想象的作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的想象的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
你们听说过“超级月亮”吗？什么？没听说过？那么，我就带你们去看看前几天的超级月亮吧！
今天，我像往常一样去广场滑滑板。忽然，我看一栋楼房的左上方有一束黄色的耀眼的光。
“咦，这是怎么回事？我心里想，去看看！”于是，我就向那光滑去。
可是，那束光离我越来越远。我就拼命地追，追到马路边，我终于看清了它的“庐山真面目”——月亮。可是今天又不是八月十五，月亮这么大，这么圆？
“想什么呢？”老爸的`一声问候打断了我的沉思，我说：“老爸，您看那月亮是不是超级月亮呀？”爸爸说：“那可不是超级月亮！根据科学证明，月球围绕地球转的轨迹不是圆形，而是椭圆形，所以有时候月亮离地球比较近，然后就出现你所说得“超级月亮”了！
想象的作文 篇2
教师是一个富有创造性的职业，老师面对的是一个个思维灵活的学生，老师的思维永远具有时代的特征，否则就不能很好听优秀教师先进事迹报告有感
我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。
20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。
作为自己刻骨铭心的座右铭：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
我们的学校是一所普通初级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。
有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。
我走到他身边低声问他为什么不去操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭：“我不要留级，我不要留级。”面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。
我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。
下班后，我骑上自行车向小群家赶去，我怕他因为留级在家里受到太大的`压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说：“这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。”
在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提“留级”这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他介绍班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。
从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我毫不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；去外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他。师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿望。
春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说：“老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很温暖，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。”
他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。
小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
工作实践又告诉我，我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
有一次，得知班上三个小男孩在逛超市时，顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错，但我还是急得寝食不安，因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心，没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校，我顾不得回家吃晚饭，匆匆赶去超市买了三支新型、精致的笔，分别送到了三个小男孩的家中。孩子们见了我开始都很不安，低着头准备挨批评。我知道，如果此时我狠狠地批评他们，反而容易使他们产生自暴自弃的心理，因为犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任，这时要特别注意保护他们的自尊。我把笔递到了孩子们的手里，并告诉他们，以后需要什么，可以对爸爸、妈妈讲，也可以对老师讲，可千万千万不能再干这种糊涂事了。没有斥责，没有严厉的批评，三个孩子拿着老师给的笔，都流下了悔恨的泪水。老师的真诚唤醒了孩子们的良知。不久，其中两个孩子在路上捡到了一只装有现金和重要物品的塑料袋，他们几经周折，才找到了已搬迁至浦东的失主？？一位年逾古稀的老人。老人家激动不已，特地来到学校，一定要给他们每人50元酬金，以示感谢。可孩子们婉言谢绝了，他们说：“这是我们应该做的。”当我目送两个孩子搀扶着老人走出校门时，心中感慨万千，有谁会想到，这两个孩子前不久还犯了错误呢。
可见当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。
作为班主任，我们还要特别关爱那些生活在困难家庭的孩子，把教师的爱连同集体的温暖送到孩子们的心里，送到每一个家庭，使孩子和家长共同感受到集体的友爱、社会的温暖。
一面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。我努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。
近年来，我对品德评语的写法作了不断的探索，力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。
针对独生子女缺乏责任感和爱心的弱点，根据初中各年龄段学生的不同身心特点，我在班中开展了“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”的专题系列教育活动，让学生真正懂得自爱的重要意义，学会关心，学会爱。
我和同学们在坚持十年为敬老院爷爷奶奶服务的同时，进行了《社会化养老和居家养老之比较研究》的探究型课题研究。同学们瞻仰烈士陵园、慰问白衣战士、聆听前辈的教诲、访问先进人物……把视野从学校扩大到社会，从书本扩大到生活，在社会实践和体验中茁壮成长。
数年来，我与学生一样，拥有一个台灯下的世界。在这个世界里，我学前辈精神，“啃”教育理论，根据学生的需求不断调整自己的教育教学目标；在这个世界里，我跨出学科的门槛，向学生学习，去追求种种新知：学电脑、学上网、学外语……在这个世界里，我静心反思，不断总结自己工作中的成败得失，台灯下的无数个不眠之夜，使我懂得了只有不倦地学习，才能真正成为与学生一起不断学做真人、不懈探求真知的同行者与指导者。
作为一名普通的老师，我做了自己应该做的事。我会以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。
想象的作文 篇3
许多爸爸妈妈早午晚都要给儿子女儿煮饭，我觉得太辛苦了，所以我想发明一个煮饭机器人。
他的样子像一个锅，旁就边有两只缩小扩大的手，手上拿着两个大大的'炒饭锅。
他可以帮我们煮饭，如果有客人来吃饭的时候，他可以帮我们做出美味又新鲜的菜。
他也可以帮你把菜洗得干干净净的，爸爸妈妈每一次做饭的时候，爸爸妈妈也要把我们吃的菜洗得干干净净，不能有小虫子，可是爸爸妈妈也很烦。现在，我想发明一个洗菜机器人，他可以帮爸爸妈妈洗菜。
他的样子是一个盆子，盆子旁边有一双灵活的小手，手里拿着菜。
他把菜放到里面，再把水倒进去，开动机关，机器人就会帮你洗，一拿出来，菜洗得很干净的。
长大的时候，我想做一个科学家，想发明一个煮饭机器人，不用爸爸妈妈那么辛苦。
想象的作文 篇4
未来的学校会是什么样子呢？好奇的我坐上了时空飞机，来到了20xx年的实验小学。
学校的大门上安装了指纹识别器，只要把手指放在上面，它就会识别你是不是本校的学生。如果不是，它就会伸出一只脚把你踢得远远的。
教室的课桌上有好些按扭，上面写着语文、数学、英语……我问了问同学这些按扭的`作用，他们告诉我：“只要你按一下语文键，它就会把语文书平整的放在课桌上，其它的按键就不必说你也知道了吧！它还可以防盗呢！”原来是这样。操场上也安装了一个智能感应器，只要一下雨，就会自动张开一顶绿色的大伞。这样，即使在雨天我们也可以在操场上玩耍。
叮叮叮……闹钟响了，原来是个梦啊！我思索着，只要我们努力，有一天我们的学校一定会变成这样的。
想象的作文 篇5
也许，飞只是一种幻想；也许，飞只是一种奢望。在我的世界里，飞是一种自然而然的境界………
习惯庸懒地躺在阳光下，享受360°的完美感觉，带上耳麦，然后把眼轻轻一闭，优美的旋律，绵延的想象，都乘载在思绪的翅膀上，然后，起飞……
NO。1旋木的翅膀
“拥有华丽的外表和绚烂的灯光，我是匹旋转木马身在这天堂……”喜欢王菲的这首《旋木》，思绪总会随之飞舞，我会联想到快乐园中奔跑的木马，我会想到坐上木马时那腾飞的快乐，也同样能感觉到孩子散开后木马那孤独的泪水，但我会了解，木马会是快乐的，至少在它高高腾起而又给别人带来欢乐的时候，它会有双无形的翅膀，指引它继续旋转，继续持续快乐……只不过，它在等待，等待能真正起飞的那天，于是，旋木，也许，飞……
NO。2花儿的翅膀
“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……”朴树虽然不是很有名，但他创作的这首《那些花儿》却感动了很多人，它讲述的是一段迷失了的友情，花儿般的女孩仍在等待，等待童年那个伙伴的归来，那么，花是否也有翅膀呢？我深思了好久，最终还是默认了，花儿它在等待，等待那只曾经与它嬉戏的蝴蝶的归来，花儿虽然不能飞舞，但是，我坚信，她的思念早已飞过千里之外，去寻找曾经的那个梦……只不过，她在等待，等待她能真正起飞的那天，于是，花儿，也许，飞……
NO。3飞行的翅膀
“我朝你的方向执迷的飞翔，谁记下我们心中倔强的伤，我朝你的方向无止境游荡，soyouontheway，babycheckout……”喜欢许飞是不需要理由的，她的歌声总能让我浮想连翩，听她的歌，我的思绪足以飞得好远好远，并且，她自己本身就给了我一个也许，飞的事例，她的《飞行》中，告诉了我们她是如何从也许，飞到一定飞的`旅途中的，她很小就和我一样，默默等待起飞，也是因为她在等一个机会，一个真正能够起飞的机会，她做到了，而我，依然在默默长大，默默等待……于是，飞行终飞行，而我也许，飞……
夕阳西下，燕子掠过苍穹，我张开手臂，仰望天空。思绪的翅膀早已载得满满的，摘下耳麦，嘴角一个180°完美的弧圈……
我知道，我的羽翼即将丰满，只不过我的思绪早已在化蝶飞的世界中等待，但我并不急于用羽翼飞，一切只因为那样的翅膀，也许，飞……
想象的作文 篇6
未来的电影是3D？4D？IMAX？这些都早过时了。
时间飞逝，一下就到了20xx年。一天下午我正在看精彩的电视连续剧，电视突然插播了一段广告：“大家好！今日下午5点整，在红河磁空车电影城5号厅，即将放映专家新研制的HMLT式电影《森林中》，欢迎去看。”我被这稀奇的广告吸引住了，决定去看看什么是HMLT式电影。
现在是3点，还早。我现在没心思看电视连续剧，我迅速打开电脑，开始在网上抢票。抢到了。
我在4点半到了电影院，我抬头一看这里大极了，大约有个足球场大。我开着磁空车进去了。我进入了5号厅，天花板是露天的，但是5号厅里还是很暗。这里有好多辆磁空车停着，像个大停车场。4：55，4：57，4：59，5：00，电影终于开了，头上的天花板立刻封住了，灯也熄灭了，四周顿时漆黑，仿佛走进了山洞。突然，交响乐伴随着影片响起了，吓了我一跳。我转动着磁空车的.椅子，向四周环顾，电影的每一个画面都映在墙上，像一张长长的画卷，有一种身临其境的感觉。早晨，森林鸟语花香，空气无比清新，这种味道也会飘进你的磁空车；当下雪时，一台机器就会喷出雪一样的泡沫；下雨时，就会喷出水滴，好像真的下雨了……
6：30了，这场精彩的电影演完了，我只好依依不舍地离开了红河磁空车电影城，哦，HMLT式电影就是这样的，科学家真了不起！我不禁赞叹道。
想象的作文 篇7
一、 情景创设
师：人们都说，想象就像一只放飞的鸟，凭着双翅在蓝天飞舞、南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象，我们的世界才会变的丰富多彩。让我们展开想象的翅膀，畅想未来，说说我们的奇思妙想，提前感受未来的神奇吧！
生：我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞，于是发明了飞机。
生：我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游，于是发明了轮船、潜水艇。
师：同学们正处于天真烂漫的童年阶段，要勤于想象，善于思考，许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的，大家都来说说自己的奇思妙想吧。
生：我想发明一种专门吃垃圾的机器，吃进去的是垃圾，呼出来的是新鲜的空气，那该多完美呀！
生：我想克隆两个自己，一个上学，一个玩耍，那多幸福呀！
生：我特别想发明一台既能在空中飞，又能在地面行驶，还能在海中航行的汽车，那该多好！
二、 技法指导
技巧1：准确审题
师：俗话说“磨刀不误砍柴工”，写作也是如此，花点时间准确审题，写作时会收到事半功倍的效果，看看本次习作要求我们写什么吧？
生：这次习作是写一篇想象作文，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人的启发想到的内容，还可以写科幻故事。
生：可写未来的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：还可写未来的我、学校、城市……
师：确实可以从这些方面打破传统的束缚，勇于创新，展开想象，写出自己的.奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容？
生：我会写小机器人大战外星人的科幻故事。
生：我会写神奇的月球奇遇记。
师：那这次作文怎么命题呢？
生：我知道，就以“未来的xxx”为题。
生：就以“20年后的xxx”为题。
生：科幻故事直接以事件为题。
技巧2：展开合理想象
师：想象作文一般有几种构思方法，还记得吗？
生：先自述身世，再以梦写实，假设情景，再自我设计，展望未来，最后科学幻想。
师：那这次习作你想先写什么，最后写什么？
生：我准备……
技巧3：展开合理想象
生：写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体，怎么写呢？
师：想象作文就是在头脑中敞开思路，毫无拘束的想象。我相信你们一定会写出独具魅力的作文。
想象的作文 篇8
晚上， 我还在沙发上津津有味有看着自己喜爱的书----西游记。夜深了，不知不觉的我竞睡着了。
“小孩，小孩！醒醒......”“谁啊，打扰我睡觉？”我不耐烦的说。可当我睁开眼的时候，却发现在我眼前的`，可不是一般人。而是齐天大圣----孙悟空！“你不是孙悟空吗？你怎么......”还没等我说完，孙悟空就抢着说：“走，俺老孙带你蟠桃会去！”说完，便带着我腾云驾雾，一下子就飞到了蟠桃会现场了。
过了五分钟，人都到齐了。这时，太上老君说：“我宣布，中华西游记第1937届蟠桃会正式开始！”说完。机器人便端来了桃子，太上老君又说：“这盘是刚刚采来的水果。请大家慢慢享用！”太上老君的话还没说完，我看到孙悟空已经第一个拿到了一个大大的桃子，啃上了！等太上老君把话说完，大家一看。盘子里已经没有桃子了。这时。孙悟空打了一个饱嗝，然后一个跟头不见了踪影......大上老君又吩咐机器人拿来了各种水果，蛋糕......看着好诱人啊。我把手伸向盘子......
“静静，醒醒！到床上去睡！”妈妈的一句话，把我的美梦打断了。“唉！我的蟠桃会啊！下次蟠桃会我还要去，我还没吃到好吃的呢。”我小声说。
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