六年级写景的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级写景的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写景的作文1
冬爷爷送走了冬天，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了人间。小燕子仿佛是来贺喜似的，也赶来凑热闹了。春风微微的吹的，我们学校也迎来首届风筝节……
当老师宣布这个消息后，全班同学都炸开了锅，叽叽喳喳的讲个不停。同时脸上又洋溢着快乐的笑容。
星期五是我们放风筝的日子。我们手里拿着崭新的风筝，排着整齐的队伍下了楼。到了规定地点后，大家把风筝摊在操场上，把一根细棒插在风筝的两端，然后把线麻利地穿进那个洞里，这样就可以放了。可是我不敢放，心里很害怕，因为我只在小时候放过，很多让风筝飞行的技巧，我都忘得已经差不多了，我怕别的同学说我放的不好，都笑我。
听别的同学说，只要跑起来风筝就能飞起来，我照做了，风筝果然飞起来了。我高兴地一蹦三尺高。可风筝就像惊涛骇浪里的小鱼，顾不得什么，就直接“冲”了下来。我顿时就傻了，过了几秒钟才反应过来，又把风筝放好，跑了起来。这次不知为什么，跑几步就气喘了起来，试了几次都是这样。我急得像热锅上的蚂蚁——急得团团转。豆大的汗珠像掉了线的`珍珠似的滑落下来。后来我去请教了了同学，他们说，是我在第一次跑时耗费了太多力气，所以导致了后面几次的发挥失常，只要慢慢来，风筝就可以飞起来。“听君一席话，胜读十年书”我按部就班的来果然飞起来了。看着天空中翱翔的风筝，我很开心。蔚蓝的天空被五颜六色的风筝渲染的无比美丽。大家说小燕子是春天的使者，但我想风筝也不就是春天的使者吗！美丽的风筝就犹如一个亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美丽！
春天是最美丽的，因为在春天我能放风筝，而放风筝就是我最快乐的事情！
六年级写景的作文2
不知不觉，秋已乘风翩翩而来，衣袖一挥，大地一片绚烂，秋之韵也随之而来。
那油绿色的叶片在秋天结束了它成长的脚步。它原本拥有至高无上的功劳，而在秋，一切都过去了，它该在茫茫世界中旅行了。它身着金色长袍，在习习的秋风中到了远方，飞向它的梦。它一身有两个归宿：先在树上过完它光荣而神圣的一生，然后带着它的'梦离开，去努力实现。
秋天是一个丰收的季节，果园里、田野中，到处是人们欢乐的笑脸。农民伯伯虽然滴着豆大的汗水，但汗水中包含着多少甜蜜。庄稼成熟了，好一派景象：高粱涨红了脸；稻子笑弯了腰；茄子穿着紫色的礼服，挺个大肚子到处向人们炫耀它的威风；豆角颗颗饱满，一定刚吃了一顿丰盛的午餐；梨子黄澄澄，在树上左碰右撞，嬉戏打闹着；红枣高高地挂关在树上，红亮红亮的，像一个个小灯笼，玲珑精巧，惹人喜爱。那淳朴的香味传得好远好远……
秋高气爽用它来形容秋天的气象是再合适不过了。秋天的天空最有特色，很高并且很蓝。天空中偶尔掠过几只飞往南方的大雁，为单调添了一分美丽的色彩。空气是那么清爽，拂过的阵阵微风令人心旷神怡。
秋天，最美丽的要数菊花了。菊花虽没有牡丹的高贵大方，也没有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它却它能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，让人钦佩不已。
六年级写景的作文3
我们生活在这个美丽的城市，我们总能找到美丽的风景。他们就像沙漠中的几双手罕见的清水，洒在我们几乎枯萎的心上。
在广阔的戈壁沙漠上，一名士兵正在读一封信。冉冉升起的红日照在士兵的脸上。士兵们目光沉重，穿着军装，干裂的手里拿着一张皱巴巴的信纸。习惯喝海水的他，嘴巴张得大大的，笑了。他好像尝了一杯清凉的泉水，笑得那么开心……手里的家书大概已经折了几十遍了！他没有依靠，也许他没有去寻找。远方，共同的思想。这是最美的景象。
在一条坑坑洼洼的土路上，一个衣衫褴褛的父亲正焦急地和他的儿子走着。儿子顶多九岁，背着一个破旧的书包，穿着黑色棉袄和红色布鞋。父亲黑黄的脸上有一把锋利凌乱的胡子，额头上的皱纹比比皆是。天气一变，就下起了倾盆大雨。父亲身体前倾，轻轻地躺在儿子的头上。大雨中，一对父子依偎在一起。孩子只是有点湿，父亲却湿透了。豆状的雨滴终于停了，但是父亲头上带着汗水的豆状雨滴还是又滴了下来……这是最美的.一幕。
这是一所被泥浆包围的学校。只有一个班，二十多个学生，只有一个老师。上课的时候，长相平平的男老师揉揉黑眼圈，敲了敲门。他是校长，但他也是英语和数学老师。当时，他正靠在一块大石头上，手里拿着一本教科书。孩子们挤在一起，坐在地上，把书放在石头上，努力学习。没有黑板，没有屋顶，没有桌椅，没有粉笔。那个写着“天天向上”的大石头，就是这个“学校”的名字……这是最美的景象。
壮丽的河流，高耸的山峰，婀娜多姿的花朵，都比不上这一幕！这是最美的景象！
六年级写景的作文4
今天清晨，我已来到赭山公园爬山，爬山途中，我看见许多白发苍苍、年过花甲的老爷爷、老奶奶，他们是来晨练的。下山时，吹起了一阵风，这风，并不如同夏风一般烈，吹得人睁不开眼，这风，只是小小的微风。我看了看自己身上的薄长袖外套，又望望赭山上随处可见的枯叶，才发觉：秋，不知什么时候到来了。
秋天，是收获的季节，是黄金的季节。在秋天，绿叶枯黄，花朵衰老……而在这些与冬天及其相像的特征之中，有一项，冬天是无论如何也弥补不了的，那就是——收获。收获，秋的代名词。如果说秋的特征与冬相像，那么秋的气温便是与春相像。春，春回大地，百花绽放，万物生长……一片生机勃勃的景象。论气温，春与秋是差不了多少的，都是不寒冷，也不炎热。春是万物生，秋是万物枯，但秋在万物枯萎之前，不让他们的努力汗水白费，秋会先收获，再枯萎。
收获，其它三季都无法相比较的收获。
如果说春是生机勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋，就是温柔似水的淑女。她在万物枯萎后，又撒下希望之种，使生命得以延续。
秋季，是美丽的。但并不是春天，百花盛开，万紫千红那种艳丽的美;而是一种温柔、典雅、端庄与知性的美。
到了秋季，树叶会枯黄。黄色属于暖色调，亮黄色，给人活泼、阳光的'感觉;而深黄色，给人成熟稳重、温柔慈祥、有亲和力。秋叶枯黄的颜色是深黄色，而秋所展示的，也是同样的感受。
静静感受秋，融入大自然，你会发现，秋远比你想象中的美。
六年级写景的作文5
星光不问赶路人，时光不负有心人。
一一一题记
那是一支春天的歌，它演奏着人生高低起伏，昂扬着我们的青春激情。它像风，匆匆来又匆匆去，飘缈着。吹散了冬的沉寂，摇曳了一地流沙，打破了寂静的安眠。卷落轻盈的枯叶，灿若繁蝶，翩如飘絮。解落了霜的寒意，卷起了昂扬和激情。像雨，打碎了世间的寂静，如梦如醉，淅淅沥沥。它没有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的气势，没有秋雨“空山新雨后，天气晚来秋”的清凉，有的只是青春的活力与生机。它像雾，像喝醉了酒。迷蒙，与天合为一体。他如大海汹涌澎湃，如群山的若隐若现，人在雾中，沉醉了世间。
那是一支春天的歌，那是一条通向未来的路。路上难免坎坎坷坷，但他那悠扬的旋律，足以驱散你所有的烦恼。不要认为春天是什么“时光不老，岁月静好”，不！春天，他歌唱的'是青春的岁月与激情。它警示我们：“每个不曾起舞的日子，都是对青春的辜负，每个不对明天满怀希望的日子，都是苟活。”它用它的旋律告诉我们：成长，是一场征途。迷茫促使我们思考，只要你有你的心之方向，就算孤身一人，也如千军万马。吴惠子说过：“成长无非大醉一场，勇敢的人，选择先干为敬！”
愿每个人都做勇敢的人，乾坤未定，你我皆是黑马。乾坤已定，扭转乾坤。只要你胸怀一支春天的歌，向着太阳前进，影子总会在你身后！
勇敢前行，方可不负韶华！
六年级写景的作文6
每当我静静坐下，便忆起故乡的山水，故乡的云。
最令我难忘的是故乡的山。记得我很小很小的时候，爷爷一手抱着妹妹，一手牵着我，去山上采苗子，我们在崎岖的山路上前行，四面翠绿的草木簇拥着我，娇艳的`小花散发出淡淡清香。我松开爷爷的手，小心地跑到路边，看着那丛丛杜鹃，妹妹也叫着：“花花，花花”，我摘下一朵美丽的杜鹃，把它送给了妹妹，妹妹开心地直笑，她真像那朵天真活泼的小杜鹃呀，我们的头顶上，满是繁茂的枝叶，遮挡住阳光，小草铺成的地毯踩在脚下软软的好舒服，阳光被层层树叶筛出缕缕金光，不很热，却也很温暖，鸟儿在山顶高唱，虫儿在脚边弹奏，摘下一粒鲜艳的果实，放在嘴中，一直甜到了心里。
故乡的水清澈见底，时常能看见小蝌蚪鱼和小虾，在那个知了鸣唱的夏日，我跟着一群小伙伴来到池边，我把小瓶子放入水中，轻轻一捏，然后轻轻抓住瓶子举起来，里边只有水和金鱼草，我不灰心，再次放下瓶子，等待一群小鱼过来，我立刻一挤，水、植物，还有一群群可爱的小鱼便收入瓶中，我飞快地拧上瓶盖，心里满是兴奋和自豪。
故乡的云甚是好看，最爱的便是傍晚时的火烧云。在夕阳西下时，我端来一张小板凳，仰望天空。呵，只见天边跑来一只小红羊，后面紧跟的是一只凶狠迅猛的猎豹，小羊，快加油啊，别被吃了呀！突然，他们消失了，消失得无影无踪。天边又出现了一只石狮子，扳着一张严肃的脸，就像门口摆的石狮子那么真！眼前出现了一张娃娃的脸，一会儿哭一会儿笑，把我逗得乐呵呵的，火烧云真是太有趣了。
我爱故乡的山水，故乡的云，我爱你，上官乡！
六年级写景的作文7
春天在人们记忆里往往是最年轻、最美的季节。
她像个调皮的孩子，在和人们玩捉迷藏。当人们还没发现她时，到处已经有了她经过的痕迹。柳树枝头斑点的绿色、春归的燕子、叮咚的小溪……都体现着她的到来。
春姑娘是人们好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人们感受万物的生长。
春天的风柔柔的、暖暖的，吹到脸上怪舒服的，像母亲的手，细腻柔软，抚摸着你，风中和着花香、草香和泥土味儿。如果有什么心事，遇到这样的风，也就一解愁容，令人心旷神怡了。这风吹绿了世界，吹醒了人们。
春天的太阳是温暖的，不像夏天般炎热。沐浴春阳，吹着春风，给人一种惬意的感觉。
春天的雨更美，伴着一阵薄薄的雾，就这么来了，来得突然，不刻意，一下就是三两天，像牛毛、像细丝，密密的.斜织着。雨中的山露了一半，平添了一份神秘感，山更美了。
雨后一切都美，空气清新，花花草草更绿、更鲜艳了，鸟儿也一展歌喉，呼朋唤友的卖弄歌声，鸟叫虫鸣和着清风流水，好极了。
春天是万物的母亲，她在我们忧愁难过是，拂袖送来一缕春风，心里便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的诱惑，依然开心的的玩着。
春天赐予了万物生命，给了我们美好的一切，我们应该不辜负她，俗话说一年之计在于春，我们应该努力，回报给予过我们的所有人。
六年级:高艺文
六年级写景的作文8
我心目中的幸福校园是美丽大方，书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。
每天早上，来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口，看见了我们这群活泼又可爱的孩子们，脸上挂起那笑眯眯的笑容，兴高采烈地迎接我们。向右看，那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊！向前看，那就是我们的操场，“铃铃铃”噢！是下课了，同学们在操场上做游戏，那欢乐的笑声，在操场上久久回荡，那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉，鸟语花香，让人心旷神怡。啊！好像是上课了，同学们兴冲冲地跑进教室，等着老师的到来，轻轻的脚步越来越静，是老师来了，老师一走进教室，大家就大声叫一声老师，老师和蔼可亲地说“同学们好”说完，开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮，一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上，照到了老师的脸上，金灿灿的，舒服极了！老师认真的讲课，同学们目不转睛地看着老师，津津有味的听着。在老师的辛勤培育下，我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果，看！有同学们写的精彩范文和精心制作的'小报。下午放学了，同学们欢蹦乱跳地排好队，高高兴兴的准备回家，和这所美丽和幸福校园说声“再见”。
我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的，那愉快的笑声，琅琅的读书声，欢快的歌声，荡漾在我们的校园里。
六年级写景的作文9
春天到了，万物复苏，太阳在空中照射着大地，让植物兄弟们饥渴难忍，真是万事俱备，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨点，去滋润春天。
我来到高高的上空，向下眺望着，只见小草一家人都蜷缩着身子，手中拿着扇子，在不停的扇风，再看那边的太阳花，正在喝着凉茶，嚷着热热呢!再来看看那些高贵的花朵，吹着空调，看着电视，可这些仍然抵挡不住高悬在天空中的烈日，照样疲倦地弯下了腰，低下了头。
这些还远不够!屋顶上布满了灰尘，空气中充满了细菌，大家是怎么渴望春雨的来临啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有点愧疚，我是春雨啊!我应尽了我的力啊!我的生命也是大地妈妈给的呀!我赶紧跑到伙伴们面前，向他们说了我的想法，竟然有效!大家冲到云前，把它们变成了乌云，遮住了阳光。
植物们在地上喊着：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奋力一跳，落了下去，后面是千万亿万的同胞。我们的到来，令空气清新了，小草和花儿们也都恢复了活力，大地妈妈也湿润地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不仅滋润了空气，也滋润了人们的心田。
虽然有的人很不喜欢我，可我会顾及大家的想法，让很多的人感受到春雨的滋润，春雨过后，我和伙伴们也只是化成了一滩无人注目的`水，可我召唤出了一道七彩的彩虹，我化为一道春天的光芒，永远残留在云朵中。
我的第一场春雨滋润了小草，滋润了大地，滋润了小朋友们的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生灵，都被我唤醒。
六年级写景的作文10
轻柔地带走了夏天的炙热，秋姑娘拉着风的手，与夏姑娘擦肩而过。它们走过我们的校园时，停住了脚步，仿佛在欣赏着自己带来的美景……
10月的金秋，是最美的。走进校门，眼前的景象仿佛在一夜之间变了装似的。水泥地，变成了一张金黄色的地毯，榕树上掉落下来的叶子，铺满了小路；教学楼上种着的迎春花变得更加稀少，枝条有些无力地向下垂着。
体育课，我们来到操场。旗台两旁，银杏树的叶子已变得桔黄，时不时有一两片叶子从枝干上落了下来，结束了它们的'一生。跑步的时候，迎面吹来一股凉风，秋天的风不像春天那样温暖，生机勃勃；也不像夏天那样热情，干燥；更不像冬天那样的冰冷刺骨，而是有一种独特的魅力，有些凉爽，也有一些湿润，足以把一天的疲倦吹得烟消云散。随着风一吹，银杏树上的叶子大片大片地落下，像一群黄蝴蝶，漫天飞舞。
下了课，同学们一齐涌出教室，投向秋天的怀抱。有些同学在一片树木中寻找最美的叶子，把它做成美丽的标本，也有一些调皮的同学捡起叶子往同学身上撒，于是头上便开满了“小黄花”……
有时候，秋姑娘的情绪有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把没有下完的雨都送给了秋姑娘，秋姑娘便留在情绪不好时撒出一点。不过秋天的雨都是细雨，不像夏天那么狂暴。
秋，多么美丽的一个词。它融汇了春天的温暖，夏天的热烈和冬天的凉爽，造就了一幅幅丰富的景色。如果秋天再加上学校，那难道不就是一幅最美的画吗？
六年级写景的作文11
秋天像个大方沉稳的小姑娘，带给人们丰收的果实和金灿灿的世界，我正在寻找秋天的足迹。
宽广的田野里，许多忙得满头大汗的农民喜悦地称赞道：“秋天真好，不仅让果实成熟，还可以让我们更凉爽，这样，干活就不累，就是不知道它在哪儿？”我听了，朝田里兴奋地大喊：“秋天在你们的每一个果实和每一滴汗珠里！”农民高兴地应答：“秋天，我爱你！”
美丽的花园里，许多金黄的叶子，随着风阿姨到处旅行，对树妈妈说：“再见，妈妈，明天春天我会回来的，还将准备一份美丽的绿色礼物。”树妈妈快乐地说：“谢谢我亲爱的宝贝，希望你们在别的世界里找到属于自己的快乐和幸福。”树妈妈依依不舍地看着孩子们远去的背影，悄悄地留下了眼泪。
热闹的.校园里，孩子们穿上了秋季校服，真神气。我站在大树旁，闭上眼睛，张开双臂，享受着阵阵秋风，秋风像妈妈一样抚摸着我的脸，我觉得自己飞了起来，在跟快要到南方去住的小鸟们玩耍，真快活！
茂密的森林里，小动物们准备冬眠了，它们先把食物储存到自己的秘密箱或地下室里，再出去痛痛快快地玩个够。饿了，就回家吃东西，然后又去食，把吃了的食物补回来。现在，又开始在窝里放上暖烘烘的被子。最后，它们吃完食物就将要冬眠了。
秋天无处不在，但你要仔细去寻找！
秋天，我喜欢你的善良，就让你的善良传遍整个世界！
六年级写景的作文12
五彩缤纷的大自然是美丽的，和谐的，清新的。我爱大自然，更爱春夏秋冬的景象。
春天来了，万物复苏。小草偷偷的从土里钻出来，随着春风摇曳。大树发出了新芽，迎春花已经含苞欲放了。“一年之计在于春”，农民伯伯们播种下种子，等着秋天的来临。小孩子们更是高兴，一起到广场上放风筝，各种各样的风筝汇聚在一起，好看极了。
慢慢的，夏天来到了人间，只要她走过的地方都变成了绿色，大地换上了绿色的夏装，花儿都开了，蜜蜂在花儿的旁边“嗡嗡”的叫着，各种蝴蝶飞来飞去，大树在上面为她们遮阳。小鸟“吱吱”的歌唱着，蝉也不分昼夜的叫着，各种小鸟小虫也来凑热闹，共同演奏着一曲优美欢快的大合唱。
叶子黄了，啊，秋天的脚步近了。叶子悠然的往下飘，往下飘，好像金色的蝴蝶在空中飞舞，一眼望去，整片大地都变成了金色。孩子们也不约而同的捡起一片叶子作为标本。大雁成群的往南飞，一会排成“一”字，一会排成“人”字。农民伯伯也忙着收获果实，看，他们脸上洋溢出开心的笑容，今年的丰收一定很好。
冬天渐渐的'来到了人间，下一场大雪，大地马上换了一套白色的冬装，人们也换上了棉服。小孩子是最开心的了，你看他们，在那打雪仗，堆雪人，在雪上做游戏，可开心了。白色的世界里，所有的花儿都枯萎了，被雪掩盖了，只有梅花还在风里开放，是那么漂亮，那么美丽。
大自然，是多么和谐，多么美好呀！春天和夏天是绿色的；秋天是金色的；冬天是白色的。多美的颜色啊！
六年级:XXX
六年级写景的作文13
那片悄然开放的油菜花
猛然回首间,一大片开得正盛的花朵,吸引了我的视线与情感,放下手中的笔,透过眼前的窗子,阳光下那片油菜花是那样耀眼,闪亮的金黄连着天边湛蓝的天空,眼前一片明艳.
远远的望着那片油菜花,它们是那样繁茂,美丽,似一个金的海洋，花的天地。美丽的色泽中点点绿色显得生机勃勃，那金色的小花如点点繁星洒在夜幕中，这边疏，那边密，没有规律地分散着。小小的一丛花是那样微不足道，而这一大片的油菜花却显现出一种浩浩大大的.生机，一种排山倒海的气势。灿烂的黄中似乎拥有太阳的金光，是那般跳跃、欢快!
忍不住内心的情感，我独自走上前去，此时才明白它们远比我站在远处见到的茂密得多，朵朵盛开的小花，密密层层，挨挨挤挤地凑在一齐，就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵，有的全开着，露出那娇小的花蕊，似一个个正在欢笑的娃娃;有的被头上的花掩盖着，如一个个害羞的小姑娘，不愿露自我金色的面容;有的还是花骨朵儿，像一个个小青桃，挂在枝杆上向我点头，微笑。它们娇滴滴的，金色似乎正顺着风滴下。每一株油菜花都是那样饱满，每一朵小花都是那样灿烂，它们展现出自我生命中最亮丽的色彩，它们实现了自我的价值——绽放出最美的花，结出更多的籽，成为一滴香美的油。它们做着同一项工作——在付出中享受欢乐。这让我想到巴金爷爷的一句名言:“人生的好处在于奉献而不在于享受。”人生不该如此吗?
微风拂过，泛起一道道金波，花香顺着这轻柔的风倾泻而下，沁人的花香淡淡的，清新的，令人回味。
风掠过发梢，味儿浓了,心醉了......
六年级写景的作文14
春姑娘在和煦的阳光中我们走来，身后的春风吹过哪儿，哪儿便是春的痕迹。
春日里的阳光总是让人倍觉舒适，像是妈妈温暖的手。在这样的春日里，深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了头，仿佛这样一个美好的世界是少不了它的，一棵棵小草争先恐后的在大地上拥挤着，绿色开始蔓延开来。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的`、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶（liuxue86作文：春天的故事）和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，便唱出清脆悦耳的曲子，春光吹拂着小河。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里油菜花也开了，金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，油菜花的美丽也给春天也增添了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻此起彼伏。远远望去，实在令人美不胜收!
我爱春天，我爱这个百花盛开的春天，春天的故事正在悄悄的开始。
六年级写景的作文15
五桂山的空气是清新的，五桂山的天空是蔚蓝的，五桂山的景色是独特的，五桂山会让你留恋驻足！
早晨，空气清新，迎面吹来的凉风会使你神清气爽。看！小鸟欢快地拍着翅膀，唱着歌儿飞翔在空中。小溪慢慢地流淌，太阳把温暖的阳光洒向田野，翠绿的小青菜随风舞动。路上，卖菜的农民伯伯正挑着沉甸甸的蔬菜，匆忙赶着到市场；去工作的叔叔、阿姨们正开着车匆匆地赶去上班，他们的脸上都露出幸福的笑容；学生们背着书包，唱着歌儿蹦蹦跳跳地上学去。
中午，天气闷热的`并不像早晨那么凉爽。走进五桂山，知了齐声合唱“知知知…”，早晨的小鸟累得无精打采地趴在树杈上，各种树也累得弯下了腰，山中偶尔看到小鸡、牛、鸭也躲在树阴地方休息。此时的孩子们接二连三地跳进小溪里，小溪用浪花拥抱着这群可爱的孩子。他们玩打水仗泼水球，非常开心，笑声和快乐的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。
黄昏，凉爽的微风中带着一丝暖意。天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞千姿百态，犹如两匹骏马在空中赛跑，一会儿消失了踪影。咦？是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人？
夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里显得更加美丽，天空好似一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星…”小星星唱起了悦耳动听的歌，宁静的夜晚安静而又迷人。鸡、狗、猫、鸭都睡了，花儿小草睡了，劳动了一天的人们也进入了甜美的梦乡。
五桂山的蓝天白云、青山碧水、鸟语花香，像一幅画，像一首诗，更像一首歌，它的美会让你流连忘返！
【六年级写景的作文】相关文章：
六年级写景作文11-05
写景作文六年级上册04-09
小学六年级写景作文01-10
写景六年级作文范文03-18
优秀六年级写景作文03-31
六年级写景作文秋天11-10
六年级写景作文：荷花02-17
晨曦六年级写景作文10-09
六年级写景作文秋天10-02
写景作文六年级春天04-16