捉蝴蝶作文15篇（优）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的捉蝴蝶作文，希望能够帮助到大家。
捉蝴蝶作文1
春天，树上的叶子长的还不是很茂盛的`时候，在一个篱笆外边的油菜花地里，一个小男孩跑了过来，一会儿向东跑，一会儿向西跑，总是跟着一只黄色的蝴蝶，原来他是在捉蝴蝶。
蝴蝶一会儿飞到树上，一会儿飞到草丛里，结果都被小男孩发现了。蝴蝶快速的飞，想尽快找个藏身之处，甩掉小男孩，可怎么也甩不掉，它已经精疲力尽了，这是它飞到了油菜花地旁，一扇翅膀，飞到了花地里，混在油菜花里，再也找不着了。
小男孩一下子愣住了，全是黄色的，怎么找啊？他跑来跑去，最后还是垂头丧气地走了。
捉蝴蝶作文2
一天，小明家的园子里有一只漂亮无比的蝴蝶，蝴蝶的翅膀为黄色，上面有红色的.斑点。它在绿草茵茵的的地上时高时低地飞来飞去。小明看见了，便拿网子网蝴蝶。
蝴蝶往东飞，小明往东跑；蝴蝶向西飞，小明向西跑。这样反反复复了5、6次，小明累得晕头转向，两眼冒金星，转身再看蝴蝶时，却发现仿佛有三只一模一样的蝴蝶在空中飞来飞去。小明吓得两腿发软，转身往回跑。小明没有注意到倒在地上的凳子，突然被重重地绊倒在地，头上顿时肿了个大青包，疼得他哇哇直哭。
事后，小明心想：我们应该爱护小动物，不应伤害它。那天，我想去伤害它，就受到了惩罚。
捉蝴蝶作文3
春天来了，小草冒出了头，柳树长出了嫩芽，小花也竞相开放了，一只只美丽的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天，小猪强强来到草地上，惊讶地说：“蝴蝶真美呀，捉几只回家和我玩玩吧。”
它轻手轻脚地来到一只蝴蝶身边，刚要扑上去，就被小鸭美美、奇奇看到了，小鸭们说：“强强，我们不能捉蝴蝶，蝴蝶喜欢在花上跳舞，你把它捉回去，没有了花的陪伴，它会多寂寞呀。”“谢谢你们，我以后再也不捉蝴蝶了。”
小猪和小鸭们玩起了捉迷藏的游戏，蝴蝶在旁边跳着快乐的`舞蹈，好像在说：“今天真快乐！”午饭时间到了，小猪恋恋不舍地说：“美美、奇奇再见。过两天我们再来看蝴蝶吧！”
捉蝴蝶作文4
这两天花圃里飞来了许多蝴蝶。我们班的同学一下课就去捉蝴蝶。我一开始也是抱着无为而治的观点。爱玩是孩子的天性。可是今天下午，我看见一个孩子用瓶子装了许多蝴蝶，然后往瓶子里倒了许多水。可怜的小生命全淹死了，孩子们却很高兴，用那个瓶子当球踢。另外一个受伤的是草坪，大道左边的'草坪已经是惨不忍堵。
我不想说孩子残忍，但是孩子们真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一课，有孩子问，狼的存在有什么作用？我说每一种生命的存在都有它的理由。我不知道我这种空泛的理论这么小的孩子能否听的懂。我一直在反思自己的教育，到底能给孩子们什么？真的不希望孩子们的头脑是满的，心灵却是空的。
捉蝴蝶作文5
一天四个小朋友去捉蝴蝶当标本，他们看到早开的野花一朵两朵，小草从地下探出头来，几个小朋友们都感到了春天的来到。突然，他们发现前方有一群蝴蝶。小朋友们慢慢地靠近他们，蝴蝶好像意识到了它们的危险，都摇了摇触角好像在说：“要是我们没了，春天就不美丽了！”
四个小朋友都笑了笑，高高兴兴的.回家去了。
捉蝴蝶作文6
星期日，爸爸和我下楼遛狗，看到了很多的蝴蝶在花丛中采蜜，我很想捉住它，可是，我一要捉它，它就飞走了。我再次想要捉住它，可它又飞走了。
在捉蝴蝶的过程中，我发现一个很有趣的现象：如果你直接去捉，蝴蝶很警觉，刚一接近，它就飞走了，很难捉到；而戴着白手套去捉的时候，蝴蝶的'反应很迟钝，很容易被捉住。
就这样我成功的捉住了一只蝴蝶。
今天玩的真开心呀！
捉蝴蝶作文7
今天，天气真好，爸爸带我去江滨公园捉蝴蝶。我们带了网兜、笼子，我还带了饮料。
妈妈把我们送到了江滨公园。一到公园，我就看见许多蝴蝶在哪里飞，有白色的、有黄色的、还有黑色的'，可爱的蝴蝶好看极了。
我和爸爸一起去捉蝴蝶，忽然，我看见两只蝴蝶在草丛中休息，我忙伸手去捉，但够不着，我就小声的喊爸爸过来帮忙，爸爸就跑了过来，一下子就把它们捉住了，我连忙把它们装进了笼子里。
我们捉了许多蝴蝶，我和爸爸都很开心。
捉蝴蝶作文8
在一片绿茵茵的草地上，开满了各种各样，千姿百态的鲜花。有的'散发着浓郁的香味；有的绽开了美丽的笑脸；有的还是花骨朵，饱胀得像要破了似的。花儿的美丽，花儿的香味，引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶，心中冒出一个念头：把它捉住。
我抿着嘴，弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张，连大气都不敢出，生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜，根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地伸出拇指和中指，轻轻地一夹，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悦，高声叫道。
捉蝴蝶作文9
刚放暑假，我很喜欢在外面捉蝴蝶。
每次我捉蝴蝶的时候，我就用羽毛球拍拍蝴蝶，一拍就是一只。有时候我拍到蝴蝶我就很开心，笑嘻嘻的回家，可有时候我没有捉到蝴蝶就愁眉苦脸的回家。
捉蝴蝶不是我想象的那么容易，有时还会出意外。因为蝴蝶一会儿飞的高，一会儿飞的低，就像跟我捉迷藏。有时蝴蝶飞的太高我拍不着，有时蝴蝶飞的`低的时候羽毛球拍从我手上一滑，就摔在地上。每次捉蝴蝶我都是满头大汗的回家。
捉蝴蝶作文10
今天，我和爸爸妈妈去看龙舟比赛。看完了比赛，我发现附近的绿草地上有很多蝴蝶，我好奇的走过去，只见它们飞的不是太高，这让我心里想出了一个坏点子，想知道是什么吗？那就是捉蝴蝶。刚开始我用手捉，后来我发现用手捉会把蝴蝶拍死，这可怎么办呢？这是，我发现弟弟头上的.帽子，我冲了过去抓起了弟弟头上的帽子，他还没反应过来，我就跑走了。等我回来的时候手里已经拿了两只蝴蝶。我给大人们看，他们说我真厉害，我好高兴啊！
捉蝴蝶作文11
一只黄色的蝴蝶在小明的身边翩翩起舞，美丽的身影吸引着小明，他追赶着蝴蝶，来到了菜花地旁。
黄色的菜花开得正艳，突然，那只黄色的蝴蝶融入了菜花中不见了。小明毫不犹豫地冲进了菜地，他东奔西跑，寻找那只美丽的黄蝴蝶。猛一抬头，一位老爷爷站在了他的'面前，这时他才意识到自己犯了一个严重的错误。他回头看了看被他踩得东倒西歪的油菜花，红着脸低下了头。
沉思了片刻，小明鼓足了勇气向老爷爷承认了错误。老爷爷爱抚地摸着他的头说：“能承认错误就是好孩子。”
捉蝴蝶作文12
今天，阳光明媚，万里无云。我和哥哥兴高采烈地到小区的公园捉蝴蝶。
一到小区的公园里，我们就四处找起蝴蝶来。“我看到蝴蝶了，快来抓蝴蝶呀！”我高兴地叫道。我一直看着蝴蝶，不让它跑掉。可不知怎么的，我看着看着，蝴蝶就不见了。这是怎么回事？我想起《十万个为什么》这本书里说：“蝴蝶是我国一级保护动物，因为蝴蝶身上有一种保护膜，这种保护膜，在蝴蝶的'身上使蝴蝶不容易被我们看见。”
于是，我看准目标，扑了过去，眼看就要抓到了。可是，蝴蝶又飞到了右边，我急中生智扑了过去，我抓到蝴蝶了，我打开手一看，蝴蝶趁我开手的时候飞了出去。
虽然蝴蝶没有被我抓到，但是我觉得这真是又去的一天呀！
捉蝴蝶作文13
秋天到来了，田野里的庄稼都成熟了。右边是金黄的稻子，饱满的谷粒沉甸甸地，压得稻子都弯下了腰。
左边远处是一排排又高又大的绿树，近处长满了绿油油的青菜。一只漂亮的`花蝴蝶在菜地里跳起优美的舞蹈。平平看见了，轻手轻脚地向蝴蝶靠去，可是蝴蝶好像在捉弄平平似的，一会儿飞到西，一会儿飞到东。平平追得大汗淋漓，累得直喘气，还是没抓住，只好垂头丧气地回家了。
捉蝴蝶作文14
今天我和同学约好一起去捉蝴蝶，我们高兴地拿起网兜出发了。
我们来到公园里，看见了许多美丽的花儿，有一朵花上停着一只漂亮的`蝴蝶，我们轻轻地走过去，正当靠近这只蝴蝶，想用网兜去捉的时候，它突然飞了起来，没捉住。我们不甘心，继续捉，蝴蝶飞到东，我们追到东；蝴蝶飞到西，我们追到西；蝴蝶好象故意逗我们玩，追得我们满头大汗，最后我们终于把它捉住了。同学说：“我们把它制成美丽的标本吧。”我想了想说：“还是把它放了吧！让它自由地飞舞。”说完我们就把蝴蝶给放了。
我们放下网兜在公园里玩起了捉迷藏。
捉蝴蝶作文15
今天，我去公园玩儿，我看见一只十分惹人喜爱的'大蝴蝶出现在我眼前。瞧它，全身穿着五颜六色的衣服，在阳光的照耀下显得更美了。
它好像故意招引我似的，扑扇着翅膀，忽儿高飞，忽儿低落，仿佛在说：“瞧，我多美丽，我是万蝶之王，你捉得到吗？”
我下定决心俯着身子，弓着腰，蹑手蹑脚地紧跟在它后面，眼睛一眨一不眨地盯着，心里在说：“哼，你狂，你马上要成‘俘虏’。”近了，更近了，我一下子扑了过去，把这只蝴蝶捉住了，我乐得跳起来了。
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