老师真了不起作文

时间:2024-04-19 16:40:25 老师 我要投稿

老师真了不起作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的老师真了不起作文,欢迎阅读与收藏。

老师真了不起作文

老师真了不起作文1

  老师,相信大家一定都不陌生吧,是那个让人拥戴,又让人闻风丧胆的一种人。

  可能大多数同学对老师的印象都是爱拖堂、爱布置作业、爱占课。本来盼盼盼,盼来了下课,结果老师却沉浸在自己的.世界里,讲讲讲,讲到了上课。打铃了,终于能回家了,听老师一讲作业,哎呀!又是作文又是抄古诗,本子和笔不要钱吗?好耶!下节不是主课!可以玩啦!“大家安静!美术老师家里有人结婚了,下节课语文。”“体育老师去指挥比赛了,下节……”“音乐老师……”

  可“恨”之人必有可“怜”之处,老师有没有另一面呢?有的。

  “马上就要期末了,别的班已经在复习了,我们还有一单元没上。下课了也不看一会儿书,就疯玩,上课也不积极,该怎么办啊?拖堂吧,他们怪就怪吧……”于是,那每天下课的十分钟,帮我们渡过了一学期的期末考。

  “他们基础也太弱了吧,这要是房子,岂不是一触就倒?看来要多布点作业了。”这样,老师们为了让我们人生的房子不畏风吹雨打,用那把作业之锤加固起来。

  “太好了,连上三节课,终于能休息了。啊?哦,好好,没事没事,你带孩子去看病,我帮你代课。”“好累啊,不上课,讲作业吧。”最后,老师拖着那双疲惫的腿又回到了讲台,开始了他的工作。

  人都有不为人知的一面,当我们知道了这一面之后,那些糟糕的事可能也没那么糟糕了。

  老师,真了不起!

老师真了不起作文2

  老师是辛勤的园丁,培育着桃李;老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是春蚕,默默无闻,无私无畏;老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路。没有遇到你,我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞。

  直到遇见了羡老师,是您改变了我对数学的认知,让我对数学课产生了浓厚的兴趣。课堂上您那时而严肃时而幽默的授课方式,给我带来无穷的快乐,您那谆谆教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。

  学习上,您是一支点亮的蜡烛,照亮了我前进的方向;生活中,您是我倾诉心声的挚友,给予我阳光般的自信;委屈时,您像一泓清泉,化作及时的雨,滋润我的心田。

  无数次我问自己,是谁?——把无知的我领进宽敞的教室,是谁?——用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁?——把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人?

  是您,用加减乘除把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了数学的海洋,让我像鱼儿一样在学海里畅游;是您,为我插上了腾飞的.翅膀,任我在湛蓝的天空下自由地翱翔,那芳飞的感觉让我永生难忘。

  您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起了我新的希望!

  老师,有你真好!

老师真了不起作文3

  您是一个美丽的园丁;您是大地,辽阔的大地里长着鲜艳的花朵儿、可爱的小草;听了这些你一定觉得她是园丁,她是远近闻名的神话,可是你猜错了,她正是一位严格却不失可爱的好老师,一名普通的老师。

  而最终老师的书法,已是全旗数一数二的—仔细认真的语文老师。“叮铃铃”第一节课,英语课,今天还是想往常一样英语老师带着一脸严肃的'表情给我们上课,不久漫长的英语课已经下课了,语文老师老留作业,“自己出4、5单元的卷儿”英语老师敲好没有走,见语文老师的这一笔好字,直赞扬,接着就是一直盯着那横字仿佛见了神仙似的看,连我们一直都在下面大声喧哗,都好像没听见。我们可真谓我们都一位这么好的老师而感到骄傲。

  再看看老师写字的样子,那真是连专心致志、全神贯注,都不够形容啊,从老师的第一笔字我就可以看出他认真的申请,这时我明白了,世上无难事,只要肯登攀的道理,我终于领悟到了这句话的真实道理,在从老师的第一笔字我就可以看出字字句句都流露出了仔细的神态。

  老师,您的字在我心中就是至高的位置,就是黑暗中的光芒,照亮我的前程!

  老师我真想对您说:老师您真了不起!

老师真了不起作文4

  要说“了不起”,我最先想起的就是我们的班主任老师了。

  在一个深夜,我们都已经进入梦乡的时候,老师仍然在她的书桌前,批改着我们的作业。那个夜晚老师家正好停电,她就拿出家里的蜡烛,把它点燃,然后趁着蜡烛发出的几缕微弱的光,给我们批改作业。改着改着,老师觉得光线太暗了,就先开始洗漱,老师心想:“说不定一会就来电了。”果然不出所料,突然就来电了。老师如风一般地跑向书桌,继续改着作业。就这样老师改完了一半的打印作文,这时已经是半夜三更凌晨一两点了,老师下定决心,准备一鼓作气地把作业改完。这个夜晚,老师为我们的学习而付出,直到半夜两点半才睡觉,这个夜晚,老师那高大的身影一直映在窗台上。

  老师为何这样夜以继日、呕心沥血地工作呢?就是为了让我们的学习有进步。老师是我们一生中唯一和我们没有血缘关系的最在意我们的人,是我们的.第二个母亲,她们爱我们就像爱自己的孩子一样,无怨无悔地为我们付出,每天就如蜡烛一般,燃烧自己,照亮我们,可以用一句古诗来形容他们,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就是因为有老师的辛勤付出,才能使我们健康快乐地成长,每天遨游在知识的海洋里。老师比同学还友好,比父母还亲切,比世界上的所有人都关心我们。

  有人说,老师是伟大的。有人说,老师是亲切的,有人说,老师是值得敬爱的,但在我的眼里,老师是了不起的。

  老师,我爱你,您真了不起!

老师真了不起作文5

  了不起的职业有很多,有人觉得交警了不起,有人觉得军人叔叔了不起。还有人觉得科学家了不起,但唯一让我觉得了不起的职业是默默奉献,而从不为求什么回报的老师。

  我们的老师是一个既严厉又爱讲一些自己亲身经历的事情给我们听的老师,虽然严厉的时候让我们有些害怕,但有时又总是会很以和蔼的和我们说话。老师对那些上课积极发言,而且回答正确的'人都会给予微笑。如果举了手却回答错误的同学,老师也不会批评的。但是要是上课不认真听的同学又回答错误,老师就会狠狠批评他。

  老师,我想跟您说:“您从一年级把懵懂无知的我们慢慢的教会我们知识,一开始我们连ABCD怎么发音都不会,也是,您无怨无悔地教会我们怎么发音到拼音在让我们写出一面工工整整的字来。我现在终于明白了,是想蜡烛,燃烧自己,照亮别人,这句话了。老师,您现在也不正是这样吗?如果把我们比作小鱼,那您就是让我们遨游的大海,如果把我们给迷失在黑暗中的人们,那您就是那一盏最亮的灯,照亮了我们前进的路。如果把我们比作一只只不会飞翔的小鸟,那就帮我吗?那你就是教会我们在蓝天白云下尽情翱翔的鸟妈妈。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们从一年级的懵懂无知的我们被您教到懂事的六年级,这些年来,您把所有的时间与精力都花在我们身上,在我眼中,老师这个职业比各种职业都了不起。

老师真了不起作文6

  刘老师,您真了不起!您像蚕儿,无私奉献;您像蜜蜂,为我酿蜜;您是绿叶,为我衬托。您是我人生的带路人,领我走向成功之路。

  您和蔼可亲,从我入校园起就听有人说,你是一位体贴学生、和蔼可亲的老师。现在,您是我的语文老师,还不如说是我的'干爹。您时时刻刻微笑地面对生活,总爱和我们开开玩笑,聊聊您小时候的生活。

  当然,您也教会了我许多。大家都知道您的座右铭“孩子们的收获是我最大的幸福!”您为我们抽出了自己宝贵的时间。您可以阅报、看电影、种花种草,但您却每时每刻趴在电脑上,为我们修改。为了让我们品味发表的那份甜蜜,您一直在默默坚持。随着时间的推移,您也进入了老年人的行列。本该在家享受天伦之乐,您却来到校园,为我们上课;本该在家抱抱孙子,您却来到校园,为我们上课;本该在家看看新闻,您却来到校园,为我们上课;本该……

  您说:“早起三光,晚起三慌。”“勤奋能使你受益一生。”“只要习惯好,什么都能好。”

  刘老师,您真了不起!您像蚕儿,无私奉献;您像蜜蜂,为我酿蜜;您是绿叶,为我衬托。您是我人生的带路人,领我走向成功之路。

老师真了不起作文7

  老师,随着时光悄悄地流逝,我们已经与您共度了很多年。为了我们,您付出了不少心血。

  我是一个缺少信心的孩子。每次上课时,面对老师的提问,我常常会因为胆小而不敢举手回答,因为我没有把握自己的答案是否正确,害怕被同学们嘲笑。

  记得有一次语文课,我正听得津津有味,您突然问了一道问题。班上的同学都纷纷举手,我却始终没有勇气举手。就在这时,您点到了我的名字,让我起来回答问题。我战战兢兢地站起来,口还没张开就已经搞得满脸通红的.了,一副很难堪的样子。我的眼睛转向你,当时我的目光充满了犹豫,仿佛在对您说:“老师,我真的行吗?”你微笑着冲我点点头,于是我鼓起勇气说出答案。当时我的声音不大,但也总算是把问题的答案回答完了。您夸我回答的棒极了,我感激地笑了笑。这时我对自己有了信心:下节课我还要回答您的问题。

  下课铃响了,我的心情久久不安宁静。我真的战胜了自己了吗?是的,多亏了您的微笑让我对自己有了信心,战胜了自我,我以后再也不会感到害怕了。

  每回上课时,您总是非常严肃,讲台下的同学中没有一个敢做小动作的,但是一到下课时间,您就跟变了个人似的,陪我们踢足球、跳绳……您不辞辛苦,到了半夜您还在备课,为我们批改上交的作业。

  老师,您就像一位园丁,栽培着我们这些小苗,您像蜡烛燃烧了自己照亮了他人,老师谢谢您!

老师真了不起作文8

  你是一个美丽的园丁;你是大地,广阔的大地上有鲜艳的花朵和可爱的小草;听了这话,你一定以为她是园丁。她是著名的神话,但你猜错了。她是一个严厉但可爱的老师,一个普通的老师。

  最后老师的书法是全旗数一数二的细心的语文老师。丁的第一节课,英语课,今天还是和往常一样。英语老师给我们上了一堂严肃的课。很快漫长的英语课结束了,语文老师留着作业。英语老师敲了4、5个单位,没走。看到语文老师的这句好话,他直接表扬了。然后他一直盯着十字架这个词,好像看见了一个仙女。甚至我们在下面一直大声说话,好像没听见一样。我们真的为自己是这么好的老师而骄傲。

  看老师写字的方式。光描述他的投入和专注是不够的。从老师的第一句话,我可以看出他的认真申请。这一刻,我明白了,世上无难事。只要我肯爬,我终于明白这句话的`真实道理。从老师的第一句话中,我可以看出每一个字都透露出一种谨慎的态度。

  老师,您的话是我心中最高的位置,就是黑暗中的光,照亮了我的未来!

  老师,我很想对你说:老师,你真厉害!

老师真了不起作文9

  在你的心中,谁是了不起的,是民族英雄,还是历史伟人?是老师,还是同学?在我心中,老师是最了不起的。

  当我们还在丫丫学语,什么也不懂的时候遇见了老师;是我们在最需要帮助时遇见了老师;在我们最孤独时,遇到了老师。老师不仅是一个给孩子传授知识,也是孩子们不离不弃的伙伴。

  我们有一次上课,老师迟迟没有到,大家都焦急等待着,过了5分钟,教师穿着大衣走进来。她脸色苍白,眼睛好像刚睡醒一样,走路一起一伏的,老师费劲走上讲台,说:“我来晚了!”说着,老师背过身,开始讲课。

  大家都清楚看见,老师手揉太阳穴,在黑板上写一笔都难。时间一分一秒的过去,豆大的汗珠从老师的脸上流下来,老师在费力的呼吸,胸口一起一伏,但她还是保持微笑,老师的.嗓子哑了,听起来像一只小鸟在叫。教室里安静极了,从前淘气的同学也不出声了。

  这堂课接近尾声了,老师开始看手表,1秒2秒的过去……

  “铃铃……”下课铃响了,老师松了一口气,轻轻说了声“下课!”,慢慢走出了教室。看着老师的背影,大家沉思了。

  老师给学生传授知识,老师成为了同学们的伙伴,老师是用自己的付出换来了孩子们的知识。

  我心里暗暗地想:老师,你真了不起!

老师真了不起作文10

  在我们的生活中,一直有一位和蔼可亲的老师默默无闻地为我们服务;他像一位园丁精心培育着我们;像一位父亲关心着我们,不让我们受到一点伤害。这位老师便是我们的孙老师。

  我们的孙老师,他经常穿着一件黑色的.衣服,戴着一副黑框眼镜,他常常带着一个玻璃杯子,走到哪里,都要带着。

  记得一个星期三的上午,那是一个下雨天。到了下课时间,有的同学三五成群地飞快地往教室外面跑;有的同学却在教室里下象棋;还有的同学正在教室里写作业。就在这时,我和其他几个同学正在走廊上追逐打闹、嬉戏玩耍。

  我和其他几个同学正玩得十分开心,不知道怎么回事,我感觉好像有一个人不小心把我绊倒了,我的右腿疼痛难忍,我顿时流下了痛苦的眼泪。我坐在地上站不起来,其中一位同学看见我受伤了,便去办公室里告诉孙老师。

  过了一会儿,孙老师来了,孙老师看见我受伤了,就把我扶起来,然后,孙老师把我带到楼下。他举着一把雨伞,带着我朝着医院的方向走去。我看见雨伞的一大部分遮住我的身子,而雨伞的一小部分遮住孙老师的一半身子,孙老师的另一半身子已经被雨水淋湿,我感到十分感动。

  到了医院,医生检查一下我的右腿,医生说没有什么破损的地方,休息几天就好了。我看着孙老师淋湿的身体,我真想对孙老师说一声:“谢谢你。”

  俗话说:“一日为师,终生为父。”孙老师,您真像一位父亲一样关心着我,我一定要努力学习,不辜负您的期望。孙老师,您真了不起!

老师真了不起作文11

  在我们学校的篮球场上,常常会看见体育老师们在打篮球。

  一天下午放学,我们的队伍路过了篮球场,正巧看见一位体育老师打着篮球。

  只见这位体育老师把篮球往背后一拍,又抱起篮球,纵身一跳。哇!篮球稳稳当当地掉进球框中,而且球几乎没有碰到球框的边缘。他微笑了一下,再次把篮球抱起,运着球,一直运到三分球场地,他才转过身,将身子一缩,再轻松地一投。球就像体育老师手臂的延伸,又掉进框里。

  我被体育老师精湛的球技给震住了,别的`同学也瞠目结舌地看着。而那位体育老师却很冷静,一球一球都投得很准。

  次日,体育课快上完了,老师让我们自由活动一下。我那时没事干,就在台阶上闲坐着。这时,我看见那位体育老师又在篮球场打球,只不过多了一个身材高大、皮肤黝黑的老师跟他对打。昨天的那位老师一边运球,一边让球从跨下跳过,真厉害!另一个老师也不甘示弱,趁对方不注意,一把将球抢走了。我看得津津有味,沉醉在篮球对打的场景中。

  体育老师们球技高超,真了不起!

老师真了不起作文12

  有人佩服日夜操劳的父母;有人佩服形影不离的朋友;还有人佩服神通广大的历史人物……但我做佩服的,还是我们天天相见的人——老师

  孙老师是我们的语文老师,也是我们的辅导员。他有乌黑的亮发,一双水灵灵的大眼睛下,微翘的鼻梁,不大不小的嘴,组成了一个能说会道,和蔼可亲的老师。

  我们的孙老师是一个尽心尽力的人。寒假刚开始,我们班几个同学提前做完了语文那本寒假作业,给了孙老师。想不到,几天之后的作文班里,老师竟然把作业还给了我们,我们打开一看,里面密密麻麻的红字,都是老师一笔一画写的。每一张的错呜老师都给我们圈出来了,可见我们的老师是多么认真,多么辛苦呀。

  我们孙老师是个平易近人,才华横溢的人。有一次,老师给我们朗读课文。到了悲伤的地方,老师就变的沉着;到了欢快的.地方,老师就变得高兴。老师的心情是根据主人公的遭遇而变化的。老师不但读课文读得很好,写毛笔字也是有一手的。快到了毕业回报展示,老师挑了二十几个人写毛笔字。因为我们有的在家根本没练过,所以我们要经过老师的教导。老师十分耐心的教着我们。只见他大笔一挥,一个雄浑而有力的大字就出来了。经过老师辛勤指导,我们的字体上升的很快。

  我们老师的优点太多了太多了,说也说不完。我真想发自内心的说一声:“老师,您真了不起。”

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