是它们,是园中的蒲公英。
差不多到了蒲公英结种子了,只见园中的金黄的蒲公英花已经变成了一个个绒绒的白球,那些白球还真像小伞组成的,小伞下的棕色,便成了小伞的把柄,把柄牢牢抓着母亲,到风伯伯将它们吹入地时,便牢牢抓住土地,生根发芽,长成新的蒲公英。
我走进院子,“呼——呼——”一阵风吹了过来,蒲公英拼命摇晃起来,小伞们被吹走了几个,那株蒲公英便“裂了嘴”,就像一张白纸被撕裂了一样。那株蒲公英很快抵挡不住风的力量,“嘴”咧得越来越大,孩子们被一个个拆散了,接下来的几个动作就像被“复制、粘贴”了一样,小伞们被这样子吹走了,变成了一根根光秃秃的杆子。
我望着那些被风伯伯遗忘的种子,轻轻将它们抓起,放入手心,“呼——”我轻轻吹了一口气,种子便接二连三地下了土地。我心想:明年你们一定要长出新的蒲公英,让这里雪白一片。
雪白的.绒花飘散在空中,纷纷扬扬,就像洁白的雪花鹅毛般飘散在空中。期待明年的绒花继续绽放在土地上!
蒲公英的作文 篇6
在所有的植物中,让我最心动的就是蒲公英,它是多么的柔软美丽呀!然而我的心愿就是能变成一棵蒲公英。
如果我是蒲公英,那么我的妈妈就是大地和土壤。我的茎嫩嫩的,细细的,把一朵花儿都托了上来。花儿是金黄的,像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的,细细的,是二月的风伯伯裁剪出来的。
如果我是一棵蒲公英,那我的家就住在田野的一角,那里空气新鲜,景色优美,有我的许多亲朋好友,兄弟姐妹,可热闹了!还有碧蓝的像小铃铛似婆婆,有白色的,米粒大的荠菜花,还有小小的`,金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上,马路旁,都有我的伙伴。帮我传播花粉的蜜蜂姐姐是我的常客。和我嬉戏的蝴蝶是我的朋友。一阵春风吹过,我和伙伴跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙先生为我们伴奏;树上的喜鹊伯伯为我们鼓掌,风停了,我们停止了舞蹈,又讲起故事来……
我跟着风伯伯飞着,在一个树林里安家落户,生根发芽,开着花,成长着,把森林打扮得更加美丽。
蒲公英的作文 篇7
又是一个秋高气爽、五谷丰登的秋季,我的身体跟随着一阵凉爽的风飞走了。
我这一生中没看过有什么好风景,今天,我终于可以去大开眼界了。
飘着飘着,我到了河面。一飘到河面,就与微风撞了个满怀,风中含着河水与鱼儿的'气息,河面上好清凉!鱼儿们调皮地蹦来蹦去,好像在热烈迎接我的到来。不知是谁家的孩子,突然从水面中蹦出来,把我吓了一大跳,“河流爷爷,你也不管管!”我大声地嚷嚷着,忽然刮起了一阵狂风,吹到了田野中。
一飘到田野中,大雁呼唤我的名字,稻谷对我打着招呼,还有那害羞的高粱弟弟,不知犯了什么错,总是低着头,不敢抬头看我。在田野的上空,一股浓浓的稻香让我喘不过气儿来,我问稻谷:“你到底用的是那种‘香水’?”我一说完,又一阵风把我吹到了另一个地方……
我漫游了一个下午,满山的美景都让我大开眼界,我宛如井底之蛙,终于,我知道了天有多高,多宽,多大了,我累了,随便在一处美景中歇歇脚,没想到那竟是永远,我在那生根发芽,在那枯萎,也在那看到了许多鸟儿、花、草等。就这样我一直在这年轮中流淌,只为了那美好的风景……
蒲公英的作文 篇8
昨天,爸爸妈妈带着我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的时候天还好好的,刚到姐姐家的村口就下起了雨,大家都说怎么办呢?爸爸说只好等到雨停了再去挖。
吃完中午饭,雨真的停了,我和姐姐都很高兴。换上雨鞋后,提着篮子,拿着小铲,我们七个人就向麦地出发了。
路上姐姐对我说,他们这里管蒲公英叫黄花草。我想可能是绿色的小草开着黄色的小花吧!正想着呢,就看到了地上的蒲公英,它长着绿油油的身体,张着七八个叶子舒服地紧贴着地面,根是红色的',中间有两根茎和两个花骨朵。爸爸对我说:用手掂着蒲公英,铲子对着根轻轻一挖,完整的一棵就到篮子里去了。不过,一定要把根留住。我自己挖了一棵,真的很好挖。爸爸还说,不管是开花的还是没有开花都要挖,因为蒲公英是中药,可以吃也可以冲水喝。
虽然地有点湿,我们走的也很累,不过收获了满满两篮子的蒲公英,我和姐姐都很高兴。
蒲公英的作文 篇9
深秋的一天,蒲公英妈妈正在给孩子们整理行装,她望着一个个像是“小伞兵”的孩子,深情地说:“孩子们,你们长大了,要离开妈妈独立生活了。记住你们一定要落在泥土里,才能扎根生长。”正说着,风来了,霎时间,“小伞兵”们纷纷跳出妈妈的怀抱,随风向远处飘荡,开始了各自的旅程。
蒲公英随着风姐姐飞呀飞呀。不一会儿飞到了小河旁边。不幸的事发生了:一棵高大的.大树挡住了小蒲公英的姐姐们,“啪”的一声,小蒲公英的姐姐们就落了下来,掉到了河里面了,小蒲公英非常伤心地流下了泪水。
蒲公英有飞呀飞呀!飞到了一个垃圾场,这里臭起冲天,可不好闻呢!突然,有一个庞然大物飞过来,把小蒲公英的哥哥带走了,小蒲公英的哥哥垂头丧气地掉进了垃圾箱里,小蒲公英想:这人类怎么能乱扔垃圾呢!
蒲公英有飞呀飞呀!飞到了大草原,小蒲公英和它的兄弟觉得这里很美丽就在这里安了身。
小河旁边的景色非常美丽,有小花、小草、大树……可美了,蒲公英正陶醉在这景色。
蒲公英的作文 篇10
在一片绿油油的草地上,住着蒲公英一家,家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子,孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。
当孩子们困了的`时候,蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们,在微风里轻轻地唱着催眠曲:“小小的宝贝,快快长大吧,我亲爱的宝贝啊……”
又是一年春天来了,在阳光和春风的轻抚下,小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说:“孩子们,我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家,现在你们都有小伞了,妈妈就要送你们踏上旅程了。”
听到这句话,有的小蒲公英哭了:“不要,不要,我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说:“虽然在妈妈的关怀下很快乐,但是我长大了,我想去看看外面的世界。”
说完,小蒲公英撑起小伞奋力一跃,微风托着它,飘啊飘啊,越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物,小蒲公英高兴的唱起了歌。
这时小蒲公英的耳边响起了蒲公英妈妈声音:“孩子你真棒,做一个自理勇敢的人很重要!你要勇敢,幸福!”
小蒲公英飞得更高了,她想一定不让妈妈失望。
蒲公英的作文 篇11
蒲公英是我喜欢的一种植物,田间、路旁,到处都有。
春天,蒲公英刚长出来的时候茎很短,几乎乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边缘起伏的波浪。过啦一段时间茎慢慢长高。在茎的顶端开出一朵朵黄色小花,像一朵朵小向日葵花。
初夏,小蒲公英的花慢慢凋谢,茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球,有白的.、有浅粉的,美丽级啦!刚阵阵微风吹拂时,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个“成人”的小绒球上飘出一把“小伞儿”小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒子还小得种子,漫天飘飞,像无数只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美丽。
蒲公英就是这样借助风来把它的种子传像是面八方、五湖四海的。每一颗种子都将远离自己的母亲,在别处、各个角落里繁殖生长。当然用不了多久,就会长出新的一颗蒲公英来……
蒲公英的作文 篇12
睁开眼睛,啊,好明媚的阳光啊!我伸了个懒腰,突然好想去旅行啊!
我跟亲爱的妈妈说:“妈妈,妈妈我能去旅行吗?”
妈妈微笑地说:“你长大了,该让你去闯闯了。”
听妈妈这么说,我的心情好激动啊!我会到哪里呢?我所到的地方会比这里大吗?一大堆的问题萦绕在我脑际。
我又问妈妈:“我们要怎样才能去旅行呢?”
妈妈不厌其烦地说:“风姐姐会帮你们的,但是…..”
妈妈欲言又止。
“但是什么?”我不解地问。
“但是你们一去就不会再回来了,你们会在那里扎根繁殖后代,那是你们的使命。”
我舍不得妈妈,我有点不想去了。可是已经晚了,风姐姐毫不留情地将我们带走,我们只能和妈妈匆匆道别。
风姐姐带着我们来到了一片美丽的花丛中,花阿姨向我们打招呼:“小朋友你们好啊!”我们也礼貌地回答她。不久我们又来到了一片平静的湖泊上,风姐姐吹一口气,湖泊就微笑了起来。最后我们来到了一片草地上,牛羊们正在低头吃草呢。经过一路的`旅行我好累啊,我好想睡啊,鸟儿正在唱着催眠曲,不知不觉我进入了梦乡….
早晨我听见鸟儿们唱歌,我睁开眼睛看见了我的兄弟姐妹都在地里安家了,原来妈妈说的都是真的。
蒲公英的作文 篇13
大家都看过蒲公英,它有一个绿色的秆,秆的上面是一圈绒毛。当蒲公英成熟的时候绒毛就会带着种子飞走,飞到其他的地方,再生根、发芽、开花。它们给世界带来了美丽,但它自己—那棵秆却慢慢地枯萎了,没有人注意它,它也从未曾期盼过回报。
蒲公英就像我们的老师一样。老师一生都在教导学生。学生学成毕业的`时候,老师就像蒲公英一样放飞种子,尽管他从未索取任何回报,但他依然如故。
毕业了。毕业生带走一r老师所教的知识,同时也带走了老师的敬业精神。老师的知识和精神就越传越广,得到了延续。就好像蒲公英的种子,在新的地方开出更美丽的花一样。
老师不需要任何回报,正如大海不因收纳了百川而要求回应,太阳不因喃育了万物而索取回报。
老师有着大海收纳百川的宽广胸怀,太阳哺育万物的奉献精神。
老师以蒲公英的博爱细心教导着每一个学生,在他看来,学生的成长便是对他最好的回报。
蒲公英的作文 篇14
你们喜欢大自然吗?那大自然里有什么呢?动植物那可是大自然最主要的两个组成部分。在大自然中,植物与我们同呼吸,共命运,是人类密不可分的朋友。
我不爱艳丽华贵的牡丹,不爱十里飘香的桂花,更不爱洁净高雅的广玉兰,只钟情于那平淡无奇、有着顽强生命的蒲公英。你们别看蒲公英的个头渺小但是你们可别小瞧他。有一次,我在回家的路上看见一个石缝里竟然长了一个蒲公英,我当时非常震惊,在这一个小小的石缝竟能使这个小生命如此茁壮生长,想必这个蒲公英有多么强大的生命力呀!正当我如此赞叹时一个绿化环境的叔叔看见了,拿着铲子把蒲公英给铲掉了,竟然没有把长在土里的根给铲出来,我看着这可怜的蒲公英叹了口气,为它感到惋惜,那别人拿刀看你,你疼不疼。我把蒲公英捡起来轻轻地吹了口气,看那漫天的小绒伞飘飘悠悠,像一个个小精灵在空中跳着婀娜多姿的舞蹈。你可别小瞧它这漫天的.小绒伞是蒲公英的种子,落到那,就能在那生根发芽。之所以我喜欢蒲公英就是因为它有着顽强的生命力
蒲公英还给了我很大的启发,面对困难时我们要像蒲公英一样,有着顽强的毅力,怎能被那小小的挫折打到呢!我爱蒲公英,更爱它顽强的生命力。
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