抒情作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的抒情作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情作文 篇1
“母爱是伟大而神奇的！”这句话我用双手双脚同意！要问为什么？“五味苹果”你尝过没？我妈就用她那如滔滔江水缠绵不绝的爱让我给尝着了，怎么你不信？不信你看??
NO1苦
(此为苹果成长初期，小如玻璃球，就被本人无情的咬了一口。)
“不许看了！快去写作业！”妈妈的嗓门如一个150分贝的大喇叭，把我震的五官错位，赶紧关掉心爱的动画片，我垂头丧气的回房做作业。
NO2涩
(此为苹果初长成形，大如乒乓球，被咬第二口。)
中午放学了，我背着小书包与伙伴手拉手回家。“去我家玩会儿吧，小宁！妈妈给我买了新玩具。”“真的吗？好！”我高兴极了，将妈妈“放学后不许乱跑，马上回家”的命令抛之脑后。
小钟“咔嗒咔嗒”地走着，直到这家家长做熟了饭，我才发觉小肚子唱起了“空城计”，才想起了妈妈的`嘱咐。“啊！完了！”我抓起书包还没和朋友告别便以超光速飞奔回家，妈妈急得满头大汗，在床上如坐针毡。一见我，冲上前抱住就哭。一切平静之后，暴风雨还刚刚开始，“让暴风雨来的更猛烈些吧！”我已做好了牺牲的准备，妈妈打了我一巴掌??在背上，却一点儿都不疼。“这是妈第一次打你，希望是最后一次！”妈妈说着就要哭，我的眼睛也发了洪水，泪像断了线的珠子。“好了，别哭了，以后按时回家。”妈妈蹲下来嘱咐道，“嗯！”我使劲儿点头。
N3酸
(此乃苹果由“少年”转至“青年”之时，身上又添一处伤痕。)
“妈妈，抱抱！”不知什么原因，我耍起了小孩子脾气，妈妈笑了：“都这么大了，还叫妈妈抱！”却满心欢喜地半蹲着，要把我抱起，没想到她竟很吃力。我高呼“飞了！”的时候，从上俯视了妈妈的头顶，一根根白发刺眼地长在外面。我的泪很没出息地流了出来……
NO4酸中带甜
(此乃苹果将要成熟之时期，据统计，共4处伤口)
“妈，这题我不会！”我继承了妈妈的“优良”嗓门，放喉高呼。“吵死了！要是我耳朵聋了，准是你震的！”妈妈半笑半恼，以更高超的“超声波”回敬我。“唉，你可真笨！”妈妈苦着脸。我心里可不是滋味，哼，你遗传的！“看，是这样……”听完妈妈的讲解，我心悦诚服了。
NO5甜
(望望妈妈给我的“苹果”，还有最后一口，什么滋味呢？)
转眼间，我长大了，上了住宿班。我成了宿舍里最会料理自己的一人，我的学习也不错，妈，谢谢您！
现在，你相信了吧？我真的吃过“五味苹果”
抒情作文 篇2
放浪红尘三界外，相逢一笑此山中，知是缘已来；梦里这花花不折，水中断月月不断，酒醒愁未消。寂寞时，你陪着我，扫尽心中的阴霾，融化无尽的喧嚣，感受到心灵的慰藉和你永恒的天籁，我爱你，带你走天涯，和我好不好？
半盏书香，照亮我的前程；半曲书语，与你一起鼔琴吹笙；半页书魂，我似懂非懂地读着你。溯洄从之，化作蒹葭摇摇；河洲之上，化作关关雎鸠。
望着你深邃的眼眸，我看到了历史：忘不了三国鼎立，桃园结义，诸葛出师羽扇挥，灰飞烟灭煞孟德；忘不了八十一难的西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百单八将笑江山，气壮山河；忘不了红楼之中的葬花之美。点点滴滴，它们都是你，你是否会和我飞翔，与我浪迹天涯？
人生的一段段罅隙中，你与我共同指江山。眼前，有饥寒交迫的颠沛流离，有尔虞我诈的弱肉强食，也有与世无争的清高之气，我欲求出路。于是，你带我摆脱困境，进入世外桃源。此时此刻的我仿佛羽化成神仙，与你的.思想，脱俗的爱融为一体。佛曰：前生的五百次擦肩而过，才换回今生的一次回眸。而你我相伴今生，来世也会再次牵手，因为我需要你，你一句良言，就会改变我的状态，我的性格，甚至是我的一生。
侠骨柔情，阡陌红尘，诗朋酒友，硕师名人。此生清醒，此生醉梦，此生不换！熟人笑傲江湖，期待着清风杨的出现。熟人为东方不败，转眼间又东方失败。不如混尘乱世，即使刀光剑影，也能现你的。
书，请让我与你浪迹天涯。游中西，畅古今，托起你传承的文明，感受你亘古的流传，待灰飞烟灭，我也能在阳光的最光处死亡！
你是否愿意？我们，一起，浪迹天涯。
抒情作文 篇3
我有一位伟大的母亲，她就像双眼睛，无论我面临多大的危险，她都会保护着我，爱护着我。无论我走到哪里，都会有这样一双眼睛跟随着我，一直陪我走完人生这条路。无论是什么时候都有这样一双眼睛跟随着我，她就是我伟大的母亲。
还记得在儿时的时候，成绩不好，她一直在我身边安慰着我，当我跌倒时，她把我身上的泥土拍打干净。我饿的时候，她将饭菜准备好喂给我吃。无论我做什么事、干什么事，她总会知道。即使是错事，他也不会打骂我。因为我知道，总有这样一双眼睛伴我成长。
还记得我刚步入小学时，妈妈老是放不下我，回家时，她帮我买吃的，怕我在学校挨饿。她帮我洗红领巾，怕我系错了她为我做的这一切的一切都是因为她爱我。只有这样她才会放心。每当我生病时，她总是会第一时间赶到我身边，陪我打吊针，直至我好了为止。在这个过程中，时间过得很快，同时我也感到倍加幸福。那个时候，真希望时间停留不动。回到家中，她总是给予我在学校感受不到的温暖与欢乐。想到这里，我还是要谢谢那双细心的眼睛、那双温暖的眼睛、那双母亲的眼睛。
在我上小学六年级的时候，我生了一场大病，妈妈知道后急急忙忙的赶到了医院，时时刻刻陪在我身边不分昼夜。那个时候，我的眼睛像坏掉的.水龙头，越想关紧，就越是关不紧，好似泪水已经淹没了整个世界，好久没有体会到这么浓厚的爱意……
现在的我，也已经步入了青春期，在学校里，难免会遇到不开心的事情，不知道向谁诉说，那是，我想到了妈妈，好想与她谈一会，可惜，我是个住校生。但是，我心里明白，这双眼睛会一直陪伴着我，可是，我想得到她以前给我的那种爱，可谓是难上加难，妈妈每天要上班，没有太多的时间，再也不能像以前那样陪着我。她要全身心的投入到工作中。所以，我要自己努力，好好地学习，将来报答她。妈妈——一双永远伴随着我的眼睛。无论我是喜、怒、哀、惧，她都会永远的陪我走过一生。
我有一位伟大的母亲，她无时无刻不伴随着我，无时无刻不注视着我。哦！我伟大的母亲哪！那样一双陪伴我永久的眼睛啊！
抒情作文 篇4
生活，是美丽的;生活，是五彩斑斓的;生活，是充满情趣的。我们每个人都有生活的情趣，这些情趣会带给你许多快乐。
给花浇水、施肥、剪枝。看着美丽的.花儿在自己辛勤的培育下一天天长大，开出美丽的花朵，散发出泌人心脾的香味，心里就会乐开了花。
写博文。不要以为写博文不算是情趣，那你可就大错特错了。写博文，不仅仅可以提高自己的写作水平，还可以在写作的同时体会乐趣。比如写小动物，边写就会很自然的想起它怎么的可爱，怎么有趣。
做一些装饰品。说到这里，你会想，装饰品可以到街上买呀!自己做太麻烦了!可是再想想看，自己亲手做的和买的能一样吗?完全不一样。自己做的装饰品，每天都会忍不住看看它，心想是自己做的，就会特别高兴，这也是情趣。
生活的情趣有很多，以上就是我生活情趣的一部分，当然还有更多。只要我们拥有了善于发现的眼睛，才会发现生活中的情趣，体会到其中的快乐。
抒情作文 篇5
透过窗户，看见那窗个那两棵四季常青、高大挺拔的松树时，就会让我想起的故乡的松树林。
我小时候，跟爷爷奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上长满了松树。
夏天，朋友常常带我去松树林抓蝉。我们分辨蝉发出的连绵起伏的歌声，只听这里的蝉长一段，那里应一声。当分辨出“知了、知了”的声音来自于那棵树上，就爬树把蝉抓下来逗着玩。如果运气好还可以抓几只蜗牛，让它们在“跑道”上赛跑。这常常让我们玩的不亦乐乎，都忘了时间。
松树周围是一圈水稻田，水稻长熟的时候，栖息在松树上的白鹭们就会从松树林里飞出来，飞到水稻田里，吃昆虫、小鱼、小虾。它们早出晚归，辛勤在田野里吃可恶的害虫，让收成更好。它们与松树林吃草的水牛、稻田里捕食鸭子相处得十分和谐，互不干扰。在黄昏落日地照耀下，白鹭被染成了金色，飞成各种形状又飞到松树林。每当我在其它地方看到白鹭，我就会想起故乡的松树林。
收割完稻子，田野上剩下这一困困稻草，故乡的朋友有着“不浪费一点资源”的精神，用那些稻草编织成一个个秋千，挂在松树粗壮的树枝上，一边荡秋千一边看远方的松树林的白鹭与翠绿的松树，让人感到心旷神怡。
爸爸常常带我去上散步，穿过松树林，可发现松树林中许多的鸟巢，我一边走一边数树上的鸟巢。突然，我看见前面有两排树树长得十分的'茂盛，树枝跨过了中间的路与另一排的树的树枝交错在一起，好似一条隧道。我高兴地喊：“爸爸，看，隧道!”
秋天，松树上的松针变黄了，落到了地上，变成金色的地毯。我和几个小伙伴就会收集一些松针与松果，一些拿回家当柴火烧，一些则拿去烤自家种的黄豆豆荚，在地上挖一个坑，在坑里放上松针，用火柴点上火。就开始拿着豆荚烤，考上五分钟，豆荚就基本烤熟，一陈风吹过，豆香和着松涛送入我们的鼻孔，不由得马上想吃几片。
我们住进新家的时候，长在窗外的这两棵松树才一米多高，如今，一晃十余年过去，窗外的松枝已长到十几米高。这让久在异地他乡的我，可以在非常想念家乡的时候，轻轻推开窗户，久久凝望松树一会，让我置身于家乡的松树林中。
抒情作文 篇6
山谷访友走出门，迎面而来的风向我打招呼，带来了紫薇花的清香。早晨，好清爽！独自走在熟悉的小路，放松心情，和鸟儿们一起，去探访我的朋友。瞧！那条小溪调皮地向我眨眨眼睛，迎接我的到来。你像一个活泼可爱的少女，是赶去和伙伴们玩耍吗？你拍打着岸边的石块，铜铃似的悦耳笑声回荡在我的耳旁。走进谷中的树林，鸟儿在树枝上鸣唱，阳光透过树影和我微笑问好。每一棵树都抖动着树叶，对我唱着“欢迎歌谣”，使我的心变得安宁平和。突然地，我想躺在温暖松软的泥土上。
一躺下，舒服的感觉使我立刻闭上眼睛，慢慢地，静静地，仿佛自己也是泥土的一部分：四肢陷入泥地，头发成了小草的根须，血液变成泥土的.汁水，滋润着大地。这谷中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们问好：你好，溪中调皮的小鱼！你摆动着身子，是邀我与你一起跳舞吗？你好，勇敢的螃蟹！你挥舞着大钳子，是要我和你来一场拳击比赛吗？你好，美丽的小草！风儿吹过，你轻轻摇曳，优美的身材多么令人羡慕。你好，悠悠的白云！你洁白的身影衬托出天空的湛蓝，让世界为你的美凝固！喂，你们两只黄鹂，凑在一起，叽叽喳喳地说些什么呢？我猜你们津津乐道的，一定是今天捕捉的美味。
捡起溪中的一颗鹅卵石，轻轻敲击，“嗒、嗒、嗒”，清脆的声音里蕴含着时间的奥秘；拾一片落叶，淡淡的纹理，我看到了时间的流逝，生命的飞速……转眼间，夕阳亲吻着西山，已经催促了好久。挥挥手，告别谷中的朋友，再见了！转身回家，我带回了满怀的好心情，好记忆！
抒情作文 篇7
一个人奔跑在路上，即使很累但也别忘记微笑。——题记
时光悠然的流逝，不紧不慢的为成长添上几笔印记。成长的道路上，是一场永不停息的奔跑，难免有些跌跌撞撞。每个人奔跑的过程中，所经历的，所相遇到的……都异不相同，而我的路上遇到更多的是，难以抹去的感伤，使我心灵不得不与它拼命的挣扎，不能得到一丝欣慰。这时，我应把那感伤化为能量才好，因为只有那样，才能度过这艰难岁月。
小时候，从刚吱呀学语时，刚学会蹦蹦哒哒走路时，刚分清一些物体时……就注定将会有许多感伤缠绕我吧！记忆里没有太多妈妈的记忆，唯独知道母亲的容颜，在我六岁小女孩心里是最美的，剩下的年龄、生日、爱好……都不知，如今还是不知道，家里人亦一无所知。
我六岁那年，她就离开了世界，离开了我们，抛下我与妹妹，还好有奶奶一把屎一把尿的，给我和妹妹拉扯大。从小到难免会有人，说一些不中听的'话。都是些，你妈妈去哪了，没妈的孩子像根草！……想想就觉得难听至极，那时我是应该责怪妈妈还是？有可能年少时怪过吧！毕竟有些话的确，让我觉得感伤。是随着时光的流逝还是？我对她没有责怪，而更多的是感谢，感谢妈妈十月怀胎的把我带到这个世界，要怪就怪我们之间的母女情太浅吧！时常自己也会想，有妈妈在会是什么感觉？每次这时，感伤就随之而来……一不小心，就跌入感伤泥潭。这时，我应把感伤化为努力，因为我更应该是学会坚强。
往事不堪回首，逝去了就不再回来。雨果说过，生活没有学期，没有暑假可以休息。这一天，感伤果真把我找见。
和往常一样，匆忙的跑在路上，只为挤上最早一辆客车回家。到站后，仍没有到家，还需老爸接我回家。提前一礼拜，就告诉老爸我这天回来，准时接我回家。等我到站时，老爸竟然失信。失信并不是令我最伤心的，而是他明明知道我回来，还把电动车借给车人。害我苦苦的在路上徘徊，打电话也不接，眼看村里人把自家车骑走，更可气的是没有看我一眼。
我连按电话给爸爸，嘟嘟嘟……电话那头传来无人接听的声音。我失落的走在油柏路上，琢磨着怎样回家。偶尔看见一辆自行车，于是向商店老板说起缘由和归还的时间，老板无请拒绝了我。原本失落的我，出来就不是失落，而是心都伤透了，甚至觉得生无可恋了，世态果真炎凉。下午还要回校，怎么办？小草不语，蓝天不理，真不知道我该感叹命运，所有事都让我遇到了，还是？
我走在悠长悠长，又寂寥的小路上，希望能遇见一个，能送我回家、好心的人……就在我决定走回家时，手机铃声响起，老爸说“马上来接我”。泪水不经意间划过脸庞，所有的感伤在这一瞬都褪去。一切都淡的如水，擦干泪继续向前奔跑！
谁的青春不迷茫？你可以哭泣，但不可以失去微笑！你可以哭泣，但不可以失去快乐！你可以哭泣，但不可以失去能量！青春很短，谁不与感伤相遇坚，遇到后你会比原有的你更加坚强！愿岁月温柔，你一切安好！
我化感伤，为能量。——后记
抒情作文 篇8
不知不觉，已经离家两个月了。六十天多天，说短不短，说长也算不上，却能让出门在外的游子学生夜不能寐，寝食难安。（好吧！我承认有些许夸张了。）
转眼七月十五就要到了，也就是所谓的鬼节。记得以前奶奶总说这天是祭拜老祖人的，要搞得十分隆重。而我现在在外面求学，根本就不能回去。在我们这边，有些人家十三号那天就开始举行鬼节活动了 ，所以老师十二号下午左右就放了。眼看着这边的同学一个个准备回家，去给自己的老祖人上上香，烧烧纸，我们却也只能看着，仅此而已。
其实我也并不是回不了家，老师也提过可以多放两个给我们路途遥远的同学。记得昨天爸爸就给我来过电话 ，要我回家过节，我拒绝了。说实在的 ，在那一分钟，我不知道自己为什么果断拒绝了，但我知道这其实并不是我的本意，最后细想了下，是觉得爸爸花了那么多钱抚我，我想有所成就在回去，不然对不起他。
我都不知道自己到底在想些什么，家里实在是太温暖了。我害怕一不小心就陷进去，就不想来了。而那种不想来却不得不来的感觉最痛苦，那就减轻这种痛苦吧！坚持几个月吧！
我大概算了下时间，离美术生艺考时间还有五个月不到点，这点时间对我而言太少了，我不知道自己能不能考上，假如考不上怎么办；假如专业过了，文化却没过又该怎么办。唉！想想都是泪啊！这个世界怎么有那么多烦人的规章制度呢？有时候我会想，要是我生在春秋时期，遇到孔夫子该有多好，如果可以，他来也行，我喜欢他的因材施教，可为什么我们国家什么都要学呢？难道因材施教很难实施吗？国家是怎么想的。
一次次的`说学习要减负，说是说，做是做，现在不止是高中生了，那个初中生不是背着沉重的书包，再迈着沉重的步伐走进的教室，还说什么要在学习中玩耍，充分体验学习的快乐，得了吧！我们是不可能傲游在知识的海洋的，这感觉就是跟读书势不两立啊。
算了吧！多的不说了，就想最后补充一句：这是个多么痛彻的领悟啊！
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