我的老师作文14篇【优选】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文 篇1
每当我疲惫了，想看会风景，就会抬头望向窗外，每当抬头看风景就一定先看到我们的小学，我家离我的小学很近。每当望见我的小学的时候，我就会想起我以前小学的班主任柳老师，我最依恋的老师。
柳老师对班级管理很有一套，刚开始大家都认为柳老师是个特别凶的老师，开学第一天我记得柳老师就开始对班级大吼，骂我们把教室弄得太脏，大家吓得大气都不敢出。
柳老师一开始对我并没有好感的，因为一开学我动作特别慢，而且特别害羞不敢上台自我介绍，甚至连名字都不好意思说，我还特别懒散，书半天也没拿出来。老师当天就给我家人打电话了，我那时太恐惧了，难道六年都要跟一个这么凶巴巴的老师在一起？
但柳老师她的凶也并也没有错，否则班级早就乱套了，有几个班的班主任太温和，每天班中都要弄出个打架案来管，让学生太大胆了，我们班老师因为表面上有些凶，所以少有人敢闹事。
柳老师凶的时候是特别可怕，我看见柳老师在骂其他不听话的同学，但我自己却吓得腿也软了，心跳都加快了，竟也快被骂哭了。但柳老师也是有温和的一面的，就是在学生努力学习的时候，我竟破例“骗”得老师的一次温和。
我心里要是有什么问题就会不踏实，就会去问明白，因此一次考前我多次去问问题，柳老师非常欣慰。但其实我很懒的'，问问题并不代表我学习努力，那只是学校里的表面，在家里我写完作业就不停地看电视，才没有复习。
考试自然就落到了七十来分，老师就对大家说这次考试我很努力了，天天都来问问题，我已经很尽力了，考差了也不是我的错。我不知道怎么有些暗喜，还莫名奇怪地哭了，柳老师来安慰我，还决定给我妈发短信跟她说我很努力，这次考差不怪我，别批评我。
那时我真觉得柳老师原来不只是很凶，而且还很温和，有人情味，虽然我并没有努力，我应该是“骗”了老师。
我二年级春游的时候走丢了，老师很着急地找我，找到我后并没有骂我，我真的很感动。
其实别看柳老师又凶又强壮，其实她的身体很脆弱，她总是做手术。为我们带病上课，常常让我们感动得哭泣。在我们小学毕业的时候，她的眼睛出了什么毛病又要做手术。她还是来到学校，毕业照出来后，我发现柳老师的眼睛竟是红的，也不知道是为我们毕业哭红了，还是柳老师的眼睛发炎红了，但这双红眼睛也有独特意义，也是为我们而成这样的。
别以为柳老师冷酷无情，还以为柳老师故意看我们不爽，硬是拖堂、占课，陪我们补作业到很晚。大家还以为柳老师很坏，是个大魔头，但谁有想过柳老师也有自己的家庭，有个未上小学的女儿。她每天辛苦地工作，别人还以为柳老师疯了，她狂改作业、加班到很迟很迟。
有一次，我把试卷忘在学校里，那时已经七点多了，当时天黑得不成样子了，我在远处看见我们的教室竟然亮着灯，我奇怪这么迟了谁会在教室呢？我慢慢走进，那竟是柳老师在教室里改作业，柳老师实在是太辛苦了，其他老师都走了，就只有柳老师在学校为我们改作业。我那时真的是太感动了。其他老师说，柳老师的丈夫、婆婆都以为柳老师太懒了，不做家务、不带孩子，埋怨柳老师，但柳老师这么做她不图其他，就只为了我们。
我们班的平均成绩位与段下游，许多家长都认为这是柳老师的错，我认为一定是那位家长不明事理，我真为柳老师打抱不平，我听家人说，柳老师和某某家长吵架了，吵得很凶，可是，柳老师第二天像个没事人似的，我想：柳老师受这么大的委屈还没表现出来，真是内心强大，柳老师作为老师应该经常受这样的委屈，不知柳老师哭过没？当老师真是伟大！
毕业时，我真是太舍不得柳老师了，柳老师那时似乎魂也没了似的，柳老师一定是舍不得，我细细觉得柳老师一定有心事，一定与我们有关。
上初中的某一天，我再次看到柳老师，我太感动了，我对柳老师说：柳老师，我好想念您啊！”柳老师和我深情地拥抱。我细细看柳老师，我想：柳老师老了吗？不，她没变，她和以前一样年轻。柳老师又教新的一批小屁孩们了，我的心里竟有些惆怅！
我的老师作文 篇2
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引，在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向，而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向，因为有老师照亮我前行的道路。
秋雨纷纷的下着打在大地上，一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。嘈杂的教室瞬间就安静了下来，同学们快速地坐会了自己的座位，此时物理老师走进了教室，他拿出一叠卷子说到：“这周周考的成绩已经出来了，我先来念一下分数，最高分98……”看着老师很快地念完了90分段的80分段的后，我开始坐立不安，身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位，而只有我一个人双手空空，“这次不会不及格吧”我心中想着，然而事实的确如此。
拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58，此时老师叫到我的名字说：“等下来我办公室一下”“我现在怎么落到如此境地了”我看着这样的成绩想到。
过了段时间，教室里响起了清脆的下课铃声，同学们都手拉着手一起走出了教室，而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。
一只脚踏入办公室，我以为我将面临的是老师的责备，但当我抬起头时我发现我错了，老师问我：“这是你第一次不及格对吧”“是的”我支支吾吾的说道，“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢，是不是哪里有不会的地方，一节科里你都可以接收多少知识点”老师问道”我说：“百分之六七十左右吧”“那还可以－－你有什么爱好吗”老师问道，我楞了一下，他说：“是不是在十五的晚上观测月亮”我笑着说到“是的.”“这个爱好很好啊，以后有想过向这个方面发展吗？”他又问道，我有些不好意思地说：“有”“天文学也要涉及到物理，虽然这次你没有考好，但我希望下次可以看到你更好的成绩，加油”我说：“嗯，一定”
师生谊如友，互相理解，互相尊重，互相学习，我们的将来一定会变得更好。
单老师是一名很优秀的语文老师，也是我们的班主任，自从我上学的第一天起她就给我留下了不可磨灭的印象。她炯炯有神的眼睛，苗条的身材，有时说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究语文的奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生，她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。
单老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们阅读积累，成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从一年级开始，老师就让我们每天写一句话日记，我一直坚持着，到现在二年级每周两篇日记，我都保持着。
我是一个特别胆小的同学，单老师非常关心我的上课表现。有一次上语文课第8课《卡罗尔和她的小猫》时，老师问了个问题，我心里特别紧张，同学们非常积极，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得很深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“李冰洁，你来回答一下吧。”我慢吞吞的站了起来，脸红得和苹果一样，“我，我……”同学们哄的一声全笑了我紧张的有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕单老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老师，老师的目光里除了亲切，没有别的，好像在说：“别怕，李冰洁，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心态，鼓足了勇气，大声流畅的回答了问题，全班响起了热烈的掌声，单老师也欣慰的笑了，好像在说：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一样甜滋滋的。
单老师是位好老师、好班主任，她像妈妈一样爱护着我们，用循循善诱的道理说服我们，用严厉的目光监督着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重，我们全班同学都喜欢她，她是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我的老师作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
时光荏苒，岁月飘渺，脱离单纯的学生时代已经十多年了。这期间，一年一度的教师节如期而至，或许是因为工作太匆忙，或许是因为生活的窘迫，我很少看望自己的老师。久而久之，也失去了联系。当第二十六个教师节即将来临的时候，我蓦然发现，在这二十多年的岁月里，我遗忘过很多，失去过很多，但在心里依旧怀念曾经我的尊师。他们就像一盏明灯，始终陪伴在我左右。偶尔迷惘，偶尔倦怠，他们便是我的坐标。亲爱的老师，借这个教师节，我想对你说……
如果说什么礼物最让我难忘，那就是第一次教师节的礼物。那时，我还是小学，第一个教师节，让我们兴奋不已，我们欣喜的、激动的筹备着一份珍贵的礼物。由于物质有限，最终我们一致决定自己亲手做，做一份特殊的贺卡。我们买来了黄糖，在一块空地搭上一个简易的灶，用小火把黄糖慢慢的融化，待它黏黏稠稠的，就用小勺轻轻的勾起，在事先准备好的卡片上汇上美丽的图案和祝福的词语。现在想起来，有点像街边小贩卖的那种糖果工艺品。因为笨拙，做完这张卡片花费了不少的时间，最后是大功告成。一朵娇艳的花朵，还有老师节日快乐的话语。当我们小心翼翼的送给老师的时候，我们睁大期盼的眼睛，心中充满莫名的骄傲。是的，这份礼物让我们的老师落泪了，我们看见他眼里闪烁的泪花。后来，送过很多的礼物，都是用钱买的，再没有一次礼物像这样，纯朴、踏实。
我现在能写作，和我初中的语文老师不可分开。那时，我喜欢写文章，每次的作文课，我都写得很认真。每次，老师都把我的文章当范文在全班朗读。这给了我莫大的鼓舞，我写作的意志更坚定。业余时间，老师借给我很多的书，我记得有《家》、《春》、《秋》、《红楼梦》等等。我的理想之门就在那时候打开。后来，由于种种原因，我放弃了学文，但是，到现在为止，我仍喜欢写文章，这成了我生活的寄托。我还记得老师说过的，写文章要用心去写，文字是情感的倾述，是生活的`内涵，更是生命的灵魂。当时我不大懂它的意义，现在明白了，我也正是用文字宣染着自己的人生。
高中的时候，有一段时间，英语特别吃力，努力了很多次，还是听不懂那些ABCD。我泄气了，我气馁了，我甚至放弃了自己。是英语老师，一次次的找我谈话，一次次的给我辅导。在课堂上，他用期待的目光，看着我一句句的吐出那些干涩的词语，为我的一个小小的进步激动欣喜。高考的时候，我的英语考了130多分，拿到那个成绩的时候，我第一个想到了英语老师。我去感谢他的时候，他又在忙碌了，因为还有许许多多像我一样的学生。
我小学的第一个老师，体型很胖，到我们的教室要经过一道长长的阶梯，她便是走一截，息一截。每天早上，她在前面走着，我就跟在后面，我默默的看着她的背影。后来读了朱自清的父亲的背影，我想，就是那种感觉吧。中午的时候，她和我们一样，趴在课桌上休息，那样趴着她很难受，但她一趴就是六年。她去世很多年了，但每次想起她，我就会想起她的背影，眼里闪着泪光。
不管多少年过去，老师依然在我们心里。那种感觉，就像随风潜入夜，润物细无声。这是一种博大的爱，播种春天，播种希望，播种理想。一路上，有老师的谆谆教导；一路上，有老师的光明指引。他们就是红烛，燃烧了自己，却点燃我们心中的火把；他们就是勤劳的园丁，殆尽了自己，却让我们茁壮成长。老师，您辛苦了！这个节日，不管你多忙，不管他能不能听到，你一定要告诉你的恩师：老师，您辛苦了！一定要写下最想说的话……
我的老师作文 篇4
从幼儿园到小学，我的心目中都有一位好老师。
上幼儿园小班那年，最让我忘不掉的是一位叫梅莉的老师。她和别的老师不同之处就是在我们哭的时候，她并不是安慰我们，而是问清楚我们哭的原因后，再耐心地让我们明白一些道理。我们都很喜欢她，大家都叫她“梅妈妈”。记得有一次，我在幼儿园里玩滑滑梯，正当我高兴的顺着滑梯快速地往下滑的时候，刚好班上一个小女孩跑到我面前，我们撞到了一起，她倒在地上大声的哭，我鼻子也出了血，也吓哭了，然后我们就互相指责对方。梅老师过来后，首先扶起了那个女孩，接着又帮我止住了鼻血。她问清楚我们哭的原因后说：“玩耍一定要注意安全，生命是最重要的，是用什么也换不来，买不到的。你玩滑梯的时候，要看前面有没有人，她走路的时候，也要看看前面有没有危险。好了，老师相信你们都是坚强的孩子，不会遇到问题就互相指责，一味的哭，对吗？”我和那个小女孩互相道歉后，又开心的玩耍起来。从那以后，我一旦和别的小朋友起争执的时候，想起梅老师的话，我就主动道歉。后来，愿意和我玩的小朋友也越来越多。
小学一到四年级，教过我的老师很多，但在我心目中印象最深的是我们的班主任老师---茆艳。她是一位美丽年轻的女老师，中等身材，微胖，皮肤白白的。她说话总是面带微笑，和蔼可亲，但在学习上，茆老师却是严格要求。有一次，一位同学作业写字非常潦草，错别字也很多，茆老师对他说：“良好的学习习惯是成功的一半，平时不注意细节将来什么事也做不成”。后来这位同学被罚重新写三遍，直到所有的字都是工工整整的写出来后才算完成了作业。茆老师讲课清晰易懂，她虽然很严格，但经常说一些幽默的话把我们逗得哈哈大笑，上她的课我一点也不感到紧张。茆老师为了让我们写好作文，有一次她让我们在家里种植一棵蚕豆，让我们细心观察植物发芽、破土而出的过程，然后根据过程写一篇作文。以前我很讨厌写作文，即使写出来的作文也是非常干瘪。我真佩服茆老师的教学方法，竟然让厌烦作文的我渐渐有了兴趣。我因为胆小，上课时回答问题不积极，声音也很小，茆老师经常鼓励我要勇敢些。现在，我发言比以前积极多了，声音也响亮了。茆老师还教我们经常温习功课，她说：“常温故才能知最新。”生活上，茆老师更是无微不至地关心我们。去年暑假的一天，我正在家做暑假作业，突然有人敲门，原来是茆老师来家访。茆老师和爸爸妈妈聊了几句后，走到我身旁，关心地对我说：“天气这么热，做作业时间不要太长，担心中暑。做作业的'时候要保持正确的姿势，不然会成为驼背、也会把小眼睛弄坏的……”茆老师说这些话的时候，我家楼下突然有小孩在叫妈妈，原来是茆老师自己的孩子。茆老师是带着孩子冒着酷暑来家访的！一股暖流涌上我的心头：多么好的老师呀！
写到这里，我想起爸爸为了启发我写这篇作文时说的一个故事：爸爸上初中的时候，有一次和他的班主任老师一起回家，当时爸爸是穿着红颜色的球衫，路过一个山坡的时候，没想到一头公牛突然向爸爸冲了过来（原来公牛见到红颜色就会发怒），那位老师见到后赶忙叫爸爸绕着圈子跑，边跑边把红衣服脱下来扔给老师，那个老师拿着衣服披在自己身上，这时公牛开始攻击老师了，但他成功地把公牛引到一个水塘边，突然抽身往回跑，公牛刹不住掉进了水塘……爸爸说那次成功脱险，幸亏了那位班主任老师。
我突然明白了一个道理，梅老师、茆老师和爸爸说的那个班主任老师，之所以成为我们心目中的好老师，他们都有一个共同的特点，那就是他们永远对我们揣着一份无私的爱心！
我的老师作文 篇5
她穿着一件式样极普通的果绿色毛衣，齐肩的头发随意地用皮筋扎了一下，与那一群特意打扮过的年轻女教师相比，她显得太普通了，唯一特别的是那双眼睛，闪烁着聪慧，透着深邃，同时又给人一种清澈见底的美感。
她，就是崇高路小学教师李琳琳。她富有表情的朗读，精心设计的提问，绘声绘色的讲解，图文并茂的板书，把学生、听课者引入了课文所描述的艺术境界中，给人一种身临其境的感受。
崇高路小学的教师们都说：李琳琳老师的教科书要比一般老师的教科书厚一倍。她的教科书上，不仅布满了圈圈点点和注释，而且每篇课文中还粘贴着许多纸条，写满了文章的教学思路、板书和她对教材透彻的理解及新颖得当的处理方法。每一篇课文，每一堂课，她都潜心钻研，反复琢磨，达到了痴迷的程度。
一天夜晚，辛劳了一天的她又坐在灯下批改作业，当发现有些学生背诵课文默写本上有许多差错，还有一少部分学生简直默不出来时，李老师搁下笔来，陷入了沉思：如何提高学生的背诵能力？一边思考，一边翻阅有关资料，但总觉得资料上所讲的方法不大符合本班学生实际。怎么办？“铛…铛…铛”石英钟已指向了12点，她才上床睡觉。人虽上床，可心里还惦记着，思考着……直到凌晨2点，她惊喜地叫了声：“这些办法好！”她像生怕自己忘记了似的，连忙披衣起来，记下了如下办法：一是理解句群联系背诵法；二是抓住关键词句背诵法；三是段意提纲背诵法；四是图示背诵法；五是同位前后轮背；六是老师导背法。后来，通过一段时间的实践证明，这些背诵方法大大地提高了学生的记忆背诵能力，背诵巩固率达95%以上。
正是这种刻苦钻研、锲而不舍的精神，使李老师形成了自己独特的教学风格实中求精，精中求实，既注重学生基础知识的牢固掌握，又注重学生各种能力的培养。他执著的追求一种理想的教学境界。
一分耕耘，一分收获，她的心血没有白费。近些年来，她所带的班级教学成绩在年级组里一直名列第一。每次我们向她祝贺时，她总是说：“这是大家努力的结果。”她总是那样谦虚。
她年轻漂亮，家境又好，可在她身上丝毫感受不到年轻气盛，高傲自大，目中无人。她是那样的善解人意，平和的对待每一个人。在她身上，看到的`更多的是善良，懂事，知书达理。在一个办公室里，她和每位同事相处得都是那么融洽，和每位姐妹的关系都是那么的亲密。有好的教学资源或资料，总会和大家一起交流学习。平时带的好吃的好用的也从不忘和姐妹们一起分享。和大家真可谓是“有福同享有难同当”。
她不仅是大家的好姐妹，还是学生的良师益友。课间同学们围在李老师身旁，亲切地交谈着，大家无拘无束，就像一家人。这种和谐的气氛来自于李老师慈母般的关怀。她常对同学们说：“我们班集体应是一个温暖的大家庭，要让这个家庭的每个成员都感受到集体的温暖。”
她对待工作又是那样的尽职尽责。自20xx年从师范毕业来到崇高路小学任教，一直工作在教学第一线，长期担任中年级的语文老师、班主任。几年来，她总是以满腔的热情，踏实的工作投入到教育教学工作中来。在20xx年11月，李老师刚生下孩子在家休产假，校长突然来访，怀着歉疚的心情说：“李老师，最近学校工作忙，人手很紧，你能不能……”没等校长把话说完，李老师坚爽快地说：“没问题。”
休息了52天，她就精神抖擞地出现在教室里。学校为了照顾哺乳的老师，允许她们每天有一个小时的送奶时间，可李老师看到那段时间学校请假的老师多，很多课有时没人带，自己作为班主任，随时都可能要进教室“填空补缺，”就只好硬着心肠坚持到放学，饿的孩子在家哇哇大哭，急的婆婆不知所措。一回家，婆婆就生气地埋怨道：“没见过你这样当妈的，那么小的孩子丢在家不管，你狠得了心吗？”她能说什么呢？只有怀着一颗内疚的心，紧紧地抱着孩子，任泪水簌簌地往下落。但对待亲子与学生，她内心却准确地把握住一台爱的天平。
她，就是我们xx路小学最美老师——李xx。
我的老师作文 篇6
宁静的夜晚，我打开日记本，一位老师的身影突然闪现在我面前，她好像在轻轻握着我的手，美丽的眼睛注视着我，好像在说：孩子，我们牵着手一起往前走……
我在四年级时，任性、骄傲、爱耍小脾气，有点儿什么事儿，我都会抢先而上。
老师让我办一次黑板报，我心里高兴得不得了，同学们都帮我拿粉笔、递黑板擦，稍有一点不顺心思的我就回大喊大叫。渐渐地，同学们都不理我了，就连我最好的伙伴都不理我了，心情一度失落，闷闷不乐过好久。
这时候老师您走到我的面前，对我说：“湖之所以宽阔博大，是因为它包容着所有的小水珠，不会轻视任意一颗，即使他是多么的渺小，所以他十分快乐。人也一样，不能没有朋友，而朋友需要你自己寻找。你也可以像湖一样，要有一颗宽容博大之心，让所有人都变成自己的朋友，只要你真心对待他。”
自从那件事，那次老师陪我谈心之后，我明白了许多道理，我也重新拥有了许多朋友，懂得了什么是真正的友谊，在学习上尹老师您也常常支持我，鼓励我，陪我度过了人生中的一道又一道坎。您也有意在锻炼我，无论有多少老师，多少领导来听课都来让我当小老师来讲课，您还总是嘱咐我，程序要记住，时间要安排好，我越来越越像样了，又一次次成功了，受到老师领导的夸奖，我更加自信了。
老师您像红烛，燃烧自己，照亮他人。老师，你如春蚕，吐尽银丝赠他人，尹老师，您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。老师，您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，可您有我们这些可爱的学生，您是播撒着阳光与智慧的甘霖，一日复一日地呵护着祖国的明天花朵。
老师，您经常这样评价我：小萱，脑袋里装着无数的稀奇古怪的问题，你贪玩，你固执，你聪明，你充满信心，你活力十足，加油！这些话从侧面看出您是多么的细心呀！您总会从一件微不足道的小事，一个下意识的动作，一个无意间的眼神你都能悟出一点大道理。
你还特别体贴学生，记得有一次，我生病了，虽然我坚持来上课，但是上课的时候也晃晃悠悠，时不时还会趴在桌子上眯一会儿，对病中的我，您悄悄走近我身边摸摸我头关心地对说：“你发烧啦，难受别硬挺着。”
就这样连续好几天都带病上课你一次又一次地叮嘱我，明天开始休息两天吧，老师相信你不会落下的，即使你落下了，老师给你补。
老师我也想跟你说一说：或许，我觉得我们太累了，我们一张张憔悴的脸，盯着一张又一张的卷子，一双双疲惫的手不停地颤抖着，还有那可怜的手指上面有着一个个的小坑，或许我们的压力有一些大了。
您长得像30多岁的`阿姨，不像一位已经工作很久的老教师，但是谁都知道你的工作认真，一丝不苟。
您不计名利，你美丽动人，您体贴学生，您从来不把自己放在高高在上的位置上，在你的眼里，我们都是朋友。
我相信我们在不久之后一定会有更大进步，因为我们有一位和蔼可亲的妈妈。
老师，请您不必太疲惫，我们的班委可以帮你帮你分担一些，老师请您不必贪黑起早，我们会有秩序地学习，老师请您爱护自己的身体，一定要健康，这样我们才有一个精气十足的妈妈。
老师，您做什么事都井井有条，即使是一件微不足道的事情，您总是那么认真。老师您对谁都彬彬有礼，像一位优雅的淑女。老师，您做什么都先人后己，从不在意名利，老师，您给我们打开了知识的大门，畅游在智慧的海洋，老师，我们爱您。
老师，我们真想喊您一声妈妈，因为你像妈妈一样可敬可爱。育人有方，老师，我们爱你爱的就像鱼离不开水，我们离不开书，朝霞离不开黄昏一样离不开您。我们爱您老师。
我的老师作文 篇7
河水缓慢侵蚀地表，草种徐徐撒在风中，流光交错，花香漫长。落满在心里层层的尘埃，被暮色款款洗去。所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学，都在这最后一节课的铃声中，不情愿地将自己的整个身心牢牢套住，都难得一致的将目光停在了。那油漆刷的很马虎的门上。
不同时期的孩子，脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头，而总会沉浸在自己虚构的快乐中，即便早已被冠上了：初三了，“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。
下午四时，初三教学楼。阳光不情愿地斜切过上方，形成泾渭分明的两种色彩，大半依然浸泡在暗淡光线里，小半随暖黄的夕阳蒸发。灰白涂料刷的马虎的墙面，时不时在某处鼓起一个大包，或在哪里留下斑驳的裂痕。既亲近，又粗糙。因为总是要表现的与别人与众不同吧，不知道某某又将那门关得紧紧，不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快，阳光也被迫停留在门外，但它应该算是狡猾的透彻，从玻璃窗中折射在眼眸，一下让人睁不开眼。
片刻，在默默的倒数声中，一抹较纤细的身影出现在视野中。总是那么准时。她是谁，不言而喻。就是每天比我们都要早站在早读区的老师，是每天都会准时出现在班级的老师，是会用不同方式使我们得到详解老师，一年不算太久，不是一个昼夜相伴相随，不是一天到晚的如影随形，不是片刻不松的寸步不离，但花一年时间了解一个人，对我来说却实在是容易之极，生活经历的不多，但世间百态，却在书本中早已领略一番。
对于老师这个形象，没人会给他一个定点。是拿着戒尺面色严肃的夫子？是骑车的穿灰衬衫的上班族？总之，一切的不定论，还是会如细流汇聚。成为一体。满口“知乎者矣”的文言文，鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛，就算脱离了这种老时代形象，也会差强人意吧。说话一定是文邹邹的。每天都重复着同样的话语，让人无可奈何吧！
如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了，她时尚，她美丽，她总会给我们一个个出乎意外的惊喜，她和我们一样有让人耳目一新的想法，她不会让任何一个人被埋没，她的悲伤总会被自己藏起来，她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。她的耐心会平等的分给任何一个人，她的笑容总会随处可寻，她的压抑却总是让人无处可寻。
她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感，在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头，好像始终都停留在那一刻，永远都播不完。橙色的连衣裙，在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的`光彩。也好，颜色越深，心情才越舒畅。证明她此刻心情不错。有时也会突然联想到，倘若她也如我们这般年纪，是不是一个穿着碎花洋裙，捧着一本既有深奥的书籍，漫步在校园的梧桐树下，听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小调，梧桐的寂寞，冷秋的诉说，想法是否太过突然，兴许是，兴许不是，怪只怪对她太过好奇。
脚步声、衣料摩擦声、轻笑声，愈加清晰。呼吸声，改变坐姿声，加紧收作业声。充斥在不大的空间里，仿佛有一个个小夹层，都将它们分的明明白白。她手里正捧着一叠薄薄的纸册，像作业，有不似。于是，各种各样的想法。化成朝上漂浮的细小翅膀，在同学与同学之间飘忽不定，东摇西摆，时间越慢，却越是紧张。快点快点。早已按捺不住的某某，“蹭”的站起来，飞奔打开门，想必是后悔刚才的“多此一举”：关上门。
恭恭敬敬的行注目礼，期待啊，盼望啊，祈求啊，我的老师——戈女士。不知何时。发现，已很难再脱离你所带领的这个群体。“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开，也如她般，何时都轻轻缓缓的。
我的老师作文 篇8
从小学屁颠屁颠的背着书包上学，到现在没日没夜的苦学。诚然说，我遇到了很多好老师。有的很关心我，有的很幽默，有的成绩很好，有的很严格。而我，就谈谈那个老话题——班主任，对我人生观有很大改变的老师。
我的班主任是一位女性，为人特严格。举例说吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，听到谁分在她的班，大家都会一脸佩服的表示同情。刚到这个班的我，因为自由散漫惯了，在严格的规定下特别难受。但一段时间后，我却有点喜欢这样的的气氛。就因班主任的严格，就因我班创造的奇迹。
身为一个学生，首要的任务便是学好知识，学会做人。老师，就是教会知识，教会做人的人。无疑，我的班主任很好的做到了这一点。她教给我成长，教给我改变。
一
在以前的班级，什么上自习说话，下自习打闹，上学迟到，上课吃东西换座位不一而足，对于我们是信手拈来。被抓住，被训斥也无所谓。我们放肆的如同一根根老油条。
但到这里后，纪律严格，赏罚分明，行为是非标准有专门记载。整个班级如同一座结构精妙的机器，高效运转以冲刺高考。完全不能让人相信这是一位女老师带出的班。
一分辛苦一分收获，每当我们看年级组班级纪律评比时，自豪感油然而生。当然，谁都知道，养成好习惯的意义，绝不只是评比拿第一那么简单。对于我们将来的漫漫人生路，才能体现出了它的真正价值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不满足，不得第一就不舒服。前段时间我校开展了“校园文化艺术节”活动，团体项目里的大合唱，我们由于失误得了个别人羡慕的二等奖。虽说如此，我班也没一个人高兴，因为我们的目标就是第一。
用班主任的话来说：“要么做到最好，要么纯粹别做”这种观点也在潜移默化的改变着我们的人生观。让我们为了更好而拼搏。
也正是这种思想，成为我奋发向上的动力。我每每想要放弃作业奔向被窝的时候，总是问自己：你尽力了吗？你高考失败后会无悔吗？你，做到最好了吗？就这样。我较刚进班时进步很大。
这如何不说明我的班主任给我的正能量巨大？
三
她有很强的大局观。每次对我们的勉励，总是拿高考说事。我清晰地记住了一段话，并以之为戒：“每年高考后，总有几家欢喜几家忧。考得好的，家长也没有面子，没事就到大街上溜达。见到熟人，就在他们羡慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢？灰溜溜的呆在家中，全家不敢出门，手机全部关机。就害怕别人询问成绩时尴尬难堪。当然，饭也是愁得难以下咽。谁好谁坏，自己掂量吧”
这段话，道出了一个事实，鼓舞了一个人，也显出了一个人的智慧。一种大局的，改变式的智慧。
四
人非圣贤，孰能无过？我敬我师，但并不能改变事实。正如同她自己说的一样，她最大的缺点，就是：对不确定的东西，一定要刨根究底，查的明明白白。简单说，就是有强烈的.控制欲。正是因为如此，有很多人一次次的偷懒被抓，在抓住之后也不留面子，直接质问。以至于将别人处在一个尴尬的境地。对此，我是有点抵触的。
但我的父母却很赞扬我的班主任，说她是见过为数不多的负责任的好老师。还说我这样的懒人，就应让这样的老师收拾，将来才不会吃亏。
我也并非什么贤者，老师的整治，带给我的依旧是深深的耻辱感，以及绝不再犯的决心。
再来反思，我们的未来好坏与否与她关系不大。她却对我们如此用心。不得不说是一种责任心的表现。在她严格的监督与热切的期望下。我与我的同学不断努力着，不断成长着，不断改变着。我们努力向高考挑战，向自己挑战，向未来挑战。
是她，告诉我们肩负着什么样的责任。那便是回报社会！我有一个愿望，那便是有天她会骄傲的告诉别人：“那个谁谁谁，是我的学生！”
我的老师作文 篇9
尊敬的沈老师：
您好！
时间过得真快，转眼间，两年的光阴就要过去了，再过三个月我就要小学毕业了，就要离开这熟悉美丽的校园，离开呕心沥血教育我的您了，我心里真的有些舍不得。
沈老师，我真的很幸运，能遇上您这么一位好老师。在我眼中您就是上天派来的智慧使者。沈老师，您把我们从五年级带到六年级，两年来，是您让我们的课堂变成了智慧的课堂，变成了张扬个性的课堂，变成了和谐快乐的课堂，然而，在这之前，我却没有好好地去珍惜它。今天想来，我才知道我很傻。
沈老师，我很虚荣，让您失望过。每次上语文课前，我总是下定决心要好好表现，但是一上课，心便慢慢地开始动摇了。如果时光可以倒流，让我重新再来到您的班上，我一定会是一个全新的胡霞，做您心目中的好学生。
沈老师，你教过的学生很多很多，我知道自己并不是您最中意的学生，我也知道刚开始您对我寄予了很大的希望。其实，刚开始我在课堂上也很努力地展示自己，只因为有一次我回答错了一个问题受到同学们的嘲笑，所以打那以后，我仍旧显得寡言少语了。多少次您在课堂上向我投来信任的目光，鼓励的眼神，只因我缺乏自信让您一次次地失望。沈老师，我是不是很虚荣？非常在意别人的看法？我永远忘不了那次您对我的启发和开导，让我终于找到了答案。
沈老师，您要相信我，现在我决不会再甘落后了，不会再做王升、徐慧的影子，我要做自己的英雄。当遇到困难我不会哭，当遇到挫折时我不会气馁，我要笑着面对一切，勇敢地挑战生活，即使失败我也不会难过，因为我努力过。
沈老师，现在我明白了，一切都要靠自己去争取，只有付出努力而得到的成功那才是必然的。因此，我也相信两句名言，一句是“三分先天注定，七分靠打拼，爱拼才会蠃。”另一句就是出自您之口“关闭自己的心灵之窗，就是关闭世界为你敞开的美好大门。”前不久您带我们学习的《走向生活》一文，更让我深受启发，在当今竞争残酷的时代，每个人只有先能挑战自己才能再挑战对手。那两句名言，我会把它深深地印在心里，并把它引为我的座右铭。
沈老师，您的教学方法很独特，是我认识到的老师比不了的。但是，您在批改作业和修改学生作文上我还有点小小建议，在这儿说出来我相信您不会介意的。在要求同学们做作业时，你应该要求大家在规定的时间内认真地去完成，把作业做完交到一起您再认真批改，同时您还应该严厉一点，就像数学教师那样，错题要当面指出，且当面更正。这样既能杜绝照抄现象，又有利于提高学习效率。改作文时，您很重视当面辅导，并且培养我们自改和互改的能力，这一点对我们的确有很大的帮助，我们非常在意您下的评语，特别是您总能以鼓励口吻让我们树起写作信心。您对我们习作能力好一点的同学有特殊的优待，我真的很感激。但还有一部分习作能力差的'您也应一视同仁，只有这样我们整体写作水平才能全面提高。
沈老师，您有一个严重的错误就是过量吸烟。尽管您比我们更清楚吸烟的害处，但我还是要对您特别提醒。烟中含有尼古丁，烟气烟碱和一氧化碳等毒素，吸烟就等于吸毒啊!您对着镜子看看，就会发现自己的牙齿黑黑的，再看看您左手夹烟的食指和中指，常年被烟熏得黄黄的。我知道烟能刺激神经，还能帮你思考问题，但它毕竟是只有百害而无一益的呀!为此，为了您的健康，我希望您能够戒烟。
沈老师，您是我心目中最好的老师，现在是，将来还是。无论我走到天涯海角，都不会忘记您对我的培育之恩。沈老师，请您放心，从现在起我一定会倍加努力学习，决不辜负您对我的期望。在此，我也提醒您：在忘我工作的同时更要保重自己的身体，这样才能让您真正地享受到工作称心、家庭幸福的快乐!
祝
身体健康，万事顺心!
学生：xx
20xx.4.9.
我的老师作文 篇10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师的真实写照，老师一直都是坚持在三尺讲台默默无闻的将知识传达给我们的老师。
才华横溢的语文老师。
我的语文老师，那可是让坏学生闻风丧胆的政教主任。大家都说他有着“牛”的脾气，对于大家为什么这么说我至今都不能好好的理解。但是有一次我去政教处交数学作业时咱们的语文老师正在发飙拍着桌子骂一个学生，当时的场面如同雷电霹雳，够让我震惊的了。
不过这都是我对语文老师之前的印象。现在他成为了我们初三重点班的语文老师，我才知道他也有另外一面。每每讲一篇课文他都会给我们讲一个有关课文的故事给我们听，我们大家都很爱听。学了这么多课文了他总有许多故事在脑子里，并且对孔子等的圣人有着深入的了解，以及对各种世界名著和四大名著的认识，让我们听的津津乐道。他从不对我们发火，就算我们的字写的很差他也是在用调侃的语气批评我们。他还自爆自己的泪点很低。
成为了我们的老师之后我才知道传说中的政教主任也没有那么可怕，反而让我对他更加崇拜了呢！
诙谐幽默的英语老师
我的英语老师，他是个男老师。他个子不高，长得不帅，还有点微胖。我最爱上的就是他的课了，上他的课总有无穷无尽的欢乐，让枯燥的英语课变得生动起来。
我认为我的英语老师是很优秀的，他有着丰富的教学经验，并且能让不爱上英语课的同学爱上上英语课。记得有次上课他突然说了一句：“其实我语文比较好，但是还是教了英语。”还有一次他给我们布置学习任务说道：“你们要给我去认真完成哦，我的记性可是很好的。”后来再次上课连续几次他将中文字写错，也把中文意思读错，把奢侈chi读成奢侈yi，我们提醒他写错了也读错了，有个同学突然说了句：“老师，你不是语文好吗？”老师一脸迷茫的看着我们说：“没有啊，我什么时候说过了，我语文很差的。”全班一片哄声：“老师，你不是记性好吗？”这是英语老师特别尴尬的表情很憨厚的饶了饶头笑了笑。
他虽然个子矮，但是喜欢打篮球。有次讲关于篮球的英语文章他讲的眉飞色舞，但是文章的'翻译却没有讲多少，讲了大概二十多分钟之后他冒了一句：“嘿嘿，我们不要扯皮了，下次再吹牛。”全班一片哄笑。
可爱高冷的物理老师
我们的物理老师，是和语文老师在同一个办公室的，同样是政教处的，对我们的严厉程度却截然不同。物理老师很严厉的，我很少看过他笑过。
记得一次他对我发火批评了我。那是课间十分钟，我去办公室装水，还在走廊上时我看到物理老师便叫了老师好，老师点了点头，猛的看到是我说了一句：“我正要找你，跟我去办公室。”便拉着我去办公室了。“你这次的物理作业做的真差，这么简单的计算题都不会做，是不是在家光顾着玩了？”我低着头不说话，物理老师数落了我一会儿便给我讲题了。
上课的时候物理老师总爱说冷笑话，但是他却面无表情，显得这个冷笑话和他格格不入，我们全班笑点低已经笑成一片了，但是物理老师还是面无表情。记得一次老师上课讲电流与电压，他说：“电流和电压要看它们是串联还是并联就能区分开了。我们用类比法讲电流和电压比作男生和女生，就像男生和女生讲裤子脱下来……”话没说完全班一片寂静，便爆发出笑声，老师意识到自己说错话了，便很尴尬的笑了笑，这是我第一次看到高冷的物理老师笑了，我回过头偷笑的和物理课代表说：“物理老师笑起来真可爱，你觉得呢？”“我也觉得。”物理课代表表示同意我的看法。这就是我们可爱而又高冷的物理老师。
这就是我们班上三个受欢迎率最高的老师啊！
我的老师作文 篇11
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”老师总有一种精神在感染着我们。我心目中的好老师时刻在燃烧着一种奋斗精神。 奋斗，是战胜困难的利剑，是走向成功的伴侣，是通向理想彼岸的舟楫。奋斗精神鼓舞着我为自己的青春奋斗，让青春无悔。
我心目中的好老师维尼曾经说过：“平凡的人听从命运，只有奋斗者才是自己的主人”我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹”。做为热血青年的我们，怀揣着梦想自信满满地地走向前方时，须知“波涛之汹涌”是人生常态.“蹊径之崎岖是生命考验。“不抛弃，不放弃”命运靠自己把握，青春靠自己奋斗，让青春无悔。
从一个乏善可陈新秀，到让无数人为之疯狂的nba球星控卫，他只用了一个星期的时间。他就是被称为“nba灰姑娘”的华裔球员林书豪。
我心目中的好老师林书豪用自己的真实经历告诉我们，没有出众的天赋没有关系，只要不自卑，不气馁，懂得厚积薄发，天道酬勤的道理，并为了目标不懈奋斗，你也能成就“乌鸦变凤凰的梦想。
人前的风光，源自背后的汗水。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆，饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的问题也是能否解决训练场所，条件如何，离宾馆有多远……天分固然重要，但是如果没有后天的奋斗，一切自然无从谈起。
我心目中的好老师林书豪告诉我，如果你有一颗奋斗的心，你就可以自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。当你回首往事，你不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌而为而羞愧。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
“如果有一天我悄然离去，请把我埋在在这春天里”我心目中的好老师 旭日阳刚用呐喊的旋律在歌唱，唱出了坚韧顽强，唱出了感动。曾经的他们，背着一把木吉他，在出租屋里，追寻着自己的梦想，是什么让他们能在逆境中勇敢挑战？是一种不畏惧困难，不害怕挑战，在平和中有坚韧，在困难中不失希望的奋斗精神。他们用自己的歌声和追求，让自己的青春在“春天里”完美绽放，让青春无悔。
我坚信，只要执着，就足以给自己留下生命的感动。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，我们的生命就是白过。
我心目中的好老师刘伟，用事实告诉我。只有为自己的梦想奋斗，才能改变自己，改变世界，努力就有可能。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的`悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
“至少我还有完美的双腿”。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”只要你能迈出第一步，迈出你自己，你就成功了”。这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。顽强追梦的奋斗精神，时刻在影响着我。
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。我心目中的好老师，告诉我凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。因为在这世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。为自己的青春奋斗，让青春无悔。
我的老师作文 篇12
五千年的中华历史，几千年的教育传承，老师永远是知识的传递者，总以无穷的智慧启迪人。他们在传递着真心，以真心对待内心的良知，以真心善待渴求知识的学子，以真心回报家长的重托。
小学时的班主任是极为严厉的，因此想着初中的班主任——新的合作搭档，不免有些担心。第一眼看到班主任时便被她的外表所迷惑，那时的她是胖胖的，总是微笑着，那时的我也天真的认为她是极好相处的，应该没什么脾气。因为比较胖——她自己也时常说要减肥——所以她的脸是圆圆的，她剪着个齐刘海，而且带着副眼镜。记得有次听她讲课时，无意间发现她手握拳的样子就像个小馒头，心底里还被雷到了。这是我所能描述她特点的全部了。
曾经听说过一句话：“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”这句话用在班主任身上绝不错！虽然我不知道她素日里有什么样的习惯，但就我所了解的她而言，绝对是一个对工作十分“挑剔”、“严格”的人。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。就拿舞蹈“青花瓷”来说吧，平日里排练时她总是在旁看着，对我们的动作、表情进行点评，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。或者说学习上，偶尔的出错，她会宽容的指导；屡次的马虎，她会毫不留情。参与班级评比时，她总会力求我们做到最好；参与学校活动时，她总是尽心尽力的安排，希望获得好的名次；对待我们学习时，她总是一丝不苟。
分析学生，教学反思，亲身实践是她精益求精的真实写照。她总结过教学经验，为的是更好的教导下一批学生。她有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格。学生考试成绩不如意时，会看到她失望和叹息背后的教学反思。学生取得成绩时，她会露出会心的微笑，就仿若是她取得好成绩一般。班主任其实就像整个班级的妈妈，总是为了班级忙这忙那，她的一举一动无不是为了班级的荣誉，也无不是为了她的学生。
一位好的老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性，特别乐于轻松自然的学习氛围。好的老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能收获意外的惊喜。课堂上的班主任毫不吝啬幽默，她时常能讲些她的小故事来缓解课堂的无聊乏味，而她的小故事也蕴含着不少做人的道理。至于有时候扯到的题外话，真的`是不知道怎么扯过去的，就如同踩了香蕉皮一般，滑到哪儿讲到哪儿，却也能及时的回来。
许是因为人到中年，又或者因为是名女性，班主任倒是很少揍人，她总是用些不重不轻的法子惩罚犯错的同学。她曾经说：“上课被点到名字的同学，放学去操场跑五圈。”但她几乎从不监督，以至于最后都不了了之了。她还说：“被点到几次名字的同学，去后面举着椅子罚站！”每次看到受罚的同学都有种喜感，这个惩罚也曾一度让外班人惊讶不已。总之，班主任的想法很多，有时让我们措手不及。
每个老师都有烦恼，但她总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但她知道在自己的心里必须装着所有学生；每个老师都要承受工作的压力，但她心中最大的压力一定是来自学生的期盼。我们失败时，是班主任鼓起我们前进的风帆；我们犯错误时，是她耐心细致地拨正我们前进的方向；我们取得一点成绩而骄傲时，更是她让我们保持清醒的头脑。她时而严厉，时而温和，一心一意管理着这个班级。
也许，在人们心目中的好老师，还能让复杂的数学课变成同学们心中喜爱的事物，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。但我的好老师，她用自己的心，竭尽全力地为我们上课，与我们真正做到心与心的连接，笑与笑的融合。
我的老师作文 篇13
静谧的秋夜，闪烁的繁星，这幅如水墨画的景色是如此的美轮美奂，可是，并不完美。清凉的风吹过，一点亮光从云雾背后显现出来，这就是夜晚的主角——那皎洁的月。有星而无月的夜是空虚的，众星捧月才使这夜变得更加灿烂而迷人…… ——题记
近来无事，闲时便回忆回忆往事，大部分往事如缕缕轻烟随风飘散，唯有那我与老师共度的时光历历在目。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人生短暂，不过区区几十年，而在这几十年中，有着无数的来往过客，有些只是萍水相逢，而有些却只是擦肩路人。但有些人却值得我们永生铭记——那就是我们的老师。
我一生中的老师并不是很多，他们或慈祥，或严厉，或敬业，或睿智，但我记忆犹新的还是对我帮助最大的一位老师，是我们的物理老师，也是我们初中的班主任——陈老师。提到他，我的记忆一下就被拉回到了初二刚开学的时候，第一次见到陈老师正是在这时，那是一个早上，学校突然决定要给我们换班主任，我们都因这个消息而惊讶不已。一段时间后，新班主任走进了教室，也给我们做了介绍，但是面对着陌生的老师，我们不免有些紧张，都在暗自猜测着这个老师的性格与教学风格……
进入初中以来第一节物理课使我们真正的与他接触，并且对他有了初步的了解。我记得非常清楚，那是一个风和日丽的下午，即将要来临的一节物理课与那位陌生的老师使同学们畅所欲言。上课的铃声响起，有一位衣着朴素、步履稳健、风神潇洒的中年男子走进了教室，这就是陈老师。他走上讲台，放下书本，面带微笑地环顾四周，说：“今天是我们的一节物理课，我们不说其他的，就来说说什么是物理，什么是物理学。”接下来，他给我们介绍了伽利略、牛顿和爱因斯坦三位物理学家，又给我们简单的介绍了量子力学，在这个过程中他的声音有时沉着有力，有时又宏亮激亢……下课铃在不知不觉中响起，同学们仍沉浸在神奇的物理世界中，就这短短的四十五分钟，已经使陈老师那和蔼而博学的形象镌刻在我们的脑海中。
加减乘除，算不出您的辛劳；诗词歌赋，颂不完您的敬业。您不仅和蔼，不仅博学，您甚至还愿意为了我们——与您没有半点血缘关系的学生呕心沥血、废寝忘食，您对我们的'恩情该如何报答？正所谓“一日为师终身为父”，陈老师就像我们的父亲，关注着我们的学习，关注着我们的成长，在必要的时候提供给我们帮助，给予我们战胜困难的力量。
只记得有一次，您眼睛已经充满血丝，但您仍然坚持为我们批改作业，有时甚至就用课间的十分钟小憩一会，又是想去找您却又不忍心打扰，但是，您却微笑着说没关系。您的辛劳，您虽不说出来，但我们都默默地看在眼里，记在心中。
给我印象最深的，还是初二那一个暑假，为了我们的前程，您是如此的无私。我们学校每年都会有参加西安交大少年班的机会，我们都没有奢望能够去试试，但是您却鼓励我们说：“不论这次考试是有多难，不论你们的成绩现在是有多不理想，但是，机会难得，同时它也只会留给有准备的人。这一个暑假，咬紧牙关努一把力，可能就会成功，可能胜利就会属于你们！”那一个暑假无论天气有多么炎热，无论是刮风下雨，我们敬爱的陈老师都坚持来给我们补习，同时也在无形的鼓励着我们。考验我们的时刻来临了，我还是因为知识的不牢固而落选，我心里非常失落，但更多的还是对老师的内疚，毕竟，我没有让老师的关心与努力得到更好的回报。
如今，身在高中的我知道，不能沉湎于过去，要面向未来，陈老师您将是我永远的老师，我一定要用我的行动弥补过去的遗憾，给您一个最好的回报。
桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。陈老师，您是我成长过程中一个永不忘怀的重要篇章，是我成长历程中的一位领路人，您的恩情我将永远铭记，您就是我心目中的好老师。
我的老师作文 篇14
敬爱的奚老师：
您好！
你还记得吗？那个整天笑呵呵的女孩？那个被你骂后，一会儿又嘻嘻哈哈、谈笑风生女孩吗？那个大大咧咧、丢三落四的女孩吗？我想你一定记得。
老师，我知道你为我头痛过，现在想起，惭愧之意就涌上心头。每一次考试失利，我从不会从自身找原因，总会推脱责任，家长唠唠叨叨，我总会顶一句：“还有人比我差呢！”这一句不屑的回答背后，我分明看到他们眼中难以掩饰的失望与无奈。老师你找我谈话，百忙中抽空的你，语重心长地讲了许多，而我却前听后忘，辜负你的用心，下一次依然重犯，分明看到你紧缩的眉头下“恨铁不成钢”的担忧。
记得那一阵子低靡，成绩一落千丈，是你一次一次苦苦开导，把身处黑暗的我带回光明。回忆起那次谈话，眼睛总是涩涩的——我低垂着头，眼睛死死盯着那份惨不忍睹的成绩单，你指着上面的成绩与名词，瞪着我，静，静得可怕。良久，你才开口，声音有些沙哑：“刘晓彤，有什么要解释的吗？”我依然低着头，脑袋空空的，机械地摇着头，“你……你……怎么对得起我……我那么喜欢你，提拔你，培养你……你就这样回报我？！……”沉默，依然沉默，我的泪早已决堤，拼命地往下落……“该说的我都说过，奚老师已经尽责了，你自己好好想想！”短短几句，我已听出当中的无奈、气愤与伤心，心不由狠狠颤了一下……我就站在那儿，一直想，一直想，终于抬起头望向你说了句：“老师，下次我会进步的`……”你深深地看了我一眼，伸手拭去我脸上的泪珠，轻轻地说了句：“下次努力，别再让我失望，去吧……”离开办公室，关上门时我又望向你，只见你咳嗽几声，闭上眼睛，用手指轻轻额按摩着自己的头，我的泪水又不禁滑落……对不起了,老师!
老师，你对我紧缩的眉头，我记得；你眼眸里对我的隐隐期盼，我记得；你为我颤抖的声音，我记得；你为我扬起的嘴角，我记得……点点滴滴中，我慢慢读懂了你。
老师，我读懂了你对我们的 “爱之深，责之切”，懂了你强悍背后的用心良苦。哪个女人不想自己温柔似水，给别人留下最美的印象呢？只是你担负着我们这群孩子的未来，你的担子太重了，你的责任感迫使你要“凶”，警告你要“狠”！你不得不拿起“严厉”这把剪刀，去修剪掉我们身上旁逸斜出的杂枝，让我们成长得更好。记得你说过：“育人不像其它的事，有些事做错了可以重做，但育人却不能重来，孩子教坏了就不能重教了，这会毁了他们的一生的。严是爱，松是害啊！”
老师，我也读懂了你的柔情。曾记得，委屈时，你在全班面前流下泪水。曾记得，生日派对上，你那少女般的腼腆的笑颜。曾记得，学生生病时，你的担忧和焦急。曾记得，运动会上，你对运动员的搀扶和呵护。曾记得，你家乡橘子熟了，你千里迢迢带来，笑盈盈地分给我们吃……
老师，谢谢你！谢谢你的努力，因为这些努力班级才蒸蒸日上，我们才茁壮成长；谢谢你的信任，因为这份信任我才有了自信；谢谢你的提拔，因为这些提拔我有了绽放的舞台……
老师，你的身体是我们全班最担心的，爱美的你，别忘了爱惜自己；爱生活的你，别忘了笑着面对；爱我们的你，别忘了我们这90多份的大爱……
老师，不知不觉，三年的时光已悄然而去，我们将再携手度过那最重要的一年，想到分离，不舍之情萦绕心头……我要珍惜现在，我们要共同努力，携手共进！
最后，我想把《懂你》这首歌送给你：
“……一年一年,风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会？是不是春花秋月无情，春去秋来,你的爱已无声？把爱全给了我,把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你……”
祝福老师永远快乐、幸福、美丽……
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