六一快乐的儿童节作文(优秀)
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的六一快乐的儿童节作文4篇,希望能够帮助到大家。
六一快乐的儿童节作文 篇1
今天是”六一”国际儿童节。我很早来到学校,请吴老师为我化妆,因为我要参加校级演出啦!
在去报告厅的路上,我看到了朱老师正带领同学们去童乐画廊看作品。我心里也好想去呀!
来到报告厅门口,表演诗歌朗诵的同学都到齐了。张老师让我们站在一幅漂亮的背景图前,拍了一张合照。我乐得眼睛都笑成一条弯弯的线了。
我们在图书室耐心地等候着。快要上台时,我们看到舞台上一位魔术师正在表演。只见他走下台,找了一个女生,让她睡在桌子上,盖上黑布。奇迹出现了,那位女生竟飞了起来。我们都看得目瞪口呆。这个节目太精彩啦!
最后一个节目由我们朗诵《中国少年说》。一开始,我心里有一点小紧张,但随着音乐响起来,我就和大家一起有声有色地朗诵起来了。当我们朗诵完时,台下响起了热烈的掌声。
今天是我过得最开心的`一天。
六一快乐的儿童节作文 篇2
一年一度的六一儿童节又到了,同学们都十分高兴。
早上,我们六点钟就要来到学校,哇!学校里真是焕然一新。舞台上面挂满了彩色的气球,舞台的地面上铺上了一层鲜红的地毯,舞台的前沿挂上了许多彩带。
紧 接着,校长就通知表演节目的同学赶快去化妆。然后就是同学们最喜欢的文艺表演了,最先表演的就是打腰鼓,是为了欢迎领导们的到来。接着表演的是一个大型节 目——《千姿百色》。里面有体操队,扇子队和舞蹈队。扇子队的很漂亮,扇子不停的摆动,像翩翩起舞的蝴蝶,体操队的也很漂亮,她们拿的`彩带挥舞起来像 小鸟,可好看了。
终于到我们三年级表演了,我们表演的是《弟子规》。这个节目将本次的文艺表演推向了又一个高潮,节目里有跳舞的,打快板的和背诵的,我是前面领读的,我扮演的是学生,就比如一个班的班长。我通过背弟子规明白了要孝敬父母和关爱朋友,最后我们顺利地表演完了,取得了一更奖。
最后以歌伴舞——《明天会更好》,结束了本次的文艺演出。啊,今天我真开心!
六一快乐的儿童节作文 篇3
今天,我换上我平时舍不得穿的衣服换上,和爸爸妈妈来到了游乐园,一到门外就想第一时间冲进去,可是,又要被可恶的售票处阻拦。可是不买票怎么进去啊,我进去之后眼前都是我没玩过的娱乐设施,我下定决心一定要玩完所有的设施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋,我到门外排队,一听里面的大哥哥、大姐姐都被吓了出来。我心想:“有那么可怕么? 胆小鬼!”到我时。我都有点害怕,我一进去,一个卖黑苹果的老巫婆在那说:“吃 吃 快过来吃了它!”我一听就跑到深处去了。进去到深处时仿佛到了个“博物馆”那些死的很惨的人锁在笼子了,在那叫:“救我! 救我!”我的毛都竖了起来,我快到出口时,一个鬼追着我,我立马跑到门外,我忽然觉得太阳转眼变可爱了。
我玩过山车,我在车上翻转时,总觉得自己要掉下来了。可是,很容易吓出心脏病,我下次还是不玩了。我现在玩了碰碰车、激流勇进、丛林飞鼠……
我回到家,不知不觉的.睡着了,这么一个刺激 快乐的六一就走了。
六一快乐的儿童节作文 篇4
今天是6月1日,一年一度的儿童节!今天,我计划过有意义的生活。
早上,我早早起床,和同学去钓鱼。
当我到达鱼塘时,我很快找到了一个较低的钩子,用力地把它扔了下去。其他学生也发现了一个较低的钩子。我们都聚精会神地盯着鱼钩,等着鱼上钩。
过了一会儿,我的钓竿似乎被什么东西碰了一下,正在四处移动。我很生气,以为有人在我身后碰我的钓竿,所以我拉起钓竿,打算揍他一顿。但是当我拉钓竿的.时候,我觉得它很重,所以我用力拉钓竿,钓起了一条鱼王。直到那时,我才明白是鱼之王让我的杆子四处移动。我不敢相信他在做什么。
中午,我吃了我最喜欢的炖鸡腿,感到非常开心。吃完后,我去图书馆看书。我读过许多作文和一些童话故事。你肯定会问,在自己的节日里玩不好,还要看作文选吗?哈哈,这是有原因的,我以后再告诉你。
下午,我用了平时在“难忘的事件”中积累的所有单词。经过几次修改,我认为它已经足够好了。我把它给了我妹妹,并让她在网上给我投票。
晚上,我一打开电脑,一栏文字就出现在我眼前,上面写着:你的作文被接受了,祝贺你!我不敢相信第一次提交成功了。
啊,多么快乐的一天啊!
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